SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Descargar para leer sin conexión
Consignas de Trabajo
Practico
Evalúa el ámbito en el que te encuentras.
• Observa
• Saca fotos
• Realiza entrevista con docentes y autoridades
• Compara con otras Instituciones educativas similares
• Explora Internet en busca de:
• Reglamentación vigente
• Fotos, videos que te ilustren
• Información relevante
• Explora en una biblioteca de tu Institución
• Realiza tu proyecto con los cambios que creas necesario
hacer para mejorar la seguridad de la institución que debe
contemplar los siguientes Ítems.:
• Prevención y asistencia a incendios
• Proyecto de evacuación por siniestros
• Asistencia y primeros auxilios
• Cartelería de prevención
• Seguridad Personal de operarios
Tarea
El alumno deberá, siguiendo las normas de seguridad
asimiladas con anterioridad, modificar y plantear
cambios en las instituciones para corregir errores de
seguridad edilicia y sobre la seguridad personal.
Debes constituir un plan estratégico en el que esté
contemplado una evacuación de la población escolar,
matafuegos, señalización, salidas de emergencia,
concientización de todos los actuantes.
Proceso
Realizar un informe sobre la utilización de
elementos de protección personal:
• Alumnos
• Docentes
• Realizar un informe sobre:
• evacuación del edificio
• Salidas de emergencia
• Elementos que se debe contar y planes,
para la extinción de fuegos
• Prevención sobre peligros de choques
eléctricos
• Realizar un adiestramiento en primeros auxilios
• Realizar un proyecto en el que este contemplado
todos los ítem mencionados anteriormente
RECURSOS
Puedes utilizar como medio bibliográfico
sitios de paginas web:
www.seguridad-e-higiene.com.a
http://pre.universia.com.ar
www.gestiopolis.com
www.portal-industrial.com.ar
www.monografias.com
EVALUACION
Participación en clase y conducta
Cumplimiento y responsabilidad
Elaboración de la carpeta individual en clase
Presentación del proyecto en tiempo y forma
Calidad estética y técnica del trabajo presentado
Asimilación de conceptos básicos
CONCLUSION
Que crees que lograste con este proyecto.
Tus mejoras crees que fueron tomadas en
cuenta por la Institución.
Después de haber cumplido con el trabajo,
tomaste conciencia del rol que representa la
seguridad y la responsabilidad que conlleva a los
Directivos.

Más contenido relacionado

Destacado (7)

Historia de las computadoras
Historia de las computadorasHistoria de las computadoras
Historia de las computadoras
 
Clase de computador.
Clase de computador.Clase de computador.
Clase de computador.
 
Trabajo Mil Aulas
Trabajo Mil AulasTrabajo Mil Aulas
Trabajo Mil Aulas
 
(Excel 2010) creacion de formulas milaulas
(Excel 2010) creacion de formulas milaulas(Excel 2010) creacion de formulas milaulas
(Excel 2010) creacion de formulas milaulas
 
Diseño instruccional (Modelos)
Diseño instruccional (Modelos)Diseño instruccional (Modelos)
Diseño instruccional (Modelos)
 
Modelos de diseño instruccional DI
Modelos de diseño instruccional DIModelos de diseño instruccional DI
Modelos de diseño instruccional DI
 
Diseño instruccional teorías y modelos
Diseño instruccional teorías y modelosDiseño instruccional teorías y modelos
Diseño instruccional teorías y modelos
 

Similar a Consignas de trabajo practico

Consignas de trabajo practico
Consignas de trabajo practicoConsignas de trabajo practico
Consignas de trabajo practico
mscampito
 
Consignas de trabajo practico
Consignas de trabajo practicoConsignas de trabajo practico
Consignas de trabajo practico
mscampito
 
Consignas de trabajo practico
Consignas de trabajo practicoConsignas de trabajo practico
Consignas de trabajo practico
mscampito
 
El proceso de diseño y construcción. anexo b.a
El proceso de diseño y construcción. anexo b.aEl proceso de diseño y construcción. anexo b.a
El proceso de diseño y construcción. anexo b.a
maestro_2012
 
Niveles nueva metra
Niveles nueva metraNiveles nueva metra
Niveles nueva metra
arar2110
 
Tecnica de pirograbado
Tecnica de pirograbadoTecnica de pirograbado
Tecnica de pirograbado
adan2904
 
Uso del audiovisual en internet
Uso del audiovisual en internetUso del audiovisual en internet
Uso del audiovisual en internet
viksan
 
Redes sociales nan.ppt nuevo
Redes sociales nan.ppt nuevoRedes sociales nan.ppt nuevo
Redes sociales nan.ppt nuevo
Nancy Gonzalez
 
Redes sociales nan.ppt nuevo
Redes sociales nan.ppt nuevoRedes sociales nan.ppt nuevo
Redes sociales nan.ppt nuevo
Nancy Gonzalez
 
Redes sociales nan.ppt nuevo
Redes sociales nan.ppt nuevoRedes sociales nan.ppt nuevo
Redes sociales nan.ppt nuevo
Nancy Gonzalez
 
Redes sociales nan.ppt nuevo
Redes sociales nan.ppt nuevoRedes sociales nan.ppt nuevo
Redes sociales nan.ppt nuevo
Nancy Gonzalez
 

Similar a Consignas de trabajo practico (20)

Consignas de trabajo practico
Consignas de trabajo practicoConsignas de trabajo practico
Consignas de trabajo practico
 
Consignas de trabajo practico
Consignas de trabajo practicoConsignas de trabajo practico
Consignas de trabajo practico
 
Consignas de trabajo practico
Consignas de trabajo practicoConsignas de trabajo practico
Consignas de trabajo practico
 
Enseñanza basada en el metodo de proyectos
Enseñanza basada en el metodo de proyectosEnseñanza basada en el metodo de proyectos
Enseñanza basada en el metodo de proyectos
 
El proceso de diseño y construcción. anexo b.a
El proceso de diseño y construcción. anexo b.aEl proceso de diseño y construcción. anexo b.a
El proceso de diseño y construcción. anexo b.a
 
Diseño de instruccion bajo el modelo addie
Diseño de instruccion bajo el modelo addieDiseño de instruccion bajo el modelo addie
Diseño de instruccion bajo el modelo addie
 
Proyecto de aprendizaje
Proyecto de aprendizajeProyecto de aprendizaje
Proyecto de aprendizaje
 
Proyecto tecnologicos
Proyecto tecnologicosProyecto tecnologicos
Proyecto tecnologicos
 
Niveles nueva metra
Niveles nueva metraNiveles nueva metra
Niveles nueva metra
 
Tecnica de pirograbado
Tecnica de pirograbadoTecnica de pirograbado
Tecnica de pirograbado
 
Presentación proyecto escolar
Presentación proyecto escolarPresentación proyecto escolar
Presentación proyecto escolar
 
DISEÑO DE PROYECTOS E-LEARNING.pdf
DISEÑO DE PROYECTOS E-LEARNING.pdfDISEÑO DE PROYECTOS E-LEARNING.pdf
DISEÑO DE PROYECTOS E-LEARNING.pdf
 
INGENIERÍA INDUSTRIAL
INGENIERÍA INDUSTRIALINGENIERÍA INDUSTRIAL
INGENIERÍA INDUSTRIAL
 
Uso del audiovisual en internet
Uso del audiovisual en internetUso del audiovisual en internet
Uso del audiovisual en internet
 
Trabajo práctico final
Trabajo práctico finalTrabajo práctico final
Trabajo práctico final
 
Redes sociales nan.ppt nuevo
Redes sociales nan.ppt nuevoRedes sociales nan.ppt nuevo
Redes sociales nan.ppt nuevo
 
Redes sociales nan.ppt nuevo
Redes sociales nan.ppt nuevoRedes sociales nan.ppt nuevo
Redes sociales nan.ppt nuevo
 
Redes Sociales con Entorno Educativo
Redes Sociales con Entorno EducativoRedes Sociales con Entorno Educativo
Redes Sociales con Entorno Educativo
 
Redes sociales nan.ppt nuevo
Redes sociales nan.ppt nuevoRedes sociales nan.ppt nuevo
Redes sociales nan.ppt nuevo
 
Redes sociales nan.ppt nuevo
Redes sociales nan.ppt nuevoRedes sociales nan.ppt nuevo
Redes sociales nan.ppt nuevo
 

Último

Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
JonathanCovena1
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 

Último (20)

SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 

Consignas de trabajo practico

  • 1. Consignas de Trabajo Practico Evalúa el ámbito en el que te encuentras. • Observa • Saca fotos • Realiza entrevista con docentes y autoridades • Compara con otras Instituciones educativas similares • Explora Internet en busca de: • Reglamentación vigente • Fotos, videos que te ilustren • Información relevante • Explora en una biblioteca de tu Institución • Realiza tu proyecto con los cambios que creas necesario hacer para mejorar la seguridad de la institución que debe contemplar los siguientes Ítems.: • Prevención y asistencia a incendios • Proyecto de evacuación por siniestros • Asistencia y primeros auxilios • Cartelería de prevención • Seguridad Personal de operarios
  • 2. Tarea El alumno deberá, siguiendo las normas de seguridad asimiladas con anterioridad, modificar y plantear cambios en las instituciones para corregir errores de seguridad edilicia y sobre la seguridad personal. Debes constituir un plan estratégico en el que esté contemplado una evacuación de la población escolar, matafuegos, señalización, salidas de emergencia, concientización de todos los actuantes.
  • 3. Proceso Realizar un informe sobre la utilización de elementos de protección personal: • Alumnos • Docentes • Realizar un informe sobre: • evacuación del edificio • Salidas de emergencia • Elementos que se debe contar y planes, para la extinción de fuegos • Prevención sobre peligros de choques eléctricos • Realizar un adiestramiento en primeros auxilios • Realizar un proyecto en el que este contemplado todos los ítem mencionados anteriormente
  • 4. RECURSOS Puedes utilizar como medio bibliográfico sitios de paginas web: www.seguridad-e-higiene.com.a http://pre.universia.com.ar www.gestiopolis.com www.portal-industrial.com.ar www.monografias.com
  • 5. EVALUACION Participación en clase y conducta Cumplimiento y responsabilidad Elaboración de la carpeta individual en clase Presentación del proyecto en tiempo y forma Calidad estética y técnica del trabajo presentado Asimilación de conceptos básicos
  • 6. CONCLUSION Que crees que lograste con este proyecto. Tus mejoras crees que fueron tomadas en cuenta por la Institución. Después de haber cumplido con el trabajo, tomaste conciencia del rol que representa la seguridad y la responsabilidad que conlleva a los Directivos.