La propuesta educativa lasallista de Venezuela tiene como objetivo principal ofrecer una educación de inspiración cristiana centrada en la persona y dirigida a fortalecer la identidad nacional y los valores sociales. La propuesta se dirige a todos los miembros de las comunidades educativas lasallistas y busca establecer pautas y criterios para cumplir con la misión educativa desde una perspectiva cristiana y de servicio a los más necesitados.

1. la Familia de La Salle en Venezuela PROPUESTA EDUCATIVA LASALLISTA DE VENEZUELA

2. QUÉ ES LA PROPUESTA EDUCATIVA LASALLISTA Un texto orientador para todos los Centros Educativos de inspiración lasallista, para quienes comparten y nutren la vida en el ámbito de la Escuela Cristiana, para las comunidades a las que servimos con generosidad. (Hno. Gerardo Castillo) la Familia de La Salle en Venezuela

3. Porque es mucho lo que venimos reflexionando sobre los retos que nos plantea la Venezuela de hoy POR QUÉ UNA PROPUESTA Porque nos hemos planteado respuestas y necesitábamos recogerlas en un documento que nos permitiera darlas a conocer Porque su contenido es el resultado del compromiso que todos venimos asumiendo Por la necesidad de contar con un instrumento que nos fije pautas y criterios en el desempeño de la misión educativa la Familia de La Salle en Venezuela

4. DESDE DÓNDE SE HACE LA PROPUESTA la Familia de La Salle en Venezuela Desde una realidad cambiante que nos obliga a actualizar nuestro enfoque pedagógico. Desde una base cristiana sólida que vaya hacia el fortalecimiento o rescate de valores en los que se basa nuestro quehacer educativo. Desde un escenario social y político que nos obliga a sentar posición sobre el tipo de educación que debemos impartir. Desde el clamor de nuestras comunidades educativas que requieren definición clara del significado de nuestra misión educativa.

5. A todos los miembros de las comunidades lasallistas de Venezuela A QUIÉN VA DIRIGIDA LA PROPUESTA A todos aquellos que creen en una nueva Venezuela, respetan sus tradiciones, desean fortalecer sus creencias religiosas y se aferran a la defensa de los valores de su propia identidad A todos aquellos educadoras y educadores que siguen manteniendo una mística profesional enfocada desde valores cristianos y creen en una educación que genera cambios sociales A todo el sector educativo nacional con el fin de aportar una visión pertinente en el ámbito profesional. la Familia de La Salle en Venezuela

6. Cuando hablamos de identidad nacional pensamos que se sienten venezolanos quienes creen en una nueva Venezuela, respetan sus tradiciones, desean fortalecer sus creencias religiosas y se aferran a la defensa de los valores de su propia identidad

7. Necesitada de una mayor comprensión del verdadero sentido cristiano de la convivencia social ES UNA PROPUESTA PARA VENEZUELA Urgida de fortalecer o recuperar su propia identidad Necesitada de una reorientación de su proceso educativo en donde priven el respeto a la persona y los intereses del país la Familia de La Salle en Venezuela Con necesidad de formar una nueva generación social

8. ALGUNOS DESAFÍOS DE ESTA PROPUESTA Revisar el grado de respuesta que la escuela está dando a las necesidades de los menos favorecidos Desaf’ios de esta Propuesta Educativa Retomar el carisma original orientador de las obras Contribuir a la formación de un ser humano con profunda trascendencia, identidad propia y sentido crítico Fortalecer programas en pro de los excluídos. Incorporar activamente a la familia al centro educativo Construir un nuevo horizonte pedagógico con participación de todos los actores de la comunidad escolar

9. PRINCIPIOS QUE SUSTENTAN NUESTRA MISIÓN Principios de esta Propuesta Educativa Una educación de inspiración cristiana Una misión evangelizadora Un servicio educativo desde y con los pobres Una experiencia lasallista de asociación

10. CONTEXTO DE LA MISIÓN EDUCATIVA LASALLISTA Contexto de esta Propuesta Educativa En una sociedad Donde la mujer y el hombre sean valorados Dispuesta a la vivencia de los valores evangélicos Sustentada en principios y valores humanos universales Donde se respeten los derechos individuales y sociales Abierta, participativa e integradora Donde la política, la economía y la tecnología estén al servicio de la persona

11. En una iglesia Incluyente, con alto sentido de solidaridad con los pobres Capaz de dar un testimonio más creíble y coherente de nuestra fe Capaz de impulsar un mayor compromiso bautismal en los laicos Que concibe una evangelización que respeta a plenitud y promueve a la persona Como auténtica comunidad de bautizados, comprometida en la construcción del Reino Con respuestas claras a nuevas situaciones Contexto de esta Propuesta Educativa

12. AUTORES EDUCATIVOS DE LA MISIÓN LASALLISTA Autores educativos de esta propuesta Una Pastoral Educativa Un Educador, Educadora Un Educando, El o Ella Una Familia Un Personal Auxiliar Una Escuela

13. Una Escuela Como comunidad de creyentes, que se hace presente en el seno del pluralismo cultural de la sociedad venezolana a través de centros educativos propios en la que se da prioridad a la formación cristiana de los educandos y de los miembros de la comunidad educativa; se privilegia la enseñanza religiosa dedicándole suficiente tiempo y calidad. Autores educativos de esta propuesta

