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Un científico vivía preocupado con los
problemas del mundo y estaba resuelto
a encontrar los medios para
disminuirlos.
Pasaba días encerrado en su
laboratorio en busca de
respuestas para sus dudas.
Cierto día, su hijo de siete años
invadió su santuario decidido a
ayudarlo a trabajar.
El científico, nervioso por la interrupción, intentó
hacer que el hijo fuera a jugar a otro sitio.
Viendo que sería imposible sacarlo de allí, el
padre procuró algo para darle al hijo, con el
objetivo de distraer su atención.
De repente tomó un planisferio de una revista, y con una tijera
recortó el mapa en varios pedazos y junto con un rollo de cinta
adhesiva, lo entregó al hijo diciendo:
“¿A ti te gustan los rompecabezas?
Entonces voy a darte el mundo para que lo
arregles.
Aquí está el mundo todo roto. Mira si puedes
arreglarlo. ¡Bien! Hazlo todo solo”.
Calculó que al niño le llevaría días para recomponer
el mapa.
Algunas horas después, oyó la
voz del hijo que le llamaba
calmadamente: “Padre, padre,
ya he hecho todo. ¡Conseguí
terminar todo!”.
Al principio el padre no dio
crédito a las palabras del hijo.
Sería imposible a su edad haber
conseguido recomponer un
mapa que jamás había visto.
Entonces, el científico levantó los ojos de sus
anotaciones, seguro que vería un trabajo
digno de un niño.
Para su sorpresa, el mapa estaba
completo. Todos los pedazos
habían sido colocados en sus
sitios.
¿Cómo sería posible? ¿Cómo el niño había sido capaz?...
– Tú no sabías cómo era el mundo, hijo mío. ¿Cómo lo
conseguiste?
– Padre, yo no sabía cómo era el mundo, pero cuando
tú quitaste el papel de la revista para recortar, yo vi
que del otro lado había la figura de un hombre.
Cuando tú me diste el mundo para arreglarlo,
yo intenté pero no lo conseguí.
Fue entonces que me acordé del hombre, di vuelta a
los recortes y empecé a arreglar el hombre que yo
sabía cómo era.
Cuando conseguí arreglar el hombre, di la vuelta a la
hoja y encontré que había arreglado el mundo.

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Como arreglar el mundo

  • 1.
  • 2. Un científico vivía preocupado con los problemas del mundo y estaba resuelto a encontrar los medios para disminuirlos.
  • 3. Pasaba días encerrado en su laboratorio en busca de respuestas para sus dudas. Cierto día, su hijo de siete años invadió su santuario decidido a ayudarlo a trabajar.
  • 4. El científico, nervioso por la interrupción, intentó hacer que el hijo fuera a jugar a otro sitio. Viendo que sería imposible sacarlo de allí, el padre procuró algo para darle al hijo, con el objetivo de distraer su atención.
  • 5. De repente tomó un planisferio de una revista, y con una tijera recortó el mapa en varios pedazos y junto con un rollo de cinta adhesiva, lo entregó al hijo diciendo: “¿A ti te gustan los rompecabezas?
  • 6. Entonces voy a darte el mundo para que lo arregles. Aquí está el mundo todo roto. Mira si puedes arreglarlo. ¡Bien! Hazlo todo solo”. Calculó que al niño le llevaría días para recomponer el mapa.
  • 7. Algunas horas después, oyó la voz del hijo que le llamaba calmadamente: “Padre, padre, ya he hecho todo. ¡Conseguí terminar todo!”.
  • 8. Al principio el padre no dio crédito a las palabras del hijo. Sería imposible a su edad haber conseguido recomponer un mapa que jamás había visto. Entonces, el científico levantó los ojos de sus anotaciones, seguro que vería un trabajo digno de un niño.
  • 9. Para su sorpresa, el mapa estaba completo. Todos los pedazos habían sido colocados en sus sitios.
  • 10. ¿Cómo sería posible? ¿Cómo el niño había sido capaz?... – Tú no sabías cómo era el mundo, hijo mío. ¿Cómo lo conseguiste?
  • 11. – Padre, yo no sabía cómo era el mundo, pero cuando tú quitaste el papel de la revista para recortar, yo vi que del otro lado había la figura de un hombre. Cuando tú me diste el mundo para arreglarlo, yo intenté pero no lo conseguí.
  • 12. Fue entonces que me acordé del hombre, di vuelta a los recortes y empecé a arreglar el hombre que yo sabía cómo era. Cuando conseguí arreglar el hombre, di la vuelta a la hoja y encontré que había arreglado el mundo.