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“ Una herramienta para la Educación Postmoderna” Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos Elearning Módulo 5 - Modelo PACIE - Capacitación Nombre del proyecto: USO Y MANEJO DE LAS TIC`S PARA LOS DOCENTES DE LA  UNIVERSIDAD BETA Equipo de asesoría tecno pedagógica: Tecno- virtudes   Autor: Nayram Aguirre
IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA Caso:  2 Institución:  Universidad Beta  País:  Panamá Tipo de educación:  Postgrado Total sedes y núcleos:  3 (solo dos tienen plataforma y conexión banda ancha) N° de docentes:  160
FORTALEZAS OPORTUNIDADES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],DEBILIDADES AMENAZAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Estrategias FO: ,[object Object],[object Object],Estrategias DA: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Estrategias FA: Estrategias DO: ,[object Object],[object Object],Necesidad a satisfacer:  La necesidad real de este estudio busca solventar la problemática existente en cuanto al gran porcentaje de docentes de postgrado que no tienen destrezas en el uso de la informática, causando un atraso a los en el área educativa en relación a los avances que se han vivido hasta la actualizad.
Objetivos especificos
Temática para la propuesta Falta de capacitación tecnológica para el uso  y manejo de las TIC por los docentes de Postgrado de la Universidad Beta. Panamá. Titulo del proyecto:  Uso y Manejo de las TIC para los Docentes de la Universidad Beta. Actores claves que intervendrán en el proyecto:  160 docentes de postgrado, directivos de la institución, 12 capacitadores graduados en el área de informática, colaboradores. Clases de capacitación por un lapso de un año dividido en 4 trimestres,  para 160 docentes divididos en 4 grupos de 40 participantes
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Cronograma Fase I Básico Fase II Medio Fase III Avanzado Fase IV Práctico TRIMESTRE I Enero marzo TRIMESTRE II Abril Junio TRIMESTRE III Julio Septiembre TRIMESTRE IV Octubre Diciembre
Primer trimestre  Fase I: Básico SEMANA CONTENIDO MODALIDAD TIEMPO semanal 1 Inscripción y charla de bienvenida Presencial 6 horas 2 Iniciación El computador y su historia Presencial 6 horas 3 Partes del computador Presencial 6 horas 4 y 5 Hardware y software Presencial y virtual 8 horas 6 ,7,8 Ofimática, uso de word Presencial y virtual 8 horas 9, 10, 11 Uso de excel  Presencial y virtual 8 horas 12, 13, 14 Uso de power point Presencial y virtual 8 horas 15 Archivos pdf Presencial y virtual 8 horas 16 Retiro de credencial virtual
Segundo trimestre  Fase II: Medio SEMANA CONTENIDO MODALIDAD TIEMPO semanal 1 El internet y su historia Presencial 6 horas 2, 3 Internet y sus usos Presencial y virtual 8 horas 4 Las TIC y el internet Presencial y virtual 8 horas 5, 6 Blog y creaciones de blog Presencial y virtual 8 horas 7,8, 9 Páginas Web educativas Presencial y virtual 8 horas 10, 11 Que son wikis y como elaborarlos Presencial  6 horas 12, 13 Elaboración de wikis Publicación de wikis Presencial y virtual 8 horas 14, 15 Creación de foros e interacción en ellos Presencial y virtual 8 horas 16 Retiro de credencial virtual
Tercer trimestre  Fase III: Avanzado SEMANA CONTENIDO MODALIDAD TIEMPO semanal 1 Aulas virtuales Creación de aulas virtuales Presencial 8 horas 2, 3 Conociendo y administrando aulas virtuales Presencial y virtual 8 horas 4 Como ingresar contenidos en las aulas virtuales Presencial y virtual 8 horas 5 Metodología PACIE Presencia Presencial  y virtual 8 horas 6 Alcance virtual 8 horas 7,8 capacitación virtual 6 horas 9,10 interacción virtual 8 horas 11,12,13 14, 15 E – learning Blog, foros, chat y recursos multimedia en aulas virtuales virtual virtual 8 horas 8 horas 16 Retiro de credencial virtual
Cuarto trimestre  Fase IV: práctico SEMANA CONTENIDO MODALIDAD TIEMPO semanal 1 Prsentación y exposicion de programas para elaborar videos Presencial 8 horas 2,3 Elaboracion de videos con movie maker y otros programas virtual 8 horas 4 Elaboración de animaciones flash virtual 8 horas 4 , 5, 6 Elaboración de documentos en la web (scrib, slide, videos) virtual 8 horas 7,8 Inserción de animaciones en el aula virtual virtual 8 horas 9, 10, 11 Elaboración de libros interactivos con edilim virtual 8 horas 12, 13, 14 Actualizaciones tecnológicas virtual 8 horas 15 Realimentación Presencial y virtual 8 horas 16 Retiro de credencial virtual
La sociedad debe estar consciente de la importancia del estudio de las nuevas tecnologías y deben adaptarse a las innovaciones para desenvolverse adecuadamente en su entorno de vida. Las computadoras se han convertido en un gran auxiliar que junto a programas de variada utilidad y el Internet hacen más sencillo el trabajo, desde la redacción de una carta hasta la comunicación a muy larga distancia.