14. Una Pastoral Educativa Como clave y medio preferencial que se asume para la realización de la misión educativa-evangelizadora, porque en la tarea de promover el crecimiento integral de las personas por medio de la educación, se ofrece la oportunidad de despertar, acompañar e instruir a las niñas, niños y jóvenes en la Buena Noticia del Reino y en la construcción concreta de la civilización del amor. Autores educativos de esta propuesta

15. Un Educador, una Educadora Que por vocación asume comunitariamente su MINISTERIO EDUCATIVO al servicio del niño, niña, adolescente, del joven de la mujer y del hombre venezolanos en la relación del designio divino de la salvación, no sólo ejerciendo el Ministerio de la Palabra de Dios, sino también entregándose a promover por la cultura y su testimonio la verdadera y plena humanidad. Autores educativos de esta propuesta

16. Un Educando, Él o Ella Como ser singular, sujeto de su propia educación, autónomo, en relación y abierto a la trascendencia. Es persona destinada a trazarse y a ejecutar un proyecto de vida. Creado/a a imagen y semejanza de Dios, está llamado/a a la comunión de vida trinitaria. Constituido/a por Cristo hermano suyo e Hijo/a de Dios, está comprometido/a en la construcción del Reino. Autores educativos de esta propuesta

17. Una Familia Que asume el hecho de educar a sus hijos, o a personas bajo su cuidado, como primera obligación. Tiene el derecho a elegir el tipo de educación y de escuela que desee para ellos. Entiende que la escuela complementa la acción educativa que ella imparte. Autores educativos de esta propuesta

18. Un Personal Auxiliar Como autor educativo y evangelizador que se nutre de la espiritualidad lasallista en un proceso de crecimiento personal y colectivo al igual que los demás partícipes de la comunidad educativa. Autores educativos de esta propuesta

19. RESEÑAS DE LOS CENTROS DE LA SALLE EN VENEZUELA Desde su llegada a Barquisimeto en el año 1913 la Familia de La Salle en Venezuela

20. MISIÓN EDUCATIVA LASALLISTA DE VENEZUELA BOLÍVAR - San Félix Escuela Técnica Industrial La Salle I.U. de Tecnología Industrial Estación Investigaciones Hidrobiológicas BOLÍIVAR - Tumeremo I.U.Tecnológico Minero-Forestal Estación Investigaciones Orinoco-Esequibo DELTA - Punta Pescador Escuela Warao Estación de Investigaciones Warao Muaina: Proy. Desarrollo Comunitario MIRANDA - Ocumare del Tuy Universidad La Salle del Caribe Centro de F. de Recursos Humanos NUEVA ESPARTA - Margarita Lic. Náutico Pesquero Ramón E. Reyes I.U. de Tecnología del Mar Estación Investigaciones Marinas Museo Oceanológico Benigno Román DISTRITO CAPITAL- Caracas Oficina Provincial La Salle U.E. Colegio La Salle La Colina U.E. Colegio La Salle Tienda Honda Archivo Histórico, Museo y Biblioteca La Salle - Venezuela DISTRITO CAPITAL- Caracas Fundación La Salle de Ciencias Naturales Sociedad de Ciencias Naturales La Salle Instituto Caribe de Antropología y Sociología Biblioteca Museo de Historia Natural La Salle Museo del Hombre Venezolano y su Ambiente CARABOBO- Valencia A.C.Centro Hno. Juan U.E. Colegio La Salle Guaparo U.E. Colegio Pre-Artesanal La Salle Los Taladros CARABOBO Pto. Cabello U.E. Colegio San José La Salle E.B. La Salle Baloche TRUJILLO- Boconó Lic. Técnico Agropecuario Aldea de los Muchachos. Internado I.U. de Tecnología Agropecuaria Estación Andina de Investigaciones Ecológicas MERIDA- Mérida U.E. Colegio La Salle U.E. La Salle Hno. Luis LARA-Barquisimeto U.E. Instituto La Salle U.E. Pre-Artesanal Hno. Juan Museo La Salle COJEDES- El Baúl Escuela Granja Fray Pedro José de Villanueva. Internado COJEDES- San Carlos Lic. Técnico Agropecuario Luis Tovar I.U. de Tecnología Agropecuaria Estación Investigaciones Agropecuarias Estación Piscícola AMAZONAS- Puerto Ayacucho I.U.T de Amazonas GUÁRICO - Calabozo U.E. Mons. Salustiano Crespo LARA- Sanare U.E. Colegio La Zaragoza

21. REGIONES DE LA SALLE EN EL MUNDO

22. 83 países SOMOS TODOS UNA GRAN FAMILIA

23. Equipos locales de Animación ANIMACIÓN OBRAS INSPIRADAS EN CARISMA DE SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE Comunidades Educativas animadas y participantes en el proceso de animación Comunidades locales animadas y participando en la animación La educación que imparten los centros de La Salle Debe constituir aporte significativo a la educación en el país . Equipo nacional de animación Consejo MEL

24. AUTORES EDUCATIVOS DE LA MISIÓN LASALLISTA Toda gira en torno a la Pastoral Educativa que es la que da los fundamentos humano-cristianos como apoyo a la educación impartida en el hogar. Autores educativos de esta propuesta F A M I L I A Escuela Educando Educador Pers. auxiliar Pastoral Educativa

25. Gracias por su atención F L S C N