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CON LA AYUDA DE LAS TIC
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  • 5. GRUPO DE ESTUDIANTES El proyecto es aplicado a estudiantes de básica primaria de los diferentes centros educativos DOCENTE S INICIO
  • 6. LORENA VILLAMARIN Docente de Hogar infantil Duendecillos. Soy Licenciada en Preescolar y trabajar con niños es lo mejor que pude haber escogido, el proyecto es aplicado a estudiantes de básica primaria DOCENTE S INICIO
  • 7. PRESENTACION DEL PROBLEMA Es muy poco el conocimiento que tienen la comunidad educativa de la zona rural acerca del reciclaje, esto genera problemas de contaminación que se ve reflejada en la gran cantidad de elementos no biodegradables como; las bolsas plásticas, que son arrojados en lugares inadecuados provocando problemas agroambientales. INICIO
  • 8. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Concientizar a la comunidad y a los estudiantes sobre la importancia de la conservación del medio ambiente haciendo buen uso de las bolsas plásticas desechadas, convirtiéndolas en objetos útiles y llamativos, generando un impacto social y económico. INICIO
  • 9. RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES Y BIBLIOGRAFIA O VIDA 6. CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL. Diana Lineth Parga. Editorial Voluntad Educación Básica. 2005. O INTELIGENCIA CIENTIFICA 3. Diana lineth Parga Lozano. Editorial Voluntad Educación Básica. 2003. O CIENCIAS NATURALES Y MEDIO AMBIENTE 5. Jaime Ariza. Fundación Multitaller Universidad del Valle. Bogotá1996 O http://ferrischesslivecastertwinleafshipping.blogspot.com/2012/12/plasticos- composicion-quimica-y-dano.html O https://colectivoambiental.wordpress.com/2008/01/24/las-bolsas-plasticas- son-uno-de-los-peores-contaminantes-del-medio-ambiente/ O http://14a89tec.blogspot.com/2007/10/blog-post.html O http://es.wikipedia.org/wiki/Contaminaci%C3%B3n INICIO
  • 10. EXPOSICIÓN DE VIDEOS ANIMADOS INICIO Mostramos a algunos padres videos donde se evidenciara el impacto que generan las bolsas plásticas
  • 11. PRODUCTO INICIO Los padres de familia realizaron con el material reciclado bolsos, que sirven para uso personal u otra forma de ingreso, EVALUACION Los estudiantes aprendieron a documentar mediante videos y relatos sus experiencias los cual les otorgó destrezas en la utilización de las herramientas tecnológicas.