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ESTUDIANTES:
• GROVER RUBÉN CHINO CRUZ
• JOEL FERNANDO ALA TANCAYLLO
Se nos brindo la oportunidad, de ir a la INTITUCION
EDUCATIVA ALTIVA CANAS DE CHITIBANBA- checca -canas,
en donde gracias al director ANDRES ROQUE
CHOQUEPUMA, tuvimos el agrado de conocer e
interactuar con los alumnos de la I.E ALTIVA CANAS DE
CHITIBANBA, en donde el director nos brindo 2 días para
realizar nuestras practicas de voluntariado, en los cuales
el primer día, tanto como el segundo día, tuvimos 4 horas
pedagógicas cada día, ya que la institución educativa se
ubicaba a 5 horas de la ciudad de cusco, por tal razón, el
director nos facilito dos días seguidos para iniciar y
completar nuestro labor de voluntariado, conforme se nos
a indicado nuestra profesora de taller de tutoría educativa.
Bien dicho esto pasaremos a la secuencia y sucesos que
se realizaron en dichos días.
PRIMER DIA :
SE NOS ISO LA PRESENTACION
CRRESPONDIENTE ANTE LOS ALUMNOS .
 SE LES BRINDO UNA
INFORMACION A GRANDES
ESCALAS , LO QUE ACONTECE
EN LA UNSAAC Y NUESTRAS
EXPERIENCIAS VIVIDAS
DURANTE ESTOS AÑOS QUE
VENIMOS ESTUDIANDO EN LA
UNSAAC.
SE LES HABLO Y EXPLICO, DE UNA
MANERA DIDACTICA Y
PARTICIPATIVA, CON MATERIALES
DE APOYO, PARA UN APRENDIZAJE
QUE ESPERABAMOS DE DICHOS
ALUMNOS.
INTERACTUAMOMOS CON
IDEAS DE LOS ALUMNOS Y
LOS NUESTROS, PARA
LLEGAR A UN VERDADERO
IDEAL, SOBRE EL TEMA DE
LA JUVENTUD EN LA
ACTUALIDAD.
ENTREGAMOS MATERIALES
DE INFORMACION, SOBRE
LOS TEMAS:
• ¿Qué es la juventud?
• ¿Cómo enfrentar al duro golpe
de la vida?
• La manipulación del
pensamiento del hombre.
SE TRABAJO LOS
SIGUENTES SUBTEMAS:
• EL DESARROLLO DE LA
TECNOLOGIA E INPACTO
EN LOS JOVENES
• EL MAL USO DE LA
TECNOLOGIA DE POR
PARTE DE LOS
ESTUDIANTES
 SE ISO DEBATES Y DISCUSIONES , SOBRE :
• ¿QUE OPINAVAN SOBRE LA REALIDAD DE LA
VIDA?
• ¿SI EL SENTIDO DE LA VIDA ERA ESTUDIAR?
• ¿QUE VIDA LLEVAN LOS JOVENES EN LA
ACTUALIDAD, AL SALIR DEL COLEGIO?
SE HABLO TAMBIEN, A GRANDES
REGOS , ¿CUAL ES EL PROPOSITO
DE LA VIDA?
• ¿QUE OPINAN DE LOS JOVENES
QUE SE DEDICAN A LA
DROGADICCION , ALCOLISMO,
PANDILLAJE Y EL TEMA DEL
TERRORISMO?
 SE LES BRINDO LA INFORMACION DE
LO SIGUIENTE:
• COMPETENCIAS Y PROCESOS PARA
LA DINAMIZACION DUVENIL
AL FINALIZAR LA TARDE ,
LES PREGUNTAMOS:
• ¿Qué OS A PARESIDO
LOS TEMAS QUE
hemos discutido en estos
4 horas pedagógicas?
• ¿Qué tema os a gustado
mas y os a impactado?
• ¿están desacuerdo con
las reglas de la vida?
• ¿Qué normas pondrían a
su mundo si ellos fuesen
los dueños?
SEGUNDO DIA:
COMENSAMOS CON UN
REPASO Y NUEVAS
IDEAS QUE HAN
PENSADO LOS
ALUMNOS DEL TEMA
QUE HEMOS HABLADO
LA ANTERIOR CLASE
REALIZAMOS UNA
LLUVIA DE IDEAS Y
NOTICIAS QUE SE HAN
ENTERADO
 ESCUCHAMOS UN
AUDIOLIBRO
TITULADO LA «LA
VACA» DE CAMILO
CRUZ.
