SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
1- La película está representada en Berlín, Alemania, a finales del verano de 1942,
en época del Nazismo, que había tomado una gran parte de la ideología del
fascismo. Esta ideología hace uso del nacionalismo y el anticomunismo.
Tambien estaban mucho mas dirigidos por el tema de la “pureza racial”.
2- Pertenecen al movimiento fascista,
Nazismo es la contracción de la palabra alemana Nationalsozialismus, que
significa nacionalsocialismo, y hace referencia a todo lo relacionado con la
ideología y el régimen que gobernó Alemania de 1933 a 1945 con la llegada
al poder del Partido Nacionalsocialista Alemán de los Trabajadores de Adolf
Hitler (NSDAP, Nationalsozialistische Deutsche Arbeiterpartei), el
autoproclamado Tercer Reich y Austria a partir de la Anschluss, así como
los demás territorios que lo conformaron (Sudetes, Memel, Danzig y otras
tierras en Polonia, Francia, Checoslovaquia, Hungría, Holanda, Dinamarca y
Noruega). La Alemania de este período se conoce como la Alemania nazi.
Italia: Fascismo
Polonia: Movimiento Sanacja
España: Franquismo
3- Por que Friedich quiere ir de verdad, ya que ve que puede ser la oportunidad de
su vida para poder ser alguien y tener unos estudios. Por otra parte la oposición
de su padre a que ingrese en la Napola llega por que no quiere saber nada de
Hitler, que bastante le hacían ya en las juventudes hitlerianas.
4- En el reconocimiento médico le hacen una serie de medidas en la cara, unas
pruebas de respiración y detallan el color de su pelo, ojos.. para ver si es Alemán
puro.
Las Leyes de Núremberg fueron una serie de leyes de carácter racista y antisemista
en la Alemania Nazi adoptadas por unanimidad el 15 de septiembre de 1935 durante
el séptimo congreso anual del NSDAP.
5- Friedich pertenece a la clase baja, y Albretch es hijo del nuevo dirigente regional
Tuvo apoyos por parte varios de paises europeos, como Italia
6- Se puede ver que le dan animos a los alumnos y que dicen que van a ser muy
importantes, también se descata el respeto y honor que le tienen al lider
Nuestra bandera nos abre el camino
Hombro con hombro avanzamos hacia el futuro
Por hitler sin miedo a la noche o al dolor
Con la bandera de la juventud, por la libertad y el pan.
Nuestra bandera nos habre el camino
Nuestra bandera anuncia los nuevos tiempos
Nuestra bandera nos lleva a la eternidad
Nuestra bandera es mas que la muerte
En el himno se ve a primera vista que lo que pretenden es convencer a los jóvenes de
que lo mas importante que hay es la patria y que si tienen que morir por ella morirán.
7- LA educanción que van a recibir va a ser igual para todos, formaran la famosa
élite de los 1000 años, quieren eliminar a todos los judíos, para eso preparan a las élites.
Enseñan que la aniquilación del debil garantiza la supervivencia del fuerte
Es un poco irracional por que simplemente por ser judio o pensar diferente los mataban.
8.- La escena que mas representa eso es la del bosque, en busca de los presos rusos, que
luego eran niños desarmados
9.- Lo toman por un héroe y se cabrea en cierto modo el dirigente por que los demas no
hicieron lo mismo, eso queria decir que sus vidas son mas importantes que las de sus
compañeros.
Para atraerse a las masas, los regímenes fascistas pusieron gran empeño en
controlar los medios de comunicación, especialmente, la radio y la prensa.
Una vez en el poder abolieron la libertad de opinión, persiguieron a los
periodistas independientes y utilizaron masivamente la propaganda para
inculcar valores como patria, jefe, raza, etc.
Joseph Goebbels fue un político alemán, ministro de propaganda de
la Alemania nacionalsocialista, figura clave en el régimen y amigo íntimo
de Adolf Hitler.
Fue uno de los principales oradores del Tercer Reich y fue él quien pronunció
el famoso discurso de la guerra total en el Palacio de los Deportes de
Berlín cuando los éxitos iniciales de la Alemania nazi durante la Segunda
Guerra Mundial dieron paso a las sucesivas derrotas que condujeron a la caída
del Tercer Reich.
10- El padre de Albrecht no le presta mucha atención a su hijo por que le gusta escribir,
y a Albrecht le disgusta que no le hagan caso cuando sus escrituras son muy buenas.
Con Friedrich se comporta de buena manera ya que al ser un invitado tiene que
mostrarle respeto, cuando lo bajan a boxear acaba golpeando a Albrecht por que era lo
que los amigos del padre querían.
El brindis comienza con la felicitación de un compañero suyo en nombre de todos, y le
pide que ponga en orden la pocilga de alemania, su hijo intenta mostrarle la poesía que
ha escrito para él pero no le interesa y le dice que la escuchará mas tarde. Después el
padre de Albrecht hace un comentario de agradecimiento y de cómo lo quieren apartar
de su cargo otra gente. Después bajan a Fredrich a la bodega a que les haga una
exhibición de boxeo contra Albrecht, el que le pide que le golpee, finalmente lo hace.
11.- Se utiliza para demostrar el poder y la fuerza que tienen, que son superiores a los
demás.
Si, la relación es que cuando boxeas no tienes pericia del rival, no te importa que sufra,
ni quien es ni nada, solo te importa ganar, y ese espíritu es el que quieren que tengan en
la batalla.
La ciudad de Berlín fue seleccionada como sede en mayo de 1931, más de un año
antes del nombramiento de Adolf Hitler como Canciller de Alemania. Cabe resaltar la
primera intención de boicot a los juegos por parte del equipo de Los Estados Unidps,
pero finalmente optaron por participar. Hitler aprovechó la instancia deportiva para
demostrar al mundo la "magnificencia" del nazismo y encargó un elaborado
programa de difusión al ministro de propaganda Joseph Goebbels, quien a su vez
encargó la puesta en escena a Albert Speer y la supervisión y filmación a la
fotógrafa Leni Riefenstahl. El 1 de Agosto, durante la inauguración de los Juegos
Olímpicos de Berlín, como una muestra de la grandeza del poderío alemán, el
célebre dirigible Hindenburg sobrevoló el estadio olímpico momentos antes de la
aparición de Hitler.
12.- Cuando bajan del camión, les piden que cojan munición, uno queda sorprendido
de que es munición real, cuando van a informarles de la misión les dicen que son
hombres rusos armados, cuando los ven disparan, Albrecht ve que son niños y va a
curarlos, pero ya se iban a morir, cuando llega su padre que era el que mandaba en
esa misión le avisa de que no le grite en público, los niños eran judíos. Después
cuando se retiran, ven como meten a un montón de niños a un sitio y luego los
ametrallan.
13.- Por que ve que lo único que quieren es matar sin piedad, sea quien sea, él se
pensaba que iba a poder ir a estudiar como se va normalmente pero que no iban a ser
así de crueles con los rivales.
Pretende salir de allí.
Al día siguiente le llama el director y le dice que se quite la ropa, después lo llevan a
su habitación a recoger sus pertenencias y lo echan.
14.- Está muy bien la película por que tambien sirve para la vida de hoy en día, que
las expectativas que te dan desde fuera parecen muy bonitas pero luego cuando estás
dentro todo es diferente.
Si, esto es a nivel político, ya que ellos hacen empresas con dinero del estado pero
luego los beneficios se los quedan ellos mismos.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Napola trabajo de la película
Napola trabajo de la películaNapola trabajo de la película
Napola trabajo de la película
 
Análisis película "Napola"
Análisis película "Napola"Análisis película "Napola"
Análisis película "Napola"
 
La napola
La napolaLa napola
La napola
 
NAPOLA
NAPOLANAPOLA
NAPOLA
 
Análisis Didáctico "Nápola"
Análisis Didáctico "Nápola"Análisis Didáctico "Nápola"
Análisis Didáctico "Nápola"
 
Napola
NapolaNapola
Napola
 
Napola
NapolaNapola
Napola
 
Trabajo sobre la película
Trabajo sobre la películaTrabajo sobre la película
Trabajo sobre la película
 
Napola
NapolaNapola
Napola
 
Marc Bloch: Una Vida Para La Historia
Marc Bloch: Una Vida Para La HistoriaMarc Bloch: Una Vida Para La Historia
Marc Bloch: Una Vida Para La Historia
 
Trabajo de Ana Frank
Trabajo de Ana FrankTrabajo de Ana Frank
Trabajo de Ana Frank
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Maus
MausMaus
Maus
 
Segunda Guerra Mundial
Segunda Guerra MundialSegunda Guerra Mundial
Segunda Guerra Mundial
 
El gran dictador #manuel gil#
El gran dictador   #manuel gil#El gran dictador   #manuel gil#
El gran dictador #manuel gil#
 
Cómo controlaron los nazis Alemania
Cómo controlaron los nazis AlemaniaCómo controlaron los nazis Alemania
Cómo controlaron los nazis Alemania
 
Nápola
NápolaNápola
Nápola
 
Hitler
HitlerHitler
Hitler
 
Semblanza pdf
Semblanza pdfSemblanza pdf
Semblanza pdf
 
El gran dictador
El gran dictadorEl gran dictador
El gran dictador
 

Similar a Trabajo Película Napola

y pico menos cuarto
y pico menos cuartoy pico menos cuarto
y pico menos cuartoPablo
 
Presentacion powerpoint protagonistas ii gm
Presentacion powerpoint protagonistas ii gmPresentacion powerpoint protagonistas ii gm
Presentacion powerpoint protagonistas ii gmarcangelfeli1
 
Protagonistas de la segunda guerra mundial
Protagonistas de la segunda guerra mundialProtagonistas de la segunda guerra mundial
Protagonistas de la segunda guerra mundialvickyochoa
 
Trabajo película Napola
Trabajo película NapolaTrabajo película Napola
Trabajo película NapolaRitaHitsugaya
 
Grandes personajes de la segunda guerra mundial
Grandes personajes de la segunda guerra mundialGrandes personajes de la segunda guerra mundial
Grandes personajes de la segunda guerra mundialLuisecorc
 
Trabajo final de investigación
Trabajo final de investigaciónTrabajo final de investigación
Trabajo final de investigaciónJimehna del Pino
 
Csoc4 08 fascismo y nazismo
Csoc4 08 fascismo y nazismoCsoc4 08 fascismo y nazismo
Csoc4 08 fascismo y nazismoManuel Pimienta
 
Segunda guerra mundial - Protagonistas
Segunda guerra mundial - Protagonistas Segunda guerra mundial - Protagonistas
Segunda guerra mundial - Protagonistas MARCERUIZ1508
 
Segunda guerra mundial
Segunda guerra mundialSegunda guerra mundial
Segunda guerra mundialnatalygomez23
 
PROTAGONISTAS DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
PROTAGONISTAS DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIALPROTAGONISTAS DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
PROTAGONISTAS DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIALdsguerra123
 
Un saco de canicas
Un saco de canicasUn saco de canicas
Un saco de canicaslclcarmen
 
la historia resumida de adolf hitler desde su infancia hasta su muerte
la historia resumida de adolf hitler desde su infancia hasta su muertela historia resumida de adolf hitler desde su infancia hasta su muerte
la historia resumida de adolf hitler desde su infancia hasta su muerteandresxd2019
 
Las Sturmabteilung (SA)
Las Sturmabteilung (SA)Las Sturmabteilung (SA)
Las Sturmabteilung (SA)Alkpk
 

Similar a Trabajo Película Napola (20)

Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 
y pico menos cuarto
y pico menos cuartoy pico menos cuarto
y pico menos cuarto
 
Presentacion powerpoint protagonistas ii gm
Presentacion powerpoint protagonistas ii gmPresentacion powerpoint protagonistas ii gm
Presentacion powerpoint protagonistas ii gm
 
Nazismo.
Nazismo.Nazismo.
Nazismo.
 
