Este documento discute los métodos de investigación. Explica que el método científico es adoptado por la ciencia para llegar al conocimiento a través de la investigación. También describe los problemas del conocimiento científico en el campo social, como la naturaleza interrelacionada de los fenómenos sociales y cómo los científicos sociales pueden alterar lo que estudian. Además, explica que la investigación comienza con una buena idea y requiere análisis y consulta para formular un planteamiento más preciso.
3. agosto,
2023
Se denomina método científico aquél que
ha sido adoptado por la ciencia normal
para llegar al conocimiento a través de la
investigación. Thomas Kuhn en La
estructura de las revoluciones científicas
científicas describe a la investigación
investigación como el esfuerzo sostenido
y dedicado para forzar a la naturaleza a
entrar en los compartimientos
conceptuales que provee la educación
profesional.
Problemas del conocimiento
científico en el campo de lo social :
1) Las características especiales de los fenómenos sociales:
Comprenderá más procesos interrelacionados que una ciencia
de fenómenos físicos.
El más simple fenómeno social o humano comprende gran
número de procesos.
El problema de la medición.
Los fenómenos sociales y humanos son afectados en y por el
proceso de investigación.
2) Las características especiales de los científicos sociales:
El fenómeno se altera también cuando los individuos refutan a
los científicos sociales acerca de “qué pasó realmente”.
4. agosto,
2023
La investigación se origina en una idea:
una buena idea.
Las ideas para determinar un tema de investigación en el campo de la
comunicación pueden provenir de diversas fuentes: la observación y
experiencia personales; el cine, la televisión y la publicidad, la lectura
de libros y revistas, la asistencia a eventos científicos; las necesidades
de un grupo, una comunidad o una empresa. La calidad de las ideas
no está relacionada con la fuente de la cual provienen.
5. Abril,
2023
Una vez que tenemos una idea inicial
--generalmente algo vaga-- debemos
someterla a un proceso de análisis y
consulta que nos permita formular un
planteamiento más preciso. Ese
proceso de análisis y consulta nos
lleva a buscar nuevas fuentes de
información.
Por ejemplo, si queremos investigar sobre la calidad
de los programas de Políticas Públicas de un país, es
necesario entrevistarse con politólogos, líderes
políticos y comunitarios. Consultar en artículos y
libros los conceptos de participación y políticas
públicas, la familia y conceptos afines. Se puede
igualmente solicitar a una pequeña muestra de
ciudadanos comunes su opinión sobre el tema.
Todo proyecto debe tener un objetivo
específico.
La planificación es esencial para lograr
eficiencia y claridad. (debe ser relevante y
contribuir al conocimiento).
Debe evitarse caer en el plagio, la
redundancia y la ineficiencia.
Es necesaria una exhaustiva revisión de la
bibliografía.
Formular la pregunta.
Revisión bibliográfica.
La elaboración de una pregunta de
investigación es el resultado del
razonamiento lógico, que puede ser
inductivo (del nivel empírico al teórico) o
deductivo (del nivel teórico al empírico).
6. agosto,
2023
Paradigma
Del lat. tardío paradigma, y este del gr. παράδειγμα parádeigma.
1. m. Ejemplo o ejemplar.
2. m. Teoría o conjunto de teorías cuyo núcleo central se acepta sin cuestionar y que suministra la base y modelo para
resolver problemas y avanzar en el conocimiento. El paradigma newtoniano.
3. m. Ling. Relación de elementos que comparten un mismo contexto fonológico, morfológico o sintáctico en función
de sus propiedades lingüísticas.
4. m. Ling. Esquema formal en el que se organizan las palabras que admiten modificaciones flexivas o derivativas.
PARADIGMA
REAL ACADEMIA ESPAÑOLA: Diccionario de la lengua española, 23.ª ed., [versión 23.6 en línea].
7. agosto
2023
LA INTEGRACIÓN DE MÉTODOS
Primero que todo es menester señalar que no se puede decir que un paradigma es mejor que el otro, es decir, no se
trata de ver que el cualitativo es el mejor y que el cuantitativo está superado o muy criticado. Ambos permiten un
acercamiento para conocer aspectos de la realidad distintos, y conocerlos de diferentes maneras.
8. agosto,
2023
Como es sabido el término método significa conjunto de pasos orientados hacia un fin. En este caso, los métodos de
recolección de información científica indican procedimientos generales para la generación de los datos. De alguna
manera el método es general y la técnica constituye una versión particular de ese método.
En su sentido etimológico significa arte y forma de actuación.
Ambas acepciones resaltan el carácter procedimental de la técnica; la primera destaca el sentido creativo del concepto,
mientras que la segunda remarca el componente prescriptivo.
En el campo de la metodología de la investigación científica el concepto de técnicas de recolección de información
alude a los procedimientos mediante los cuales se generan informaciones válidas y confiables, para ser utilizadas como
datos científicos.
ACERCA DE LOS MÉTODOS Y LAS TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN
¿QUÉ SIGNIFICA LA PALABRA TÉCNICA?
9. agosto,
2023
Las técnicas de
recolección de
información
científica
comprenden los
procedimientos
para:
1) Realizar observaciones (en el sentido epistemológico) de
la realidad.
2) Elaborar los instrumentos que posibiliten tal observación o
medición (test, encuestas, entrevistas, protocolos proyectivos, aparatos mecánicos
de registro de imágenes, etc.).
3) Evaluar la validez de esos instrumentos. Debe determinarse si esos instrumentos
permiten observar y registrar los fenómenos que son objeto de la investigación; la
cuestión clave es si los instrumentos miden lo que se quiere medir.
4) Aplicar esos instrumentos a los sujetos o fenómenos sociales bajo estudio
siguiendo ciertos procedimientos y rutinas estandarizadas y de cuyo cumplimiento
se deriva la calidad de los datos obtenidos.
5) Procesar y analizar la información sin introducir sesgos o
distorsiones en su interpretación.
