El documento habla sobre el uso pedagógico de las redes sociales. Explica que las redes sociales se basan en la teoría de los seis grados de separación, que cualquier persona puede estar conectada a través de una cadena de conocidos de no más de seis personas. También menciona que las redes sociales ofrecen tres implicaciones directas para el aprendizaje: ser una oportunidad para el crecimiento en grupo, multiplicar agentes, y adecuarse a procesos cotidianos. Además, señala que aunque inicialmente se usaron

1. Laura Andrea Sutachan y Natalia Vaquen Espejo CODIGOS : 32 – 34 12/septiembre/2014 1002
USO PEDAGOGICO DE LAS REDES SOCIALES
Actividad:
Hacer un cuadro sinóptico que evidencie las ideas de este tema.
USO PEDAGOGICO
DE LAS REDES
SOCIALES
Las redes sociales se
basan en la teoría de
los seis grados. Seis
grados de separación
la cual manifiesta
que cualquiera en la
Tierra puede estar
conectado a cualquier
otra persona en el
planeta a través de
una cadena de
conocidos que no
tiene más de seis
intermediarios.
Tres implicaciones directas que
pueden tener las redes de
aprendizaje son.
Desde hace muchos años atrás
ya se tenía pensado en la idea
de una forma para que las
personas pudiesen
comunicarse estando a
distancia .
Primero se comenzó con la idea
de cartas postales, esta idea no
funcionó de la mejor manera.
En 1995, se crea la primera red
social, la cual era para
estudiantes.
1. Que se convierta en una oportunidad
para el crecimiento en grupo
2. Agentes multiplicados de primer
orden.
3. Adecuación a procesos que se viven
día a día en la vida cotidiana
classmates.com fue la
primera red social.