EN DODE SE ABORDA TEMAS COMO:
• LAS ESCUSAS
• EL ÉXITO
• EL FRACASO
• EL CONFORMISMO
SE LES DIO LA PALABRA A LOS ALUMNOS,
PARA QUE OPINEN SOBRE EL AUDIO LIBRO
QUE SE ESCUCHO, Y QUE OS A LLAMADO
MAS LA ATENCION, Y SI CAMBIARIAN ALGO
DEL LIBRO ¿Qué PARTE SERIA?
SE LES
PREGUNTO :
• ¿QUE SON LAS
VACAS SEGÚN
EL AUDIOLIBRO?
• ¿QUE SON LAS
ESCUSAS?
Y SE LES PREGUNTO: ¿QUÉ SI ELLOS CARGAN
ALGUNAS VACAS QUE SE MENCIONO EL AUDIO
LIBRO?
SE EXPLICO, A PROFUNDO EL TEMA DE
LAS ESCUSAS Y LAS CONSECUENCIAS
QUE SE DAN A CAUSA DE ELLAS.
SE LES ISO ESCRIBIR, LAS ESCUSAS Y
DICHOS POPULARES QUE ELLOS
POSEIAN O LO USABAN
 SE EXPLICO
TAMBIEN A
PROFUNDO EL TEMA
DEL ÉXITO Y SUS
PARTICULARIDADES.
SE LES ISO LAS PREGUNTAS :
• ¿Qué HARIAN ELLOS PARA LLEGAR AL ÉXITO?
• ¿Qué ES LO OPUESTO AL ÉXITO?
• ¿Por qué ALGUNAS PERSONAS NO SALEN DE LA
SITUACION, QUE SABEN QUE NO LE GUSTA?
• SE BRINDO LA
INFORMACION DE
QUE, EN LA VIDA
HAY 3 CAMINOS:
• O TE QUEDAS EN
EL FRACASO, O
LLAGAS AL ÉXITO O
LLEVAS UNA VIDA
MEDIOCRE LLENA
DE CONFORMIDAD
Y ESCUSAS
FINALIZADA LA CLASE NOS
DESPEDIMOS CON UNA
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Voluntariado estudiantil en institución educativa rural

  • 1. ESTUDIANTES: • GROVER RUBÉN CHINO CRUZ • JOEL FERNANDO ALA TANCAYLLO
  • 2. Se nos brindo la oportunidad, de ir a la INTITUCION EDUCATIVA ALTIVA CANAS DE CHITIBANBA- checca -canas, en donde gracias al director ANDRES ROQUE CHOQUEPUMA, tuvimos el agrado de conocer e interactuar con los alumnos de la I.E ALTIVA CANAS DE CHITIBANBA, en donde el director nos brindo 2 días para realizar nuestras practicas de voluntariado, en los cuales el primer día, tanto como el segundo día, tuvimos 4 horas pedagógicas cada día, ya que la institución educativa se ubicaba a 5 horas de la ciudad de cusco, por tal razón, el director nos facilito dos días seguidos para iniciar y completar nuestro labor de voluntariado, conforme se nos a indicado nuestra profesora de taller de tutoría educativa. Bien dicho esto pasaremos a la secuencia y sucesos que se realizaron en dichos días.
  • 3. PRIMER DIA : SE NOS ISO LA PRESENTACION CRRESPONDIENTE ANTE LOS ALUMNOS .
  • 4.  SE LES BRINDO UNA INFORMACION A GRANDES ESCALAS , LO QUE ACONTECE EN LA UNSAAC Y NUESTRAS EXPERIENCIAS VIVIDAS DURANTE ESTOS AÑOS QUE VENIMOS ESTUDIANDO EN LA UNSAAC. SE LES HABLO Y EXPLICO, DE UNA MANERA DIDACTICA Y PARTICIPATIVA, CON MATERIALES DE APOYO, PARA UN APRENDIZAJE QUE ESPERABAMOS DE DICHOS ALUMNOS.
  • 5. INTERACTUAMOMOS CON IDEAS DE LOS ALUMNOS Y LOS NUESTROS, PARA LLEGAR A UN VERDADERO IDEAL, SOBRE EL TEMA DE LA JUVENTUD EN LA ACTUALIDAD. ENTREGAMOS MATERIALES DE INFORMACION, SOBRE LOS TEMAS: • ¿Qué es la juventud? • ¿Cómo enfrentar al duro golpe de la vida? • La manipulación del pensamiento del hombre.
