EVALUACIÓN

1. Criterios de evaluación:
Declamación de un poema
Equipo: Tais - Luis
LOGRADO EN
PROCESO
EN INICIO NO
LOGRADO
Volumen:
Se utiliza un tono de voz
que todos pueden
escuchar.
Modulación:
Se comprenden todas las
palabras del poema.
Ritmo y rima:
Se comprenden las rimas,
respeta los versos, uso de
puntos y comas.
Lenguajeno verbal:
Utilizael cuerpocomo una
herramienta para
expresar durante la
declamación.
Conocimiento del
poema:
Se sabe el poema de
memoria.
Presentaciónpersonal:
Se presenta con ropa
adecuada.
Observaciones:
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
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2. Criterios de evaluación:
Declamación de un poema
Equipo: CAMILA-SAMUEL
LOGRADO EN
PROCESO
EN INICIO NO
LOGRADO
Volumen:
Se utiliza un tono de voz
que todos pueden
escuchar.
Modulación:
Se comprenden todas las
palabras del poema.
Ritmo y rima:
Se comprenden las rimas,
respeta los versos, uso de
puntos y comas.
Lenguajeno verbal:
Utilizael cuerpocomo una
herramienta para
expresar durante la
declamación.
Conocimiento del
poema:
Se sabe el poema de
memoria.
Presentaciónpersonal:
Se presenta con ropa
adecuada.
Observaciones:
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
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3. Criterios de evaluación:
Declamación de un poema
Equipo: HANIEL - JAIRO
LOGRADO EN
PROCESO
EN INICIO NO
LOGRADO
Volumen:
Se utiliza un tono de voz
que todos pueden
escuchar.
Modulación:
Se comprenden todas las
palabras del poema.
Ritmo y rima:
Se comprenden las rimas,
respeta los versos, uso de
puntos y comas.
Lenguajeno verbal:
Utilizael cuerpocomo una
herramienta para
expresar durante la
declamación.
Conocimiento del
poema:
Se sabe el poema de
memoria.
Presentaciónpersonal:
Se presenta con ropa
adecuada.
Observaciones:
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
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4. Criterios de evaluación:
Declamación de un poema
Equipo: NOAH- ASTRID
LOGRADO EN
PROCESO
EN INICIO NO
LOGRADO
Volumen:
Se utiliza un tono de voz
que todos pueden
escuchar.
Modulación:
Se comprenden todas las
palabras del poema.
Ritmo y rima:
Se comprenden las rimas,
respeta los versos, uso de
puntos y comas.
Lenguajeno verbal:
Utilizael cuerpocomo una
herramienta para
expresar durante la
declamación.
Conocimiento del
poema:
Se sabe el poema de
memoria.
Presentaciónpersonal:
Se presenta con ropa
adecuada.
Observaciones:
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5. Criterios de evaluación:
Declamación de un poema
Equipo: JARED- YAMILE
LOGRADO EN
PROCESO
EN INICIO NO
LOGRADO
Volumen:
Se utiliza un tono de voz
que todos pueden
escuchar.
Modulación:
Se comprenden todas las
palabras del poema.
Ritmo y rima:
Se comprenden las rimas,
respeta los versos, uso de
puntos y comas.
Lenguajeno verbal:
Utilizael cuerpocomo una
herramienta para
expresar durante la
declamación.
Conocimiento del
poema:
Se sabe el poema de
memoria.
Presentaciónpersonal:
Se presenta con ropa
adecuada.
Observaciones:
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
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6. Criterios de evaluación:
Declamación de un poema
Equipo: ANTHONY - LEANE
LOGRADO EN
PROCESO
EN INICIO NO
LOGRADO
Volumen:
Se utiliza un tono de voz
que todos pueden
escuchar.
Modulación:
Se comprenden todas las
palabras del poema.
Ritmo y rima:
Se comprenden las rimas,
respeta los versos, uso de
puntos y comas.
Lenguajeno verbal:
Utilizael cuerpocomo una
herramienta para
expresar durante la
declamación.
Conocimiento del
poema:
Se sabe el poema de
memoria.
Presentaciónpersonal:
Se presenta con ropa
adecuada.
Observaciones:
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
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7. Criterios de evaluación:
Declamación de un poema
Equipo: DIEGO - LUANA
LOGRADO EN
PROCESO
EN INICIO NO
LOGRADO
Volumen:
Se utiliza un tono de voz
que todos pueden
escuchar.
Modulación:
Se comprenden todas las
palabras del poema.
Ritmo y rima:
Se comprenden las rimas,
respeta los versos, uso de
puntos y comas.
Lenguajeno verbal:
Utilizael cuerpocomo una
herramienta para
expresar durante la
declamación.
Conocimiento del
poema:
Se sabe el poema de
memoria.
Presentaciónpersonal:
Se presenta con ropa
adecuada.
Observaciones:
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Criterios de evaluación:

8. Declamación de un poema
Equipo: _______________________________________________________________
LOGRADO EN
PROCESO
EN INICIO NO
LOGRADO
Volumen:
Se utiliza un tono de voz
que todos pueden
escuchar.
Modulación:
Se comprenden todas las
palabras del poema.
Ritmo y rima:
Se comprenden las rimas,
respeta los versos, uso de
puntos y comas.
Lenguajeno verbal:
Utilizael cuerpocomo una
herramienta para
expresar durante la
declamación.
Conocimiento del
poema:
Se sabe el poema de
memoria.
Presentaciónpersonal:
Se presenta con ropa
adecuada.
Observaciones:
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
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Criterios de evaluación:
Declamación de un poema
Equipo: _______________________________________________________________
LOGRADO EN
PROCESO
EN INICIO NO
LOGRADO

9. Volumen:
Se utiliza un tono de voz
que todos pueden
escuchar.
Modulación:
Se comprenden todas las
palabras del poema.
Ritmo y rima:
Se comprenden las rimas,
respeta los versos, uso de
puntos y comas.
Lenguajeno verbal:
Utilizael cuerpocomo una
herramienta para
expresar durante la
declamación.
Conocimiento del
poema:
Se sabe el poema de
memoria.
Presentaciónpersonal:
Se presenta con ropa
adecuada.
Observaciones:
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
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Criterios de evaluación:
Declamación de un poema
Equipo: _______________________________________________________________
LOGRADO EN
PROCESO
EN INICIO NO
LOGRADO
Volumen:
Se utiliza un tono de voz
que todos pueden
escuchar.
Modulación:

10. Se comprenden todas las
palabras del poema.
Ritmo y rima:
Se comprenden las rimas,
respeta los versos, uso de
puntos y comas.
Lenguajeno verbal:
Utilizael cuerpocomo una
herramienta para
expresar durante la
declamación.
Conocimiento del
poema:
Se sabe el poema de
memoria.
Presentaciónpersonal:
Se presenta con ropa
adecuada.
Observaciones:
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
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Criterios de evaluación:
Declamación de un poema
Equipo: _______________________________________________________________
LOGRADO EN
PROCESO
EN INICIO NO
LOGRADO
Volumen:
Se utiliza un tono de voz
que todos pueden
escuchar.
Modulación:
Se comprenden todas las
palabras del poema.
Ritmo y rima:
Se comprenden las rimas,
respeta los versos, uso de
puntos y comas.
Lenguajeno verbal:

11. Utilizael cuerpocomo una
herramienta para
expresar durante la
declamación.
Conocimiento del
poema:
Se sabe el poema de
memoria.
Presentaciónpersonal:
Se presenta con ropa
adecuada.
Observaciones:
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