La película se desarrolla en 1942 durante la Segunda Guerra Mundial y explora la vida de los jóvenes en las Juventudes Hitlerianas. Fiedrich se une a pesar de la oposición de su padre y descubre que la educación es dura y está diseñada para prepararlos para luchar en el frente de batalla sin cuestionar la ideología nazi. A medida que avanza la película, Fiedrich cambia su opinión positiva inicial sobre la organización a medida que es testigo de la crueldad y el racismo del régimen.

1. 1- La película se desarrolla en 1942, este año es considerado como el
punto de inflexión en la Segunda Guerra Mundial.
2- Pertenecen a Las Juventudes Hitlerianas (en alemán: Hitlerjugend,
abreviado HJ) fueron establecidas por el Partido Nacional Socialista
Alemán de los Trabajadores (NSDAP) en el año 1926 para crear un
nuevo sistema de adiestramiento para los jóvenes alemanes con el fin
de proporcionarles un entrenamiento militar y desarrollar su
entendimiento y obediencia a la ideología nazi. Los principios de ésta
son similares a los de otras organizaciones juveniles de la época siendo
el nacionalismo, la actividad física, la camaradería, la vida al aire libre y
el formar líderes y hombres de bien en el futuro los pilares en los que se
sustentan.
Otras organizaciones:
-La Mocidade Portuguesa en Portugal.
-La Ethniki Organosis Neolaias durante la etapa fascista en Grecia.
-El movimiento Nacional franquista organizó secciones juveniles llamadas
Flechas y Pelayos, posteriormente el Frente de Juventudes.
3- Yo creo que Fiedrich amenaza a su padre con declarar su opinión de la
Napola porque él está en contra y si se enteran lo matan. Él se opone porque
no quiere que Fiedrich entre en la escuela.
4- Durante el reconocimiento médico ocurre que el doctor va apuntando de qué
color es su pelo, el color de sus ojos, la distancias de las sienes, y la distancia
entre el entrecejo y la barbilla. Dichas leyes no apuntaban a discriminar a la
etnia semita debido a sus creencias religiosas propiamente tales (judaísmo),
sino que tenían relación con la misma comunidad judía y su objetivo central era
evitar mezclas raciales judías con el pueblo alemán
5- Fiedrich pertenece a la clase social baja y Albrecht pertenece a los nazis.
Los fascistas recibieron el apoyo del gran capital en su ascenso al poder.
6- Las ideas que podemos encontrar del fascismo son que la lucha es lo que a
ellos les salva y todo tiene que depender de ello. La letra del himno quiere
decir que van a luchar por su bandera.
7- La educación que reciben los alumnos es muy dura, los preparan para
luchar en el frente. Predomina lo irracional ya que por ejemplo como se ve al
principio de la película, el que le lleva a la habitación le advierte de que si no
tiene las cosas ordenadas en la taquilla como deben de estar, se las tirarán por
el suelo.

2. 8- Una de las escenas es cuando uno se orina en la cama pero no porque él
quiera, sino porque es un problema y hacen que lo haga delante de todos.
9- La muerte del joven en el entrenamiento con granadas en mano es utilizada
para dar un discurso diciendo que ha sido muy valiente por arriesgar su vida
por la bandera y que ellos también deberían de hacerlo.
La propaganda intenta forzar una doctrina sobre la gente. También sirvió para
motivar a los que llevaban a cabo el asesinato masivo de los judíos europeos y
otras víctimas del régimen nazi. Un ejemplo es la película llamada ‘’El triunfo
de la voluntad‘’ dirigida por Leni Riefenstahl.
Joseph Goebbels fue amigo íntimo de Hitler y el Ministro de Propaganda en
la Alemania Nazi y desempeñó un papel central en la creación de nuevo
material antisemita y pronazi para el partido. Estuvo a cargo de una maquinaria
de propaganda que alcanzó todos los niveles de la sociedad alemana. El uso
generalizado de la propaganda por parte de los nazis es, en gran parte,
responsable de que el término en sí haya adquirido sus connotaciones
negativas actuales.
11- La relación que hay entre padre e hijo es despreciable, el padre piensa que
Albrecht es débil y que no sirve para nada. Fiedrich actúa mal porque no está
de acuerdo con el padre de Albrecht. En el brindis Albrecht va a leerle un
discurso a su padre y él lo ignora.
12- El boxeo fue utilizado como el más importante. Hitler pensaba que un
hombre joven debe aprender resistir golpes duros. Entre los combates y el
espíritu del soldado en el campo de batalla no hay relación porque en los
campos de batalla algunos eran incluso más débiles.
El régimen nazi de Hitler trató de camuflar su espíritu racista y militarista
durante la celebración de los Juegos Olímpicos de Berlín.
13- El grupo de alumnos incluidos Friedich y Albretch son mandados a matar a
los rusos y los alumnos disparan creyendo que eran rusos y luego se dan
cuenta de que eran niños.
14- Cambia de opinión poco a poco porque él creía que cosas así no iban a
ver, tenía una visión contraria a lo que era la realidad.
Friedich se niega a boxear pretendiendo vengarse de la muerte de su amigo.
Tras actuar con esa actitud lo echan del centro.
15- Me ha gustado mucho la película, porque te muestra lo difícil que era antes
tener una base de estudios, porque se llegaban a pelear hasta con la familia
porque no estaban de acuerdo. Pero también te deja un sentimiento de tristeza
porque por ejemplo Friedich pensaba que allí todo iba a ser bueno, y luego vio

3. que solo los utilizaban para luchar en el frente y por último ya morir. Hoy
ocurre algo parecido porque si tú quieres formarte, llegar a ser alguien y tener
un futuro tranquilo al tener trabajo debes de tener bastante dinero para
conseguir esa base.