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Implementación de un Programa de Capacitación Docente Institucional en el Uso de las TIC

Índice ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Introducción ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Introducción ¿Formación tecnológica? ¡SÍ! … pero ... ¿Qué hacemos con tanto cacharro? Es necesaria una apuesta clara por la formación metodológica

Introducción ,[object Object],[object Object],[object Object]

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Antecedentes ,[object Object],[object Object],[object Object]

Diagnóstico de Necesidades ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Objetivos del Programa ,[object Object]

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Modelo de Integración de las TIC en el currículo Ambientes de Aprendizaje Enriquecidos por TIC Dirección Institucional Estructura Institucional Liderazgo Cultura Institucional Infraestructura TIC Coordinación Docente en TIC Docentes Especialistas de Contenido Recursos Digitales Cultura Institucional Cultura Institucional Competencias en TIC Estrategias Pedagógicas Competencias para la Integración Software para Teleclases Materiales Web

Metodología de Trabajo con TIC ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Metodología de Trabajo con TIC Software Libre Internet + Educación = Conocimiento Libre Ejemplo: Wikipedia (constructivismo social del y para el aprendizaje)

Propuesta de implementación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Propuesta de implementación ,[object Object]

Propuesta de implementación Sesión 8 -Aula bajo Plataforma Moodle, diseño inicial del ambiente para la asignatura individual Sesión 7 -Aula bajo plataforma Moodle, diseño inicial del ambiente para la asignatura individual Aula de Clase Estándar ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Herramientas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Integrar el Conocimiento ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Conocimientos Básicos Nociones Básicas de Conocimiento Modulo A

Propuesta de implementación Sesión 16 -Creación de un wiki Sesión 15 -Creación de un Blog Grupos colaborativos Sesión 14 -Uso de Bibliotecas virtuales. -Uso de E-book Sesión 13 -Uso de traductores online -Uso de convertidores online pdf a Word, ppt y viceversa Herramientas complejas Sesión 12 -Uso del Scribd -Uso del Sladeshare Sesión 11 -Creación de videos educativos Solución de problemas complejos Sesión 10 -Creación de actividades dentro del aula, cuestionarios, encuestas Sesión 9 -Creación de actividades dentro del aula virtual, foro, chat Aplicación del Conocimiento Profundización del Conocimiento Modulo B

Propuesta de implementación Fuentes: http://www.eduteka.org/pdfdir/UNESCOEstandaresDocentes.pdf http://www.scribd.com/doc/2363458/Programa-de-Capacitacion-TICs-2008 Sesión 24 -Realización de proyecto final Sesión 23 -Realización de proyecto final Organizaciones de Aprendizaje Sesión 22 -Realización de proyecto final. Sesión 21 -Realización de proyecto final Tecnología Generalizada Sesión 20 -Download y uso de software educativos Sesión 19 -Clasificación académica de universidades en la web Autogestión Sesión 18 -Uso de operadores en las búsquedas avanzadas de información. -Uso de Bookmarks online Sesión 17 -Planificar búsquedas, identificar conceptos claves, clases de fuentes Competencias del Siglo XXI Generación del Conocimiento Modulo C

Estrategias de Evaluación ,[object Object],[object Object],[object Object]

Equipos requeridos y cotización: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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