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Música y/o efectos
especiales

Texto

1] Efecto: Playstation
star

Título
“México: sociedad
información
o
conocimiento”

de

la
el

“México: sociedad de la
información o el
conocimiento”

Música de fondo: “No
puedo estar si ti”
de Moenia

¿Sabes lo que es la
Sociedad de la
información y la
sociedad del
conocimiento?
Y ¿cómo poder integrar
a tus alumnos a ellas?
Descúbrelo aquí
Actualmente lo único
2010

Tiempo
(seg.)
7 seg

5 seg

4 seg

Música de fondo: “No

Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Ávila Bonifacio. H@bitat Puma DGTIC-UNAM

1

9 seg
Introducción.

que sabemos es que
estamos rezagados
tecnológicamente
como sociedad
mexicana. Pero ¿qué
hacemos para evítalo?

puedo estar si ti”
de Moenia

1] efecto: R2 D2

4 seg

Desarrollo del tema
Primero, definamos lo
música de fondo
que es la sociedad de la “children” de Dave
Darrel
información
y nos referimos a un
grupo de personas que,
viven bajo las mismas
condiciones políticas,
económicas y sociales,

2010

4 seg

7 seg

música de fondo
“children” de Dave
Darrel

Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Ávila Bonifacio. H@bitat Puma DGTIC-UNAM

2
lo que las vincula son las
características de
compartir altos niveles
de información

música de fondo
“children” de Dave
Darrel

Por otro lado. La sociedad
del conocimiento no solo
se conforma de
información

música de fondo
“children” de Dave
Darrel

Sino que busca que los
individuos de apropien de
ella para desarrollar un
pensamiento crítico

2010

Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Ávila Bonifacio. H@bitat Puma DGTIC-UNAM

3

6 seg
Ahora, ¿Cómo poder
integrar a los alumnos a
ellas? Existen, lo que se
conoce como TIC

Efecto: transformers 3

Las Tecnologías de la
Información y
comunicación son
actualmente una gran
herramienta que debe ser
explorada y
experimentada tanto por
alumnos como por
profesores

2010

Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Ávila Bonifacio. H@bitat Puma DGTIC-UNAM

4
Desgraciadamente el
contexto mexicano nos
limita mucho como
pedagogos,

Pues la brecha digital no
se ha podido disminuir

El reto no solo es para
nosotros los pedagogos,
sino para todos aquellos
actores que se ven
involucrados en la
educación de cualquier
tipo

El involucrar pero sobre
todo el integrar a los
alumnos o individuos es la
tarea primordial que
tenemos

2010

Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Ávila Bonifacio. H@bitat Puma DGTIC-UNAM

5
Hasta hora el mayor
avance que se ha logrado
en las TIC aplicadas a la
educación,
Ha sido gracias a esos
actores que se están
atreviendo a conocer la
experiencia de trabajar
con todas esas
tecnologías.
Porque también es darnos
la oportunidad de trabajar
con ellas para beneficio
del aprendizaje de los
alumnos mexicanos

Cierre

A manera de conclusión,
es importante
reconocernos como
aquellos guías que vamos
a invitar a los alumnos a
ser parte de estas
sociedades y que ese
aprendizaje que se dé por
medio de las tic
Logre rebasar esas
fronteras generacionales
que originan la brecha
digital

2010

Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Ávila Bonifacio. H@bitat Puma DGTIC-UNAM

6
El reto es grande sí lo sé,
pero, ¿qué es más grande
el reto de involucrar
generaciones o

Crear individuos capaces
de ser críticos y
transformadores de su
realidad?

Voz: Navidad Juárez Mónica (24
segundos)
Producción: Navidad Juárez Mónica
Música:
“No puedo estar sin ti” de Moenia
“Children” de Dave Darrel

Créditos
Producción
Voces
Música
Imágenes

Imágenes:

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7
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ticias.phtml?id=836
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2010

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8
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http://empresariados.com/esmejor-emprender-en-equipoque-en-solitario/
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Fondos-deescritorio%252FEscudo-UNAMA%3B1920%3B1200

2010

Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Ávila Bonifacio. H@bitat Puma DGTIC-UNAM

9
Formato básico
El orden de los elementos depende de sus necesidades y de la narrativa que quiera emplear, esto quiere decir, que puede no usar en
cada escena una imagen y un texto, puede ser que presente un texto y después una secuencia de imágenes, o a la inversa; aunque
en ambos casos se complemente con música, recuerde que no hay un formato establecido, el único que lo podría determinar sería su
imaginación y su creatividad.

2010

Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Ávila Bonifacio. H@bitat Puma DGTIC-UNAM

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