  • 6.
  • 7. SE TRABAJO LOS SIGUENTES SUBTEMAS: • EL DESARROLLO DE LA TECNOLOGIA E INPACTO EN LOS JOVENES • EL MAL USO DE LA TECNOLOGIA DE POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES  SE ISO DEBATES Y DISCUSIONES , SOBRE : • ¿QUE OPINAVAN SOBRE LA REALIDAD DE LA VIDA? • ¿SI EL SENTIDO DE LA VIDA ERA ESTUDIAR? • ¿QUE VIDA LLEVAN LOS JOVENES EN LA ACTUALIDAD, AL SALIR DEL COLEGIO?
  • 8. SE HABLO TAMBIEN, A GRANDES REGOS , ¿CUAL ES EL PROPOSITO DE LA VIDA? • ¿QUE OPINAN DE LOS JOVENES QUE SE DEDICAN A LA DROGADICCION , ALCOLISMO, PANDILLAJE Y EL TEMA DEL TERRORISMO?  SE LES BRINDO LA INFORMACION DE LO SIGUIENTE: • COMPETENCIAS Y PROCESOS PARA LA DINAMIZACION DUVENIL
  • 9. AL FINALIZAR LA TARDE , LES PREGUNTAMOS: • ¿Qué OS A PARESIDO LOS TEMAS QUE hemos discutido en estos 4 horas pedagógicas? • ¿Qué tema os a gustado mas y os a impactado? • ¿están desacuerdo con las reglas de la vida? • ¿Qué normas pondrían a su mundo si ellos fuesen los dueños?
  • 11. COMENSAMOS CON UN REPASO Y NUEVAS IDEAS QUE HAN PENSADO LOS ALUMNOS DEL TEMA QUE HEMOS HABLADO LA ANTERIOR CLASE REALIZAMOS UNA LLUVIA DE IDEAS Y NOTICIAS QUE SE HAN ENTERADO
  • 12.  ESCUCHAMOS UN AUDIOLIBRO TITULADO LA «LA VACA» DE CAMILO CRUZ. EN DODE SE ABORDA TEMAS COMO: • LAS ESCUSAS • EL ÉXITO • EL FRACASO • EL CONFORMISMO
  • 13.
  • 14. SE LES DIO LA PALABRA A LOS ALUMNOS, PARA QUE OPINEN SOBRE EL AUDIO LIBRO QUE SE ESCUCHO, Y QUE OS A LLAMADO MAS LA ATENCION, Y SI CAMBIARIAN ALGO DEL LIBRO ¿Qué PARTE SERIA?
  • 15. SE LES PREGUNTO : • ¿QUE SON LAS VACAS SEGÚN EL AUDIOLIBRO? • ¿QUE SON LAS ESCUSAS? Y SE LES PREGUNTO: ¿QUÉ SI ELLOS CARGAN ALGUNAS VACAS QUE SE MENCIONO EL AUDIO LIBRO?
  • 16. SE EXPLICO, A PROFUNDO EL TEMA DE LAS ESCUSAS Y LAS CONSECUENCIAS QUE SE DAN A CAUSA DE ELLAS.
  • 17.
  • 18. SE LES ISO ESCRIBIR, LAS ESCUSAS Y DICHOS POPULARES QUE ELLOS POSEIAN O LO USABAN
  • 19.  SE EXPLICO TAMBIEN A PROFUNDO EL TEMA DEL ÉXITO Y SUS PARTICULARIDADES. SE LES ISO LAS PREGUNTAS : • ¿Qué HARIAN ELLOS PARA LLEGAR AL ÉXITO? • ¿Qué ES LO OPUESTO AL ÉXITO? • ¿Por qué ALGUNAS PERSONAS NO SALEN DE LA SITUACION, QUE SABEN QUE NO LE GUSTA?
  • 20. • SE BRINDO LA INFORMACION DE QUE, EN LA VIDA HAY 3 CAMINOS: • O TE QUEDAS EN EL FRACASO, O LLAGAS AL ÉXITO O LLEVAS UNA VIDA MEDIOCRE LLENA DE CONFORMIDAD Y ESCUSAS
  • 21. FINALIZADA LA CLASE NOS DESPEDIMOS CON UNA FRASE QUE ES: