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LA ADOLESCENCIA y ..
¿QUE ES ADOLECENCIA?’’?’??
La adolescencia es ese estado en el que uno puede sentirse en limbo, porque ya no
se es niño/niña, pero tampoco se es adulto. La adolescencia implica cambios físicos y
emocionales para los propios adolescentes y también cambios en la organización y
relaciones familiares. Hay distintas etapas en la adolescencia y cada una trae consigo
sus perculiaridades particulares.


Adolescentes que no comprenden por qúe se les quiere "controlar", que quieren más
independencia, que no entienden por qué sus padres se irritan con tanta
felicidad, que a veces se sienten los dueños del mundo, y otras veces les invade la
inseguridad. Adolescentes que se sienten orgullosos, o horrorizados, por los cambios
físicos de la pubertad. Adolescentes que les cuesta concentrarse, que se aburren con
facilidad, que desafían al establishment, sea la familia o sea el colegio, con tal de
desafiarse.
ADOLESCENTES: CARACTERES
• La adolescencia, es un periodo de transición, una etapa del ciclo de crecimiento
  que marca el final de la niñez y preanuncia la adultez, para muchos jóvenes la
  adolescencia es un periodo de incertidumbre e inclusive de desesperación; para
  otros, es una etapa de amistades internas, de aflojamiento de ligaduras con los
  padres y de sueños acerca del futuro.

• Este periodo comprende entre el final de la infancia y el principio de la edad adulta.

• Suele comenzar aproximadamente a los 12 y 14 años en la mujer y en el
  hombre respectivamente y culmina alrededor de los 21 años.

• En esta etapa se experimenta cambios que se dan a escala social, sexual, física y
  psicológica.

• Sin embargo al igual que sucede con todas las etapas del desarrollo, estos puntos
  extremos no están muy bien definidos, por ejemplo, la fisiología de lapubertad es un
  conjunto muy complejo de fenómenos, que incluyen un rápido crecimiento del
  cuerpo, la osificación de los huesos, cambios hormonales, y la aparición repentina de
  las características primarias y secundarias del sexo.

• No todos estos cambios fisiológicos tienen una elevada correlación, ni las reacciones
  psicológicas, son idénticas o igualmente intensas en todos los individuos.
Problemas de la adolescencia
• La adolescencia aparece tras la pubertad y suele tener una
  duración máxima de dos o tres años. Esta etapa
  sumamente conflictiva para los jóvenes y también, por
  efecto reciproco, para padres y maestros. Son inevitables y
  frecuentes los problemas escolares, los cambios profundos
  de carácter, la indolencia, la melancolía y hasta, en
  determinados individuos y ocasiones, la crueldad y la
  violencia.
• Solo la seguridad y la confianza adquirida durante la infancia
  permitirán al adolescente concluir airosamente su
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  • 3. ADOLESCENTES: CARACTERES • La adolescencia, es un periodo de transición, una etapa del ciclo de crecimiento que marca el final de la niñez y preanuncia la adultez, para muchos jóvenes la adolescencia es un periodo de incertidumbre e inclusive de desesperación; para otros, es una etapa de amistades internas, de aflojamiento de ligaduras con los padres y de sueños acerca del futuro. • Este periodo comprende entre el final de la infancia y el principio de la edad adulta. • Suele comenzar aproximadamente a los 12 y 14 años en la mujer y en el hombre respectivamente y culmina alrededor de los 21 años. • En esta etapa se experimenta cambios que se dan a escala social, sexual, física y psicológica. • Sin embargo al igual que sucede con todas las etapas del desarrollo, estos puntos extremos no están muy bien definidos, por ejemplo, la fisiología de lapubertad es un conjunto muy complejo de fenómenos, que incluyen un rápido crecimiento del cuerpo, la osificación de los huesos, cambios hormonales, y la aparición repentina de las características primarias y secundarias del sexo. • No todos estos cambios fisiológicos tienen una elevada correlación, ni las reacciones psicológicas, son idénticas o igualmente intensas en todos los individuos.
  • 4. Problemas de la adolescencia • La adolescencia aparece tras la pubertad y suele tener una duración máxima de dos o tres años. Esta etapa sumamente conflictiva para los jóvenes y también, por efecto reciproco, para padres y maestros. Son inevitables y frecuentes los problemas escolares, los cambios profundos de carácter, la indolencia, la melancolía y hasta, en determinados individuos y ocasiones, la crueldad y la violencia. • Solo la seguridad y la confianza adquirida durante la infancia permitirán al adolescente concluir airosamente su desarrollo afectivo.