2. Lectura
matemáticas
Problemas de
aprendizaje Son desordenes que Habilidades
afectan las habilidades manuales
especificas para las
actividades escolares
como: atención
participación
El cerebro procesa la información de manera
diferente.
3. Si el
docente Enseñanza
respeta a Si se aprendizaj
cada niño respetara e
su las excelente
diferente diferencias
manera de individuale
aprender. s y el ritmo
de
aprendizaj
e de cada
niño.
4. AUTORES
RAHMAN ZAMANI: son
desordenes que afectan la SKINNER: es el trastornos
habilidad de una persona de uno o mas procesos
como psicológicos relacionados
entender, organizar, almac con la compresión o uso del
enar o usar información lenguaje.
oral y no oral.
GRACE J. CRAIG: son VALETT ROBERT E.: es un
dificultades extremas para problema de aprendizaje
aprender asignaturas como especifico, la cual causa que
: una persona tenga
lectura,escritura,matemati dificultades.
cas.
5. DR.MANUEL BARROSO:
trastornos que se
manifiestan con la
falta de compresión y
expresión.
GUILLERMO Y
JAVIER FIGUEREDO: KIRK:
rendimiento retraso, desorden, inmad
académico ,el urez posible difusión
alumno se cerebral o trastornos de
encuentra por conducta, deficiencia
debajo de sus Dificultades mental de una privación
capacidades de sensorial.
intelectuales aprendizaje
(NOCIONES
TEORICAS)
MYKLEBUST:
GALLAGHER: falta de armonía en Trastornos psiconeurologicos
el desarrollo, inmadurez del aprendizaje ,insuficiencias
psicomotora. del aprendizaje, causada por
desvíos en el sistema nervioso.
6. Ser
activo, facilitador, orientador, promotor, med
iador, innovador e investigador, en el campo
de la practica educativa.
Responsable
Actualizado
Ser critico
Conocedor de diferentes tipos de
problemas,etc..
7. Esel nivel de conocimiento del niño ,donde
puede demostrar sus capacidades cognitivas
, conceptuales, aptitudinales y
procedimentales.
8. ASIGNATURA: problemas de aprendizaje
Asesor: Juan Carlos Ramírez Hernández
Alumna: Aida Muñoz Salgado
Semestre:8 LE 94