Protagonistas de la segunda guerra mundial
Protagonistas de la segunda guerra mundialProtagonistas de la segunda guerra mundial
Protagonistas de la segunda guerra mundial
 
Colab nazis
Colab nazisColab nazis
Colab nazis
 
Trabajo película Napola
Trabajo película NapolaTrabajo película Napola
Trabajo película Napola
 
Grandes personajes de la segunda guerra mundial
Grandes personajes de la segunda guerra mundialGrandes personajes de la segunda guerra mundial
Grandes personajes de la segunda guerra mundial
 
El iii reich
El iii reichEl iii reich
El iii reich
 
Trabajo final de investigación
Trabajo final de investigaciónTrabajo final de investigación
Trabajo final de investigación
 
Propaganda nazi
Propaganda naziPropaganda nazi
Propaganda nazi
 
Csoc4 08 fascismo y nazismo
Csoc4 08 fascismo y nazismoCsoc4 08 fascismo y nazismo
Csoc4 08 fascismo y nazismo
 
Segunda guerra mundial - Protagonistas
Segunda guerra mundial - Protagonistas Segunda guerra mundial - Protagonistas
Segunda guerra mundial - Protagonistas
 
Adolf hitler
Adolf hitlerAdolf hitler
Adolf hitler
 
2guerra
2guerra2guerra
2guerra
 
Segunda guerra mundial
Segunda guerra mundialSegunda guerra mundial
Segunda guerra mundial
 
PROTAGONISTAS DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
PROTAGONISTAS DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIALPROTAGONISTAS DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
PROTAGONISTAS DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
 
Un saco de canicas
Un saco de canicasUn saco de canicas
Un saco de canicas
 
la historia resumida de adolf hitler desde su infancia hasta su muerte
la historia resumida de adolf hitler desde su infancia hasta su muertela historia resumida de adolf hitler desde su infancia hasta su muerte
la historia resumida de adolf hitler desde su infancia hasta su muerte
 
Las Sturmabteilung (SA)
Las Sturmabteilung (SA)Las Sturmabteilung (SA)
Las Sturmabteilung (SA)
 

Último

Centro de masa, centro de gravedad y equilibrio.pptx
Centro de masa, centro de gravedad y equilibrio.pptxCentro de masa, centro de gravedad y equilibrio.pptx
Centro de masa, centro de gravedad y equilibrio.pptxErichManriqueCastill
 
LOS DISTINTOS MUNICIPIO_SALUDABLE DE BOLIVIA
LOS DISTINTOS MUNICIPIO_SALUDABLE DE BOLIVIALOS DISTINTOS MUNICIPIO_SALUDABLE DE BOLIVIA
LOS DISTINTOS MUNICIPIO_SALUDABLE DE BOLIVIALozadaAcuaMonserratt
 
López, L. - Destierro y memoria. Trayectorias de familias judías piemontesas ...
López, L. - Destierro y memoria. Trayectorias de familias judías piemontesas ...López, L. - Destierro y memoria. Trayectorias de familias judías piemontesas ...
López, L. - Destierro y memoria. Trayectorias de familias judías piemontesas ...frank0071
 
Teoría de usos y gratificaciones 2024.pptx
Teoría de usos y gratificaciones 2024.pptxTeoría de usos y gratificaciones 2024.pptx
Teoría de usos y gratificaciones 2024.pptxlm24028
 
Diapositiva sobre el conflicto de Israel - Palestina para nivel secundaria
Diapositiva sobre el conflicto de Israel - Palestina para nivel secundariaDiapositiva sobre el conflicto de Israel - Palestina para nivel secundaria
Diapositiva sobre el conflicto de Israel - Palestina para nivel secundariaAgustin535878
 
Van Young, Eric. - La otra rebelión. La lucha por la independencia de México,...
Van Young, Eric. - La otra rebelión. La lucha por la independencia de México,...Van Young, Eric. - La otra rebelión. La lucha por la independencia de México,...
Van Young, Eric. - La otra rebelión. La lucha por la independencia de México,...frank0071
 
registro cardiotocografico interpretacion y valoracion
registro cardiotocografico interpretacion y valoracionregistro cardiotocografico interpretacion y valoracion
registro cardiotocografico interpretacion y valoracionMarcoAntonioJimenez14
 
