Este documento discute varios temas relacionados con el envejecimiento y el papel de las personas mayores en la sociedad. Aborda la situación actual de las personas mayores en términos de empleo, vivienda y percepciones sociales. También describe varios proyectos educativos que buscan mejorar la comunicación y entendimiento entre niños y personas mayores.
Reflexión de la primera jornada de observación (1)
La integración intergeneracional: niños y ancianos
1.
2. • Incorporación de la mujer al trabajo
• Situación económica actual.
• Pocas residencias públicas
• Residencias privadas con alto coste
3. • Papel del anciano a lo largo de la historia.
• Visión actual.
• Diferencias con otras culturas.
4. Tres aspectos a tener en cuenta:
1.Fuera de la vida laboral.
2.Cambios físicos y hormonales.
3.Prejuicios sociales.
¿Por qué existe esa marginación de una generación a otra, si la
misma generación que margina posteriormente va a ser
marginada?
5. • LIDMAN: Alternativa para el abandono y labor
de la juventud.
• JACQUES: La soledad de las personas mayores.
• SALVAREZZA: El anciano como persona útil.
• Especialistas Residencias de la Tercera Edad:
Actividades y situación familiar.
• Opinión del grupo: Responsabilidad de la familia.
6.
7. • Niños de 3-6 años.
• Foto escaneada y proyectada en pizarra
digital.
• Objetivo: valorar el papel del abuelo en la
familia.
8. • Niños de 5 años.
• Día de puertas abiertas.
• Trabajo cooperativo en la creación de Skype.
• Objetivo: mejora de la comunicación y trabajo en
equipo.
9. • Niños de 3-6 años.
• Juegos de antes y de ahora.
• Creación de un mural en Glogster.
• Objetivo: Comunicación e interés por la vida de los
abuelos.
10. • Niños de 5-6 años.
• Creación de un artículo.
• Revista digital mensual.
• Objetivo: colaboración entre distintas
generaciones para realizar un proyecto común.