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APRENDIZAJE
Discapacidad intelectual
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Privación sociocultural
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Retraso mental
Perturbación emocional
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Dislexia Discalculia Disgrafia Desorden en los
procesos cognitivos
Estrefosimbolia Discapacidad de
procesamiento
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PROBLEMAS DE
APRENDIZAJE
Necesidadedes educativas
especiales, psicologia de la
educación y psicologia de la
instrucción
Milena Garzon
Alejandra Luna
Katherine Delgado
Milena Garzon
Alejandra Luna
Katherine Delgado
Retraso en el progreso del aprendizaje.
Problemas en el funcionamiento del cerebro
en el procesamiento de información.
Desórdenes en habilidades específicas.
Grados de severidad: moderado y profundo.
Los niños presentan poca memoria, baja atención ,
poca organización, impulsividad, comportamientos
disruptivos.
Diferencias significativas en los logros del niño.
Se da en números grandes de alumnos.
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Incapacidad especifica para
la lectura.
Dificultad para reconocer
palabras.
Incapacidad especifica para
las matematicas.
Dificultad para realizar
calculos matematicos.
Incapacidad especifica para
escribir.
Dificultad en la organización
y expresion de ideas,
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Dificultad en la percepción
de los objetos Alteraciones del sistema
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Atención y concentración
deficientes.
ligera disfunción musculo
motora
TDAH
Falta de inhivisición cultural.
Actividades moticez incesantes,
inadecuada e inoportuna.
ImpulsividAD Y y déficit en
procesos de analisis y sistesis.
Dificultad en el control de la
atención.
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Atención Selectiva.
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Dificultades epara concentrarse
a largo plazo.
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Subtipo con predominio del
déficit de atención.
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