Límites derivadas e integrales y análisis matemático.pptx
Límites derivadas e integrales y análisis matemático.pptxLímites derivadas e integrales y análisis matemático.pptx
Límites derivadas e integrales y análisis matemático.pptxErichManriqueCastill
 
Fritzsche, Peter. - Vida y muerte en el Tercer Reich [ocr] [2009].pdf
Fritzsche, Peter. - Vida y muerte en el Tercer Reich [ocr] [2009].pdfFritzsche, Peter. - Vida y muerte en el Tercer Reich [ocr] [2009].pdf
Fritzsche, Peter. - Vida y muerte en el Tercer Reich [ocr] [2009].pdffrank0071
 
Procedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdf
Procedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdfProcedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdf
Procedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdfCarlaLSarita1
 
METODOS ANTICONCEPTIVOS UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPAN.pptx
METODOS ANTICONCEPTIVOS UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPAN.pptxMETODOS ANTICONCEPTIVOS UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPAN.pptx
METODOS ANTICONCEPTIVOS UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPAN.pptxlilianabarbozavasque
 
Holland, Tom - Milenio. El fin del mundo y el origen del cristianismo [2010].pdf
Holland, Tom - Milenio. El fin del mundo y el origen del cristianismo [2010].pdfHolland, Tom - Milenio. El fin del mundo y el origen del cristianismo [2010].pdf
Holland, Tom - Milenio. El fin del mundo y el origen del cristianismo [2010].pdffrank0071
 
01. Introducción y sistemas biologicos.pdf
01. Introducción y sistemas biologicos.pdf01. Introducción y sistemas biologicos.pdf
01. Introducción y sistemas biologicos.pdfssuser92d9c0
 
Sucesión de hongos en estiércol de vaca experimento
Sucesión de hongos en estiércol de vaca experimentoSucesión de hongos en estiércol de vaca experimento
Sucesión de hongos en estiércol de vaca experimentoFriasMartnezAlanZuri
 
4.-ENLACE-QUÍMICO.-LIBRO-PRINCIPAL (1).pdf
4.-ENLACE-QUÍMICO.-LIBRO-PRINCIPAL (1).pdf4.-ENLACE-QUÍMICO.-LIBRO-PRINCIPAL (1).pdf
4.-ENLACE-QUÍMICO.-LIBRO-PRINCIPAL (1).pdfvguadarramaespinal
 
tecnica de necropsia en bovinos rum.pptx
tecnica de necropsia en bovinos rum.pptxtecnica de necropsia en bovinos rum.pptx
tecnica de necropsia en bovinos rum.pptxJESUSDANIELYONGOLIVE
 
valoracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapia
valoracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapiavaloracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapia
valoracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapiaresiutihjaf
 
artropodos fusion 2024 clase universidad de chile
artropodos fusion 2024 clase universidad de chileartropodos fusion 2024 clase universidad de chile
artropodos fusion 2024 clase universidad de chilecatabarria8
 
enfermedades infecciosas diarrea viral bovina presentacion umss
enfermedades infecciosas diarrea viral bovina presentacion umssenfermedades infecciosas diarrea viral bovina presentacion umss
enfermedades infecciosas diarrea viral bovina presentacion umssCinthyaMercado3
 
Ejercicios de estimulación prenatales.pptx
Ejercicios de estimulación prenatales.pptxEjercicios de estimulación prenatales.pptx
Ejercicios de estimulación prenatales.pptxYahairaVaraDiaz1
 

Último (20)

Centro de masa, centro de gravedad y equilibrio.pptx
Centro de masa, centro de gravedad y equilibrio.pptxCentro de masa, centro de gravedad y equilibrio.pptx
Centro de masa, centro de gravedad y equilibrio.pptx
 
LOS DISTINTOS MUNICIPIO_SALUDABLE DE BOLIVIA
LOS DISTINTOS MUNICIPIO_SALUDABLE DE BOLIVIALOS DISTINTOS MUNICIPIO_SALUDABLE DE BOLIVIA
LOS DISTINTOS MUNICIPIO_SALUDABLE DE BOLIVIA
 
López, L. - Destierro y memoria. Trayectorias de familias judías piemontesas ...
López, L. - Destierro y memoria. Trayectorias de familias judías piemontesas ...López, L. - Destierro y memoria. Trayectorias de familias judías piemontesas ...
López, L. - Destierro y memoria. Trayectorias de familias judías piemontesas ...
 
Teoría de usos y gratificaciones 2024.pptx
Teoría de usos y gratificaciones 2024.pptxTeoría de usos y gratificaciones 2024.pptx
Teoría de usos y gratificaciones 2024.pptx
 
Diapositiva sobre el conflicto de Israel - Palestina para nivel secundaria
Diapositiva sobre el conflicto de Israel - Palestina para nivel secundariaDiapositiva sobre el conflicto de Israel - Palestina para nivel secundaria
Diapositiva sobre el conflicto de Israel - Palestina para nivel secundaria
 
Van Young, Eric. - La otra rebelión. La lucha por la independencia de México,...
Van Young, Eric. - La otra rebelión. La lucha por la independencia de México,...Van Young, Eric. - La otra rebelión. La lucha por la independencia de México,...
Van Young, Eric. - La otra rebelión. La lucha por la independencia de México,...
 
registro cardiotocografico interpretacion y valoracion
registro cardiotocografico interpretacion y valoracionregistro cardiotocografico interpretacion y valoracion
registro cardiotocografico interpretacion y valoracion
 
Límites derivadas e integrales y análisis matemático.pptx
Límites derivadas e integrales y análisis matemático.pptxLímites derivadas e integrales y análisis matemático.pptx
Límites derivadas e integrales y análisis matemático.pptx
 
Fritzsche, Peter. - Vida y muerte en el Tercer Reich [ocr] [2009].pdf
Fritzsche, Peter. - Vida y muerte en el Tercer Reich [ocr] [2009].pdfFritzsche, Peter. - Vida y muerte en el Tercer Reich [ocr] [2009].pdf
Fritzsche, Peter. - Vida y muerte en el Tercer Reich [ocr] [2009].pdf
 
Procedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdf
Procedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdfProcedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdf
Procedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdf
 
METODOS ANTICONCEPTIVOS UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPAN.pptx
METODOS ANTICONCEPTIVOS UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPAN.pptxMETODOS ANTICONCEPTIVOS UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPAN.pptx
METODOS ANTICONCEPTIVOS UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPAN.pptx
 
Holland, Tom - Milenio. El fin del mundo y el origen del cristianismo [2010].pdf
Holland, Tom - Milenio. El fin del mundo y el origen del cristianismo [2010].pdfHolland, Tom - Milenio. El fin del mundo y el origen del cristianismo [2010].pdf
Holland, Tom - Milenio. El fin del mundo y el origen del cristianismo [2010].pdf
 
01. Introducción y sistemas biologicos.pdf
01. Introducción y sistemas biologicos.pdf01. Introducción y sistemas biologicos.pdf
01. Introducción y sistemas biologicos.pdf
 
Sucesión de hongos en estiércol de vaca experimento
Sucesión de hongos en estiércol de vaca experimentoSucesión de hongos en estiércol de vaca experimento
Sucesión de hongos en estiércol de vaca experimento
 
4.-ENLACE-QUÍMICO.-LIBRO-PRINCIPAL (1).pdf
4.-ENLACE-QUÍMICO.-LIBRO-PRINCIPAL (1).pdf4.-ENLACE-QUÍMICO.-LIBRO-PRINCIPAL (1).pdf
4.-ENLACE-QUÍMICO.-LIBRO-PRINCIPAL (1).pdf
 
tecnica de necropsia en bovinos rum.pptx
tecnica de necropsia en bovinos rum.pptxtecnica de necropsia en bovinos rum.pptx
tecnica de necropsia en bovinos rum.pptx
 
valoracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapia
valoracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapiavaloracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapia
valoracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapia
 
artropodos fusion 2024 clase universidad de chile
artropodos fusion 2024 clase universidad de chileartropodos fusion 2024 clase universidad de chile
artropodos fusion 2024 clase universidad de chile
 
enfermedades infecciosas diarrea viral bovina presentacion umss
enfermedades infecciosas diarrea viral bovina presentacion umssenfermedades infecciosas diarrea viral bovina presentacion umss
enfermedades infecciosas diarrea viral bovina presentacion umss
 
Ejercicios de estimulación prenatales.pptx
Ejercicios de estimulación prenatales.pptxEjercicios de estimulación prenatales.pptx
Ejercicios de estimulación prenatales.pptx
 

Trabajo Película Napola

  • 1. 1- La película está representada en Berlín, Alemania, a finales del verano de 1942, en época del Nazismo, que había tomado una gran parte de la ideología del fascismo. Esta ideología hace uso del nacionalismo y el anticomunismo. Tambien estaban mucho mas dirigidos por el tema de la “pureza racial”. 2- Pertenecen al movimiento fascista, Nazismo es la contracción de la palabra alemana Nationalsozialismus, que significa nacionalsocialismo, y hace referencia a todo lo relacionado con la ideología y el régimen que gobernó Alemania de 1933 a 1945 con la llegada al poder del Partido Nacionalsocialista Alemán de los Trabajadores de Adolf Hitler (NSDAP, Nationalsozialistische Deutsche Arbeiterpartei), el autoproclamado Tercer Reich y Austria a partir de la Anschluss, así como los demás territorios que lo conformaron (Sudetes, Memel, Danzig y otras tierras en Polonia, Francia, Checoslovaquia, Hungría, Holanda, Dinamarca y Noruega). La Alemania de este período se conoce como la Alemania nazi. Italia: Fascismo Polonia: Movimiento Sanacja España: Franquismo 3- Por que Friedich quiere ir de verdad, ya que ve que puede ser la oportunidad de su vida para poder ser alguien y tener unos estudios. Por otra parte la oposición de su padre a que ingrese en la Napola llega por que no quiere saber nada de Hitler, que bastante le hacían ya en las juventudes hitlerianas. 4- En el reconocimiento médico le hacen una serie de medidas en la cara, unas pruebas de respiración y detallan el color de su pelo, ojos.. para ver si es Alemán puro. Las Leyes de Núremberg fueron una serie de leyes de carácter racista y antisemista en la Alemania Nazi adoptadas por unanimidad el 15 de septiembre de 1935 durante el séptimo congreso anual del NSDAP. 5- Friedich pertenece a la clase baja, y Albretch es hijo del nuevo dirigente regional Tuvo apoyos por parte varios de paises europeos, como Italia 6- Se puede ver que le dan animos a los alumnos y que dicen que van a ser muy importantes, también se descata el respeto y honor que le tienen al lider Nuestra bandera nos abre el camino Hombro con hombro avanzamos hacia el futuro Por hitler sin miedo a la noche o al dolor
  • 2. Con la bandera de la juventud, por la libertad y el pan. Nuestra bandera nos habre el camino Nuestra bandera anuncia los nuevos tiempos Nuestra bandera nos lleva a la eternidad Nuestra bandera es mas que la muerte En el himno se ve a primera vista que lo que pretenden es convencer a los jóvenes de que lo mas importante que hay es la patria y que si tienen que morir por ella morirán. 7- LA educanción que van a recibir va a ser igual para todos, formaran la famosa élite de los 1000 años, quieren eliminar a todos los judíos, para eso preparan a las élites. Enseñan que la aniquilación del debil garantiza la supervivencia del fuerte Es un poco irracional por que simplemente por ser judio o pensar diferente los mataban. 8.- La escena que mas representa eso es la del bosque, en busca de los presos rusos, que luego eran niños desarmados 9.- Lo toman por un héroe y se cabrea en cierto modo el dirigente por que los demas no hicieron lo mismo, eso queria decir que sus vidas son mas importantes que las de sus compañeros. Para atraerse a las masas, los regímenes fascistas pusieron gran empeño en controlar los medios de comunicación, especialmente, la radio y la prensa. Una vez en el poder abolieron la libertad de opinión, persiguieron a los periodistas independientes y utilizaron masivamente la propaganda para inculcar valores como patria, jefe, raza, etc. Joseph Goebbels fue un político alemán, ministro de propaganda de la Alemania nacionalsocialista, figura clave en el régimen y amigo íntimo de Adolf Hitler. Fue uno de los principales oradores del Tercer Reich y fue él quien pronunció el famoso discurso de la guerra total en el Palacio de los Deportes de Berlín cuando los éxitos iniciales de la Alemania nazi durante la Segunda Guerra Mundial dieron paso a las sucesivas derrotas que condujeron a la caída del Tercer Reich.
  • 3. 10- El padre de Albrecht no le presta mucha atención a su hijo por que le gusta escribir, y a Albrecht le disgusta que no le hagan caso cuando sus escrituras son muy buenas. Con Friedrich se comporta de buena manera ya que al ser un invitado tiene que mostrarle respeto, cuando lo bajan a boxear acaba golpeando a Albrecht por que era lo que los amigos del padre querían. El brindis comienza con la felicitación de un compañero suyo en nombre de todos, y le pide que ponga en orden la pocilga de alemania, su hijo intenta mostrarle la poesía que ha escrito para él pero no le interesa y le dice que la escuchará mas tarde. Después el padre de Albrecht hace un comentario de agradecimiento y de cómo lo quieren apartar de su cargo otra gente. Después bajan a Fredrich a la bodega a que les haga una exhibición de boxeo contra Albrecht, el que le pide que le golpee, finalmente lo hace. 11.- Se utiliza para demostrar el poder y la fuerza que tienen, que son superiores a los demás. Si, la relación es que cuando boxeas no tienes pericia del rival, no te importa que sufra, ni quien es ni nada, solo te importa ganar, y ese espíritu es el que quieren que tengan en la batalla. La ciudad de Berlín fue seleccionada como sede en mayo de 1931, más de un año antes del nombramiento de Adolf Hitler como Canciller de Alemania. Cabe resaltar la primera intención de boicot a los juegos por parte del equipo de Los Estados Unidps, pero finalmente optaron por participar. Hitler aprovechó la instancia deportiva para demostrar al mundo la "magnificencia" del nazismo y encargó un elaborado programa de difusión al ministro de propaganda Joseph Goebbels, quien a su vez encargó la puesta en escena a Albert Speer y la supervisión y filmación a la fotógrafa Leni Riefenstahl. El 1 de Agosto, durante la inauguración de los Juegos Olímpicos de Berlín, como una muestra de la grandeza del poderío alemán, el célebre dirigible Hindenburg sobrevoló el estadio olímpico momentos antes de la aparición de Hitler. 12.- Cuando bajan del camión, les piden que cojan munición, uno queda sorprendido de que es munición real, cuando van a informarles de la misión les dicen que son hombres rusos armados, cuando los ven disparan, Albrecht ve que son niños y va a curarlos, pero ya se iban a morir, cuando llega su padre que era el que mandaba en esa misión le avisa de que no le grite en público, los niños eran judíos. Después cuando se retiran, ven como meten a un montón de niños a un sitio y luego los ametrallan. 13.- Por que ve que lo único que quieren es matar sin piedad, sea quien sea, él se pensaba que iba a poder ir a estudiar como se va normalmente pero que no iban a ser así de crueles con los rivales. Pretende salir de allí. Al día siguiente le llama el director y le dice que se quite la ropa, después lo llevan a su habitación a recoger sus pertenencias y lo echan.
  • 4. 14.- Está muy bien la película por que tambien sirve para la vida de hoy en día, que las expectativas que te dan desde fuera parecen muy bonitas pero luego cuando estás dentro todo es diferente. Si, esto es a nivel político, ya que ellos hacen empresas con dinero del estado pero luego los beneficios se los quedan ellos mismos.