CONOCER ACERCA DEL LIDERAZGO ES UNO DE LOS PRINCIPALES TEMAS PARA LOGRAR EMPRENDER.

1. Las vidas de los grandes hombres nos recuerdan que podemos
hacer sublimes nuestras vidas y, al partir, dejar detrás de nosotros
huellas en las arenas del tiempo.(Henry Wadsworth
Longfellow)
Video Liderazgo de las Hormigas

2. ¿ Qué es el liderazgo?


El liderazgo es un fenómeno complejo que involucra al líder,
a los seguidores y la situación.
Dirigir y coordinar el trabajo de los miembros de un grupo
(Fiedler 1967).

3. 

Es un proceso de influír a un grupo organizado hacia el
cumplimiento de sus metas (Roach y Behling, 1984).
El trabajo del líder es crear condiciones para que el
equipo sea efectivo (Ginnett, 1996).

4. Recuerde la diferencia entre un
jefe y un líder:


El jefe dice, ``¡Vayan!``
Un líder dice, ``¡Vamos!``

5. 
A menudo, los líderes son más efectivos cuando afectan a las
personas tanto a nivel emocional como racional, el liderazgo no
ocurre sin seguidores, que son un componente del proceso de
liderazgo ignorado con facilidad.
Video Liderazgo Compartido

6. TIPOS DE LIDERAZGO

Liderazgo Transaccional
Definido por una influencia económica.
Se apoya en los premios y castigos para
motivar a sus subordinados.
Su capacidad de influencia coincide con
su capacidad de dar o retirar incentivos.
Su estilo es , ^^ordeno y mando^^

7. 
Liderazgo Transformador
-
Es más profundo que el transaccional, no solo puede influir
a base de premios y castigos, sino también a base de
ofrecer un trabajo atractivo en el que los colaboradores
aprendan y se comprometan.

8. -
Es inconformista, visionario y
carismático, replantea el modo de hacer las
cosas.

9. -
Tiene gran capacidad de comunicación,
arrastra, convence, tiene gran confianza
en sí mismo y en su visión.

10. 
Este tipo de liderazgo también se lo
conoce como narcisista, y tiende a
correr el peligro de llegar a ser
manipulador.

11. 
Liderazgo Trascendente
-
Busca mediante una labor bien hecha, satisfacer
necesidades reales de personas, colectivos o de la sociedad
en general.
No excluye a las personas inconformistas, visionarias o con
un especial carisma, siempre y cuando ponga sus
cualidades y su carisma al servicio de los demás.
-

12. -
Está fuertemente comprometido con
personas o colectivos como por ejemplo
sus clientes, sus colaboradores, sus
compañeros de otras áreas o incluso
determinadas causas u obras sociales.

13. Es un líder generador de líderes que tiene
una mayor capacidad de captar, desarrollar y
retener el talento de liderazgo.
Es un líder más ambicioso y, a la vez, más
humilde que el líder transformador.
-

14. Estilos de Liderazgo

Liderazgo Autocrático.- Toma
decisiones, informa a los empleados lo
que deben hacer y los supervisa muy de
cerca.

15. 
Liderazgo Democrático.- Alienta la
participación de los trabajadores en las
decisiones, trabaja con los empleados
para determinar lo que hay que hacer.

16. Liderazgo Emprendedor

Que es ser emprendedor?
Ser emprendedor, es ser individuos que logran mejorar y hacer más
eficiente la red comercial, anulando las turbulencias y creando
nuevas riquezas. (Escuela de Austria)

17. -
El líder emprendedor es una persona
capaz de transformar sus sueños en
realidad: - Seduciendo
- Convocando
- Inspirando
- Conectando

18. -Es un tipo particular de ser en el mundo,
que tiene una coherencia dada su
propia interpretación de lo posible.
Emprendedor – Acción - Resultado
Video Liderazgo
Transformacional

19. Habilidades de Persuasión

Consiste en la utilización deliberada de la
comunicación, para cambiar, formar o reforzar las
actitudes de las personas, siendo estas últimas
representaciones mentales que resumen lo que
opinamos de las cosas, personas, grupos,
acciones o ideas.

20. 

Debido a que las actitudes juegan un papel
importante en la forma de comportarse, un
cambio en ellas debería dar lugar a un cambio en
nuestro comportamiento, que es lo que, en ultima
instancia, se pretende con la persuasión.
Pero las cosas no son tan simples, ya que las
personas no se comportan siempre de acuerdo
con sus actitudes.

21. 
A veces hacer cosas
que no les gusta
presionados por los
otros; algunas personas
siguen fumando a pesar
de tener una actitud
negativa hacia el
tabaco.

22. 
La persuasión se produce cuando :
-
La nueva información cae dentro del rango de
aceptación.
La nueva información es diferente de nuestra
posición inicial.
La nueva información no puede ser asimilada
ni contrastada, ya que en estos casos o no
hay persuasión porque el contraste lleva al
rechazo, o porque la asimilación implica que
ya estábamos previamente de acuerdo.
-

23. 
Aquí el procesamiento Sistemático, consiste
en prestar atención al mensaje, comprender
su contenido, reaccionar ante el y aceptarlo
o rechazarlo.

24. Los ejemplos suelen ser mas efectivos que las
estadísticas ; son mas fáciles de comprender
y reaccionamos a ellos con mas intensidad .
Un poco de repetición aumenta la persuasión,
pero demasiada repetición puede llevar a la
frustración e incluso al enfado.

25. 
Cuando a los integrantes de
los equipos de trabajo se les
brinda la oportunidad de
participar y demostrar sus
destrezas, cooperan con
más entusiasmo, “se ponen
la camiseta“ y logran los
objetivos establecidos. La
actitud de un líder
contribuye a generar un
mejor o peor ambiente de
trabajo.

26. 
Cuando el emprendedor de un negocio, o
bien el docente de una institución fomenta la
actitud positiva en el ambiente de trabajo
académico, puede conducir con más
facilidad al grupo a un mayor beneficio
académico, y, en consecuencia, alcanzar los
objetivos propuestos.
Video: Mulam

27. GRACIAS

28. BIBLIOGRAFÍA
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Brose
( 2010)
Caja de herramientas de
Liderazgo. México Technik für Automobi
Gibson, J y otros (2001). Las Organizaciones Santiago,
Chile: Mc Graw Hill Heim y Chapman (1998) Cómo ser
un Líder. México Iberoamericana
Kotter, Jhon (1990) El Factor Liderazgo Madrid Díaz de
Santos.
Mc. Farland, J. y otros (1997). Liderazgo en Acción:
Liderazgo para el Siglo XXI. Mc Graw Hill.
OCDE (2010) Mejorar el Liderazgo Escolar. Volumen 1:
Política y Práctica. Información sobre los resultados
Generales sobre el Liderazgo Escolar.Herramientas de
trabajo.
Robbins S .( 2004 ) Comportamiento Organizacional.
Décima edición. México Pearson Educación