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Analizo las siguientes afirmaciones y explico cada una en la guía:
• El lugar donde aprendemos, jugamos y se encuentran nuestros familiares y amigos.
• La cosas que queremos.
• La ropa que usamos.
• El agua que bebemos.
• La comida que comemos.
• Las medicinas que necesitamos.
• Los viajes que hemos realizado a lo largo de las carreteras, los caminos y senderos,
río arriba y río abajo, por encima de las montañas y a lo largo de las calles y caminos donde
vivimos.
• De dónde nos llega la información que permanentemente recibimos.
Elaboro una historieta donde resuma el contenido de la actividad B
AREA DOCENTE GRADO GUIA N° 3
ESCUELA
VIRTUAL
MÓNICA VIVIANA GONZÁLEZ
LOPEZ
7° 3 SEMANA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Fecha: DEL 4 AL 8 DE
MAYO
NOMBRE GUIA: EL TRANSPORTE INTERVIENE EN
NUESTRA VIDA
Periodo: 2
APRENDIZAJES:
Identifico y explico técnicas y conceptos de otras disciplinas que se han empleado para la generación
y evolución del sistema tecnológico de transporte.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ MARÍA
CARBONELL
Resolución Nro. 10936-6 de diciembre 12 de 2015
Vereda La Plata Palestina Caldas
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Reflexionamos y sacamos conclusiones, en torno a los siguientes planteamientos:
a) Millones de personas y productos están en tránsito cada día. ¿Son estos desplazamientos tan
eficientes cómo deberían?
b) Imaginamos: si los vehículos pudieran programarse para evitar trancones, ¿serían necesarias
las señales de tránsito?
c) ¿Cómo interviene el transporte en nuestra vida?
d) Escribimos las conclusiones en el reverso de la guia de Escuela Virtual.
Observo los medios de transporte de mi comunidad y respondo ¿Son esos
desplazamientos tan eficientes cómo deberían?
Preparo un ensayo de mínimo de una página con lo observado.
http://evirtual.recintodelpensamiento.com/w
p-content/uploads/2020/04/El-Transporte-y-
yo-S%C3%A9ptimo-Guia-2-Unidad-1.pdf