El documento propone implementar el Modelo de Intervención Cibernética Educativa Asistida (MICEA) en el Instituto Técnico Comercial Cerros de Suba mediante la revisión de su Proyecto Educativo Institucional, énfasis y modelo pedagógico, la organización de equipos interdisciplinarios, y un plan de acción que incluye investigación, planeación e implementación entre abril y octubre de 2013.

1. Implementar el MICEA, en
El Instituto técnico
Comercial Cerros de
Suba(ITCCS)
Revisión de El PEI, Énfasis,
modelo pedagógico de
ITCCS,
Ciclo Cibernético Transformación,
Implementación del MICEA el ITCCS

2. Implementar el MICEA, en
El Instituto técnico
Comercial Cerros de
Suba(ITCCS)
Revisión de El
PEI, Énfasis, modelo
pedagógico de ITCCS,
Relación entre lo
hallado y el MICEA
Ciclo Cibernético Transformación,
Implementación del MICEA el ITCCS

3. Implementar el MICEA, en
El Instituto técnico
Comercial Cerros de
Suba(ITCCS)
Revisión de El
PEI, Énfasis, modelo
pedagógico de ITCCS,
Relación entre lo
hallado y el MICEA
El ITCCS carece de equipos
interdisciplinarios, se
requiere mejorar
organización.
Ciclo Cibernético
Transformación, Implementación del
MICEA el ITCCS

4. Implementar el MICEA, en
El Instituto técnico
Comercial Cerros de
Suba(ITCCS)
Revisión de El PEI, Énfasis,
modelo pedagógico de
ITCCS,
Relación entre lo
hallado y el MICEA
El ITCCS carece de equipos
interdisciplinarios, se
requiere mejorar
organización.
Organizar equipos
interdisciplinarios,
potenciar el juego Triadico
Ciclo Cibernético Transformación,
Implementación del MICEA el ITCCS
Planteamiento a
Directivas: Actividades de
motivación e
implementación

5. Implementar el MICEA, en
El Instituto técnico
Comercial Cerros de
Suba(ITCCS)
Revisión de El
PEI, Énfasis, modelo
pedagógico de ITCCS,
Relación entre lo
hallado y el MICEA
El ITCCS carece de equipos
interdisciplinarios, se
requiere mejorar
organización.
Organizar equipos
interdisciplinarios, potenci
ar el juego Triadico
Planteamiento a
Directivas: Actividades de
motivación e
implementación
Niveles: Administrativos,
Docentes y estudiantes,
crear Equipos.(MICEA)
Ciclo Cibernético Transformación,
Implementación del MICEA el ITCCS

6. Implementar el MICEA, en
El Instituto técnico
Comercial Cerros de
Suba(ITCCS)
Revisión de El PEI, Énfasis,
modelo pedagógico de
ITCCS,
Relación entre lo
hallado y el MICEA
El ITCCS carece de equipos
interdisciplinarios, se
requiere mejorar
organización.
Organizar equipos
interdisciplinarios,
potenciar el juego Triadico
Planteamiento a
Directivas: Actividades de
motivación e
implementación
Niveles: Administrativos,
Docentes y estudiantes,
crear Equipos.(MICEA)
Investigación Abril 2013
Planeación Mayo-Junio 2013
Acción Agosto-Octubre 2013
Ciclo Cibernético Transformación,
Implementación del MICEA el ITCCS

7. Implementar el MICEA, en
El Instituto técnico
Comercial Cerros de
Suba(ITCCS)
Revisión de El
PEI, Énfasis, modelo
pedagógico de ITCCS,
Relación entre lo
hallado y el MICEA
El ITCCS carece de equipos
interdisciplinarios, se
requiere mejorar
organización.
Organizar equipos
interdisciplinarios, potenci
ar el juego Triadico
Planteamiento a
Directivas: Actividades de
motivación e
implementación
Niveles: Administrativos,
Docentes y estudiantes,
crear Equipos.(MICEA)
Investigación Abril 2013
Planeación Mayo-Junio 2013
Acción Agosto-Octubre 2013
El MICEA del ITCCS
Ciclo Cibernético Transformación,
Implementación del MICEA el ITCCS
Organigrama,
manual de
funciones, asignar
tareas.

8. Implementar el MICEA, en
El Instituto técnico
Comercial Cerros de
Suba(ITCCS)
Revisión de El PEI, Énfasis,
modelo pedagógico de
ITCCS,
Relación entre lo
hallado y el MICEA
El ITCCS carece de equipos
interdisciplinarios, se
requiere mejorar
organización.
Organizar equipos
interdisciplinarios,
potenciar el juego Triadico
Planteamiento a
Directivas: Actividades de
motivación e
implementación
Niveles:
Administrativos, Docentes
y estudiantes, crear
Equipos.(MICEA)
Investigación Abril 2013
Planeación Mayo-Junio 2013
Acción Agosto-Octubre 2013
El MICEA del ITCCS
Organigrama, manu
al de
funciones, asignar
tareas.
Mesas de
trabajo periódicas
y coordinaciones
Ciclo Cibernético
Transformación, Implementación del
MICEA el ITCCS

9. Implementar el MICEA, en
El Instituto técnico
Comercial Cerros de
Suba(ITCCS)
Revisión de El PEI, Énfasis,
modelo pedagógico de
ITCCS,
Relación entre lo
hallado y el MICEA
El ITCCS carece de equipos
interdisciplinarios, se
requiere mejorar
organización.
Organizar equipos
interdisciplinarios,
potenciar el juego Triadico
Planteamiento a
Directivas: Actividades de
motivación e
implementación
Niveles: Administrativos,
Docentes y estudiantes,
crear Equipos.(MICEA)
Investigación Abril 2013
Planeación Mayo-Junio 2013
Acción Agosto-Octubre 2013
El MICEA del ITCCS
Organigrama, manu
al de
funciones, asignar
tareas.
Mesas de
trabajo periódicas
y coordinaciones
Verificación de
indicadores, pla
nes de
mejoramiento,
Ciclo Cibernético
Transformación, Implementación del
MICEA el ITCCS