EQUIPO TECNO – VIRTUDES Nayram Aguirre Christiam Paúl Aguirre Merino Yensy Arroyo Salas Francisco Laurito Roberto José Díaz

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Fase planificación

  • 1. “ Una herramienta para la Educación Postmoderna” Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos Elearning Módulo 5 - Modelo PACIE - Capacitación Nombre del proyecto: USO Y MANEJO DE LAS TIC`S PARA LOS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD BETA Equipo de asesoría tecno pedagógica: Tecno- virtudes Autor: Nayram Aguirre
  • 2. IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA Caso:  2 Institución:  Universidad Beta  País:  Panamá Tipo de educación:  Postgrado Total sedes y núcleos:  3 (solo dos tienen plataforma y conexión banda ancha) N° de docentes:  160
  • 3.
  • 4.
  • 6. Temática para la propuesta Falta de capacitación tecnológica para el uso y manejo de las TIC por los docentes de Postgrado de la Universidad Beta. Panamá. Titulo del proyecto: Uso y Manejo de las TIC para los Docentes de la Universidad Beta. Actores claves que intervendrán en el proyecto: 160 docentes de postgrado, directivos de la institución, 12 capacitadores graduados en el área de informática, colaboradores. Clases de capacitación por un lapso de un año dividido en 4 trimestres, para 160 docentes divididos en 4 grupos de 40 participantes
  • 7.
  • 8.
  • 9. Cronograma Fase I Básico Fase II Medio Fase III Avanzado Fase IV Práctico TRIMESTRE I Enero marzo TRIMESTRE II Abril Junio TRIMESTRE III Julio Septiembre TRIMESTRE IV Octubre Diciembre
  • 10. Primer trimestre Fase I: Básico SEMANA CONTENIDO MODALIDAD TIEMPO semanal 1 Inscripción y charla de bienvenida Presencial 6 horas 2 Iniciación El computador y su historia Presencial 6 horas 3 Partes del computador Presencial 6 horas 4 y 5 Hardware y software Presencial y virtual 8 horas 6 ,7,8 Ofimática, uso de word Presencial y virtual 8 horas 9, 10, 11 Uso de excel Presencial y virtual 8 horas 12, 13, 14 Uso de power point Presencial y virtual 8 horas 15 Archivos pdf Presencial y virtual 8 horas 16 Retiro de credencial virtual
  • 11. Segundo trimestre Fase II: Medio SEMANA CONTENIDO MODALIDAD TIEMPO semanal 1 El internet y su historia Presencial 6 horas 2, 3 Internet y sus usos Presencial y virtual 8 horas 4 Las TIC y el internet Presencial y virtual 8 horas 5, 6 Blog y creaciones de blog Presencial y virtual 8 horas 7,8, 9 Páginas Web educativas Presencial y virtual 8 horas 10, 11 Que son wikis y como elaborarlos Presencial 6 horas 12, 13 Elaboración de wikis Publicación de wikis Presencial y virtual 8 horas 14, 15 Creación de foros e interacción en ellos Presencial y virtual 8 horas 16 Retiro de credencial virtual
  • 12. Tercer trimestre Fase III: Avanzado SEMANA CONTENIDO MODALIDAD TIEMPO semanal 1 Aulas virtuales Creación de aulas virtuales Presencial 8 horas 2, 3 Conociendo y administrando aulas virtuales Presencial y virtual 8 horas 4 Como ingresar contenidos en las aulas virtuales Presencial y virtual 8 horas 5 Metodología PACIE Presencia Presencial y virtual 8 horas 6 Alcance virtual 8 horas 7,8 capacitación virtual 6 horas 9,10 interacción virtual 8 horas 11,12,13 14, 15 E – learning Blog, foros, chat y recursos multimedia en aulas virtuales virtual virtual 8 horas 8 horas 16 Retiro de credencial virtual
  • 13. Cuarto trimestre Fase IV: práctico SEMANA CONTENIDO MODALIDAD TIEMPO semanal 1 Prsentación y exposicion de programas para elaborar videos Presencial 8 horas 2,3 Elaboracion de videos con movie maker y otros programas virtual 8 horas 4 Elaboración de animaciones flash virtual 8 horas 4 , 5, 6 Elaboración de documentos en la web (scrib, slide, videos) virtual 8 horas 7,8 Inserción de animaciones en el aula virtual virtual 8 horas 9, 10, 11 Elaboración de libros interactivos con edilim virtual 8 horas 12, 13, 14 Actualizaciones tecnológicas virtual 8 horas 15 Realimentación Presencial y virtual 8 horas 16 Retiro de credencial virtual
  • 14. La sociedad debe estar consciente de la importancia del estudio de las nuevas tecnologías y deben adaptarse a las innovaciones para desenvolverse adecuadamente en su entorno de vida. Las computadoras se han convertido en un gran auxiliar que junto a programas de variada utilidad y el Internet hacen más sencillo el trabajo, desde la redacción de una carta hasta la comunicación a muy larga distancia.
  • 15. EQUIPO TECNO – VIRTUDES Nayram Aguirre Christiam Paúl Aguirre Merino Yensy Arroyo Salas Francisco Laurito Roberto José Díaz