rubruca

1. RÚBRICA PARA EVALUACIÓN DE PRESENTACIONES
EXCELENTE BIEN INSUFICIENTE
CONTENIDO Las ideas principales están
claramente desarrolladas.
Demuestran un dominio
completo del tema. La
información es completa y ofrece
novedades. Conclusiones claras.
Información suficiente
relacionada con las ideas
principales. Demuestran un
dominio aceptable del tema.
Falta alguna información, pero
está bien organizada.
La información no está
conectada con las ideas
principales. Demuestran poco
dominio del tema y faltan partes
importantes.
ESTRUCTURA La información se presenta con
una estructura coherente, de
forma lógica y poniendo el
acento en los aspectos más
relevantes.
La información no se presenta
con una estructura del todo
coherente y no siempre se centra
en los aspectos más relevantes.
La información se presenta con
una estructura poco coherente e
ilógica. Se centra en aspectos
poco relevantes.
HABILIDADES EXPOSITIVAS Articulación pausada y clara,
volumen apropiado, buena
postura, contacto visual,
entusiasmo y seguridad. Discurso
claro, coherente. Estilo propio y
naturalidad.
Articulación pausada y clara,
volumen apropiado, establece
contacto visual, pero con poca
seguridad. Algunas ideas poco
claras o concisa.
Voz inaudible o muy alta, no hay
contacto visual, el ritmo de la
presentación es muy lento o muy
rápido. Discurso poco
comprensible.
INTERACCIÓN CON LOS OYENTES El grupo interactúa con la
audiencia, hace preguntas, los
motiva y aplica diversas
actividades y recursos para
mantener su atención.
El grupo interactúa con la
audiencia, pero no
correctamente. Los recursos no
son del todo idóneos.
El grupo se centra en hacer la
presentación, sin dar pie a la
interacción.
CREATIVIDAD EN EL SOPORTE La presentación es original,
variada, trabajada, dinámica y
asequible (fotos, videos,
mapas…), y con uso de TIC.
La presentación está trabajada,
pero es simple. Poco vistosa.
La presentación es básica, casi
todo texto, un resumen.

2. RÚBRICA PARA EVALUACIÓN DE PRESENTACIONES
GRUPO: PUNTOS
CONTENIDO 2 1 0´5
ESTRUCTURA
HABILIDADES
EXPOSITIVAS
INTERACCIÓN CON LOS
OYENTES
CREATIVIDAD EN EL
SOPORTE
1 0´5 0
TOTAL: