Rúbrica para evaluar un portafolio de grupo.

1. Gimena Alonso Sánchez
RÚBRICA PARA EVALUAR EL PORTAFOLIO DE GRUPO
10% 5% 2,5% 0%
CONTENIDOS Incorpora todas las
partes establecidas
por el profesor
(presentación,
evidencias y
reflexión),con
información
abundante y
relevante.
Incorpora todas las
partes establecidas
(presentación,
evidencias y
reflexión),pero una
de ellas está
incompleta o
presenta información
que no es adecuada
o relevante.
Incorpora todas las
partes establecidas
(presentación,
evidencias y reflexión)
pero algunas deellas
están incompletas o no
contienen información
adecuada o relevante.
No presenta alguna
de las partes
establecidas.
EVIDENCIAS Presenta todas las
evidencias
(esquemas de la
oración simple,
tipos de “se” y
errores habituales)
bien organizadas.
Le falta una de las
evidencias
(esquemas de la
oración simple,tipos
de “se” y errores
habituales) pero las
que hay están bien
organizadas.
Presenta una de las
evidencias (esquemas
de la oración simple,
tipos de “se” y errores
habituales) bien
organizada,o más de
una pero no están bien
organizadas.
No presenta
evidencias o las que
hay son escasasy
están mal
organizadas.
REFLEXIÓN Incluyetodas las
reflexiones que se
piden sobrelos
aprendizajes
realizados en las
evidencias y en la
parte de reflexión
final del portfolio.
Incluyetodas las
reflexiones que se
piden sobrelos
aprendizajes
realizados en la parte
de reflexión final del
portfolio pero no en
el apartado de
“evidencias”.
Incluyealguna
reflexión de las quese
piden sobrelos
aprendizajes realizados
en la partede reflexión
final del portfolio pero
no en el apartado de
“evidencias”.
No incluyeninguna
reflexión.
EXPRESIÓN ORAL
ORDEN Y
CLARIDAD
La exposición seha
realizado siguiendo
el orden
establecido y con
claridad.
La exposición seha
realizado siguiendo el
orden establecido y
ha sido bastante
clara,aunqueha
habido algún aspecto
que no se ha
entendido bien.
O no se ha seguido el
orden establecido o en
la exposición ha habido
bastantes aspectos que
no se han entendido
bien.
No ha seguido el
orden establecido
ni ha sido clara(no
se ha entendido lo
que quería decir).
5 % 2,5 % 1,25 % 0 %
POSTURA Y
CONTACTO VISUAL
Se hacecontacto
visual con la
audiencia y se
mantiene el
contacto visual a lo
largo de la
presentación.
Se hacecontacto
visual con la
audiencia aunqueno
se mantiene a lo
largo de la
presentación.
Se haceescaso
contacto visual a lo
largo de la
presentación.
No se mantiene
contacto visual a lo
largo de la
presentación.
PRESENTACIÓN
VISUAL DEL
PORTFOLIO
(cartulina)
Presentación clara,
ordenada y muy
atractiva
visualmente
Presentación
bastante clara,
ordenada y atractiva
visualmente.
Presentación clara,
pero algo desordenada
y poco atractiva
visualmente.
Presentación que
no es clara,no está
ordenada y es poco
atractiva
visualmente

2. Gimena Alonso Sánchez