Tipos para plantear una ruta o fase metodológica.

1. Proceso
de la
Investigación
Mstro. Milán Prado

2. 1. Elección del tema
a. Selección del campo de la investigación
2. Planteamiento del problema
a. Delimitación y ubicación del problema
b. Elementos del problema
c. Definición del problema
3. Marco Teórico
4. Elaboración de hipótesis
a. Fuentes de hipótesis
b. Elementos de la hipótesis
c. Planteamiento
5. Operacionalización de la
hipótesis
a. Variables
b. Indicadores
c. Criterios
6. Diseño de la investigación
a. Estructuración del esquema
7. Cronograma
PROCESO DE LA INVESTIGACION

3. Me familiarizo, reflexiono y socializo
1er corte evaluativo: Planificación del proceso o de investigación: 1er
entregable: PLAN DE TRABAJO, la justificación ¿el qué, para qué y por qué?
Contenidos descritos en el programa del componente curricular
La planificación del proceso de investigación
Determinación del problema de investigación sus componentes
Planteamiento, Formulación y justificación del Problema de
investigación científica.
Valoración del problema de investigación.
Valoración del valor potencial de una investigación.

4. 2do corte evaluativo: (3-junio-2023): Diseño de la investigación aplicada a la
redacción del artículo científico: Contenidos descritos en el programa del componente
curricular:
Elección del Tipo de Investigación según su Alcance o desarrollo.
Planteamiento de la Hipótesis de investigación.
Elección del Diseño de investigación.
Determinación de la Población y muestra.
Recolección de datos cuantitativos y cualitativos.
Requisitos y Elaboración de instrumentos de medición y recopilación.
2do entregable: primer borrador del articulo científico

5. 3er corte evaluativo (08-julio-2023): entregable #3: entrega Articulo Científico
terminado: Contenidos descritos en el programa del componente curricular
Elaboración y entrega del proyecto de investigación
INTRODUCCIÓN
¿Cuál es el problema estudiado y por qué se estudia? Es decir, el propósito y la
importancia del trabajo.
MÉTODOS
¿Cómo y con qué materiales se estudió el problema? Ello es, cómo se hizo la
investigación.
RESULTADOS
¿Qué se encontró? Se presenta los datos experimentales.
DISCUSIÓN ¿Qué significa lo hallado? Explica los resultados y los compara con el
conocimiento previo sobre el tema.
ESTRUCTURA DEL ARTÍCULO CIENTÍFICO
El formato IMRYD -propuesto y adoptado universalmente por el American National Standards
Institute en 1972, y que se estableció como norma para la presentación de artículos científico-, es
el acrónimo de los términos que conforman el “esqueleto” del artículo científico: