Este documento presenta los Talleres de Introducción a la Investigación "Colonia ConCiencia" organizados por un grupo de estudiantes de la Facultad de Ciencias de la UdelaR. Los talleres pretenden despertar el entusiasmo por la investigación científica mediante el estudio de problemáticas locales en Colonia. Se dividirán en tres áreas y conducirán a tres proyectos de investigación que los participantes desarrollarán en equipos. El cronograma tentativo incluye distintas actividades entre junio y diciembre para introducir conceptos

1. Colonia
ConCiencia
Talleres de Introducción a la Investigación.

3. ¿Quiénes somos?
Somos un grupo de estudiantes de Facultad de Ciencias, UdelaR.
Participando de la materia Actividades Ciencia y Comunidad el año
pasado, hemos sentido la motivación de continuar trabajando,
cooperando con la popularización y difusión de las ideas científicas.
Es por ello que en el marco de un acuerdo entre la Intendencia de
Colonia y la Facultad de Ciencias, nos hemos propuesto presentar
"Colonia ConCiencia" una serie de talleres de introducción a la
investigación que pretenden despertar el entusiasmo por la práctica
científica, promoviendo una visión crítica de la realidad, basada en el
estudio de problemáticas locales.

4. ¿Por qué Colonia?
Elegimos Colonia para el desarrollo de esta actividad dado que la
Facultad de Ciencias hace algunos años realiza diferentes iniciativas
para promover la cultura científica en el departamento.
Colonia cuenta con una población bien distribuida en el territorio,
altos estándares de vida y excelentes resultados en egresos de la
Educación Secundaria. Posee un interesante nivel de especialización
en las actividades productivas tradicionales y un pujante sector de
servicios en el que se destaca el turismo.
Son estos diversos factores que configuran un escenario de grandes
potencialidades para profundizar la colaboración entre los diferentes
actores interesados, con el fin de mejorar la realidad local.

5. Todos podemos investigar.
● ¿Qué es investigar?
● Toda investigación necesita de un problema.
● A partir de un problema se originan preguntas.
Para investigar, basta que estudiemos la realidad desde una mirada
"crítica", tratando de ser lo más imparciales posible y teniendo en
cuenta que las hipótesis de las cuales partimos son abiertas a ser
refutadas.
● ¿Es mediante la generación de preguntas, que se construyen
nuevos conocimientos?
● Entonces… ¿Qué es investigar?

6. Modalidad de los Talleres
● Los talleres estarán subdivididos en tres áreas: Prácticas de
Ciencia y Tecnología, Prácticas Socio-culturales y Prácticas
enfocadas al área Turística.
● Se desarrollarán tres proyectos de investigación que ustedes
decidirán en equipos (uno por área).
● La idea es que en el mes de diciembre haya culminado la
investigación (al menos en una primera etapa) y que puedan
presentar a la comunidad en lo que han estado trabajando.

7. Etapas de los mismos
...divididos en:
● En la primer etapa, los estudiantes de ciencias a veces en
conjunto con docentes de la misma facultad (u otros actores
invitados), presentarán herramientas de investigación y una
situación problemática para analizar.
● Luego, se discutirá en base a las mismas tratando de
contextualizar y relacionarlas con cuestiones de interés local,
enfatizando en la viabilidad y aplicabilidad de un proyecto que las
aborde.
● Finalmente se tratará de incorporar estas herramientas o
reflexiones, que surjan del intercambio anterior, a los proyectos
correspondientes en cada uno de los subgrupos.

8. Mes Junio Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre Diciembre
Actividades
¿Qué es
investigar?
¿Qué
queremos
investigar?
¿Qué es la
Ciencia?
¿Cómo
investigan los
científicos?
¿La Ciencia es
imparcial? Una
visión
moderna de la
ciencia.
¿Con quién y
por qué
investigar?
Conocimiento
con y para
todos.
Vinculando
investigación
y enseñanza
en la
comunidad.
Divulgación y
Comunicación
de la Ciencia.
Jornadas de
Difusión de
Investigació
n Local
Asistentes
Equipo del
Proyecto.
Equipo del
Proyecto.
Charla con
investigadores.
Equipo del
Proyecto e
integrantes de
la unidad de
Ciencia y
Desarrollo de
la Facultad de
Ciencias
Equipo del
Proyecto e
Integrantes de
la Unidad de
Ciencia y
Desarrollo de la
Facultad de
Ciencias
Equipo del
Proyecto e
Integrantes de
la Unidad de
Extensión de
la Facultad de
Ciencias.
Equipo del
Proyecto junto
a Asistente
Académico de
Facultad de
Ciencias y
presentador
de
Superhéroes
de la Física.
Presentació
n de los
proyectos a
la
comunidad
local.
Cronograma tentativo

9. ¡Gracias por su atención!
¡Nos vemos el 14 de Julio!