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1. Elaborar una ilustración con todas las utilidades que se pueden obtener del
agua. Acompañarla de frases que motiven su cuidado y conservación.
 el no desperdiciar el agua cuando se esta regando los cultivos es una forma de proteger nuestro recurso
hídrico
 el proteger el agua de la contaminación natural y la iniciada por la mano del hombre es una manera de cuidar
nuestro organismo; pues recuerda que nuestro cuerpo contiene del 65 al 75% agua
2. Escribir un cuento sobre los recursos naturales renovables y no
renovables, el cual te ofrezca una enseñanza.
Un día Miguel salió de su casa para el colegio, al llegar al colegio se encontró una botella pero no le puso
atención y la pateo, la botella callo a una pequeña quebrada, contaminando y haciendo morir a los peses;
luego de regreso se comió un banano y al terminarlo, miguel arrojo al piso la cascara haciendo que una
persona se callera y tropezara; miguel se dio cuenta de lo que hizo y se arrepintió; pero si Miguel hace:

Al llegar al colegio se encontró una botella y se dio cuenta que puede contaminar muchas cosas, mejor la
recogió y la boto en la caneca; luego de regreso se comió un banano y pensó si la tiro podre aporrear a un
persona; así que no la tiro sino que la boto en la caneca.

Si ven, la situación así cambia mucho, pensar en los perjudicados puede tener muchos resultados buenos, que
ayuda a cuidar el medio y a nosotros de un accidente con nuestra propia basura
Gustavo Andrés García Mondragón
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     Ana Gabriela Barreto
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  • 2. 2. Escribir un cuento sobre los recursos naturales renovables y no renovables, el cual te ofrezca una enseñanza. Un día Miguel salió de su casa para el colegio, al llegar al colegio se encontró una botella pero no le puso atención y la pateo, la botella callo a una pequeña quebrada, contaminando y haciendo morir a los peses; luego de regreso se comió un banano y al terminarlo, miguel arrojo al piso la cascara haciendo que una persona se callera y tropezara; miguel se dio cuenta de lo que hizo y se arrepintió; pero si Miguel hace: Al llegar al colegio se encontró una botella y se dio cuenta que puede contaminar muchas cosas, mejor la recogió y la boto en la caneca; luego de regreso se comió un banano y pensó si la tiro podre aporrear a un persona; así que no la tiro sino que la boto en la caneca. Si ven, la situación así cambia mucho, pensar en los perjudicados puede tener muchos resultados buenos, que ayuda a cuidar el medio y a nosotros de un accidente con nuestra propia basura
  • 3. Gustavo Andrés García Mondragón 7b tecnología Ana Gabriela Barreto Colegio san José de la sallé Medellín 2012