SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Nicole Rodríguez
11-0371

Reflexionar sobre el encuentro de hoy. ¿Qué me llamó la atención? ¿por qué?
¿con qué estoy de acuerdo o en desacuerdo? ¿Cómo aplico o veo eso en la
educación de nuestro país, existen diferencias o es igual? ¿Qué sugeriría al
ministerio de educación que deben tomar en cuenta a partir de las ideas que he
visto hoy?

       No asistí la charla, ya por asuntos personales. Al hablar con mi
compañera sobre este. Me menciono que el programa era diferente a los otros
ya que este es flexible y le da la oportunidad a los niños a crecer y poder
desarrollarse como persona. Aquí los estudiantes salen con una mente bien
capacitada para seguir adelante. La física se le aplica en todas las materias, lo
cual es un punto muy interesante.

       Estoy de acuerdo con este programa, ya que al mi compañera hablarme
un poco de el, trabaja de manera correcta con sus estudiantes. Existen
diferencias en nuestro país, ya que nuestro país trabaja con diferentes
metodologías. Cada escuela trabaja de manera diferente.

       El ministerio de educación debería aplicar esta metodología en las
escuelas, ya que esta como ya mencionado involucra lo que es la física en todas
las materias. Esto ayudo mucho al estudiante ya que su aprendizaje es mas
enriquecedor. Tambien recomendaría al ministerio como siempre, un punto,
primordial, los profesores que estos estén lo capacitados al máximo
profesionalmente.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Bullying o matoneo escolar
Bullying o matoneo escolarBullying o matoneo escolar
Bullying o matoneo escolarviviana bayuelo
 
Ensayo de problemas de personalidad
Ensayo de problemas de personalidadEnsayo de problemas de personalidad
Ensayo de problemas de personalidadyenny Contreras
 
Actuaciones educativas para implicar a la familia alumnado tdah
Actuaciones educativas para implicar a la familia alumnado tdahActuaciones educativas para implicar a la familia alumnado tdah
Actuaciones educativas para implicar a la familia alumnado tdahMercedes Gómez Puerto
 
Plan de acción tutorial r.l.w.
Plan de acción tutorial r.l.w.Plan de acción tutorial r.l.w.
Plan de acción tutorial r.l.w.roseta41
 
Erika menco diapos
Erika menco diaposErika menco diapos
Erika menco diaposerikaduran15
 

La actualidad más candente (10)

12 claves
12 claves12 claves
12 claves
 
Introducción
IntroducciónIntroducción
Introducción
 
Bullying o matoneo escolar
Bullying o matoneo escolarBullying o matoneo escolar
Bullying o matoneo escolar
 
ABNDONO ESCOLAR
ABNDONO ESCOLARABNDONO ESCOLAR
ABNDONO ESCOLAR
 
Ensayo de problemas de personalidad
Ensayo de problemas de personalidadEnsayo de problemas de personalidad
Ensayo de problemas de personalidad
 
Relatoria#6
Relatoria#6Relatoria#6
Relatoria#6
 
Actuaciones educativas para implicar a la familia alumnado tdah
Actuaciones educativas para implicar a la familia alumnado tdahActuaciones educativas para implicar a la familia alumnado tdah
Actuaciones educativas para implicar a la familia alumnado tdah
 
10 charla
10 charla 10 charla
10 charla
 
Plan de acción tutorial r.l.w.
Plan de acción tutorial r.l.w.Plan de acción tutorial r.l.w.
Plan de acción tutorial r.l.w.
 
Erika menco diapos
Erika menco diaposErika menco diapos
Erika menco diapos
 

Similar a Charla julio 18

Ensayo jorge eduardo
Ensayo jorge eduardoEnsayo jorge eduardo
Ensayo jorge eduardoGeorge Cruz
 
ABP Aspectos favorables y desfavorables en mi ruta a las ABP
ABP Aspectos favorables y desfavorables en mi ruta a las ABPABP Aspectos favorables y desfavorables en mi ruta a las ABP
ABP Aspectos favorables y desfavorables en mi ruta a las ABPEdgar Devia Góngora
 
Director (1)
Director (1)Director (1)
Director (1)lopsan19
 
Monográfico tendencias
Monográfico tendenciasMonográfico tendencias
Monográfico tendenciasVirCG92
 
Monográfico tendencias
Monográfico tendenciasMonográfico tendencias
Monográfico tendencias84raquel84
 
Monográfi..
Monográfi..Monográfi..
Monográfi..xikitere
 
Actividad 1 segundo semestre 2014
Actividad 1 segundo semestre 2014Actividad 1 segundo semestre 2014
Actividad 1 segundo semestre 2014Nombre Apellidos
 
Tendencias educativas en el que hacer pedagogico
Tendencias educativas en el que hacer pedagogicoTendencias educativas en el que hacer pedagogico
Tendencias educativas en el que hacer pedagogiconellygon2017
 
Preguntas psicologia
Preguntas psicologiaPreguntas psicologia
Preguntas psicologiaLili Sol
 
Plan de TUTORÍA del aula.
Plan de  TUTORÍA del aula.Plan de  TUTORÍA del aula.
Plan de TUTORÍA del aula.Marly Rodriguez
 
Análisis que permita identificar cuál de estas tendencias pedagógicas
Análisis que permita identificar cuál de estas tendencias pedagógicasAnálisis que permita identificar cuál de estas tendencias pedagógicas
Análisis que permita identificar cuál de estas tendencias pedagógicasMaria Arana
 
Monográfico tendencias
Monográfico tendenciasMonográfico tendencias
Monográfico tendenciasbelendr1993
 
Plan de aula 2016
Plan de aula 2016Plan de aula 2016
Plan de aula 2016Hilda Arias
 
TENDENCIAS EDUCATIVAS
TENDENCIAS EDUCATIVASTENDENCIAS EDUCATIVAS
TENDENCIAS EDUCATIVASSandra Ortiz
 

Similar a Charla julio 18 (20)

Ensayo jorge eduardo
Ensayo jorge eduardoEnsayo jorge eduardo
Ensayo jorge eduardo
 
ABP Aspectos favorables y desfavorables en mi ruta a las ABP
ABP Aspectos favorables y desfavorables en mi ruta a las ABPABP Aspectos favorables y desfavorables en mi ruta a las ABP
ABP Aspectos favorables y desfavorables en mi ruta a las ABP
 
12345
1234512345
12345
 
Director (1)
Director (1)Director (1)
Director (1)
 
Portafolio de evidencias Módulo IV
Portafolio de evidencias Módulo IVPortafolio de evidencias Módulo IV
Portafolio de evidencias Módulo IV
 
Monográfico tendencias
Monográfico tendenciasMonográfico tendencias
Monográfico tendencias
 
Monográfico tendencias
Monográfico tendenciasMonográfico tendencias
Monográfico tendencias
 
Monográfi..
Monográfi..Monográfi..
Monográfi..
 
Actividad 1 segundo semestre 2014
Actividad 1 segundo semestre 2014Actividad 1 segundo semestre 2014
Actividad 1 segundo semestre 2014
 
Tendencias educativas en el que hacer pedagogico
Tendencias educativas en el que hacer pedagogicoTendencias educativas en el que hacer pedagogico
Tendencias educativas en el que hacer pedagogico
 
Port folio docente lengua
Port folio docente   lenguaPort folio docente   lengua
Port folio docente lengua
 
Proyecto rosa acosta
Proyecto rosa acostaProyecto rosa acosta
Proyecto rosa acosta
 
Preguntas psicologia
Preguntas psicologiaPreguntas psicologia
Preguntas psicologia
 
Plan de TUTORÍA del aula.
Plan de  TUTORÍA del aula.Plan de  TUTORÍA del aula.
Plan de TUTORÍA del aula.
 
Análisis que permita identificar cuál de estas tendencias pedagógicas
Análisis que permita identificar cuál de estas tendencias pedagógicasAnálisis que permita identificar cuál de estas tendencias pedagógicas
Análisis que permita identificar cuál de estas tendencias pedagógicas
 
Leccion 1
Leccion 1Leccion 1
Leccion 1
 
Cuadernillo.docx
Cuadernillo.docxCuadernillo.docx
Cuadernillo.docx
 
Monográfico tendencias
Monográfico tendenciasMonográfico tendencias
Monográfico tendencias
 
Plan de aula 2016
Plan de aula 2016Plan de aula 2016
Plan de aula 2016
 
TENDENCIAS EDUCATIVAS
TENDENCIAS EDUCATIVASTENDENCIAS EDUCATIVAS
TENDENCIAS EDUCATIVAS
 

Más de nickyrodalv

Invertir en la educacion preescolar
Invertir en la educacion preescolarInvertir en la educacion preescolar
Invertir en la educacion preescolarnickyrodalv
 
Carta bienvenida
Carta bienvenidaCarta bienvenida
Carta bienvenidanickyrodalv
 
Evaluacion curriculo
Evaluacion curriculoEvaluacion curriculo
Evaluacion curriculonickyrodalv
 
Redes sociales usospedagogicos
Redes sociales usospedagogicosRedes sociales usospedagogicos
Redes sociales usospedagogicosnickyrodalv
 
Periodico curriculo
Periodico curriculoPeriodico curriculo
Periodico curriculonickyrodalv
 
Silabo curriculo iii_2012
Silabo curriculo iii_2012Silabo curriculo iii_2012
Silabo curriculo iii_2012nickyrodalv
 
Proyectos de integracion---
Proyectos de integracion---Proyectos de integracion---
Proyectos de integracion---nickyrodalv
 
Escena mr.clarkpelicula
Escena mr.clarkpelicula Escena mr.clarkpelicula
Escena mr.clarkpelicula nickyrodalv
 
Ordenanza no 196
Ordenanza no 196Ordenanza no 196
Ordenanza no 196nickyrodalv
 
El perfil de_los_educadores_curriculo
El perfil de_los_educadores_curriculoEl perfil de_los_educadores_curriculo
El perfil de_los_educadores_curriculonickyrodalv
 

Más de nickyrodalv (20)

Invertir en la educacion preescolar
Invertir en la educacion preescolarInvertir en la educacion preescolar
Invertir en la educacion preescolar
 
Carta bienvenida
Carta bienvenidaCarta bienvenida
Carta bienvenida
 
Evaluacion curriculo
Evaluacion curriculoEvaluacion curriculo
Evaluacion curriculo
 
Autoevaluacion
AutoevaluacionAutoevaluacion
Autoevaluacion
 
Aportes
AportesAportes
Aportes
 
Redes sociales usospedagogicos
Redes sociales usospedagogicosRedes sociales usospedagogicos
Redes sociales usospedagogicos
 
Periodico curriculo
Periodico curriculoPeriodico curriculo
Periodico curriculo
 
Silabo curriculo iii_2012
Silabo curriculo iii_2012Silabo curriculo iii_2012
Silabo curriculo iii_2012
 
Agenda 1
Agenda 1Agenda 1
Agenda 1
 
Agenda 2
Agenda 2Agenda 2
Agenda 2
 
Agenda 3
Agenda 3Agenda 3
Agenda 3
 
Agenda 5
Agenda 5Agenda 5
Agenda 5
 
Agenda 6
Agenda 6Agenda 6
Agenda 6
 
Proyectos de integracion---
Proyectos de integracion---Proyectos de integracion---
Proyectos de integracion---
 
Escena mr.clarkpelicula
Escena mr.clarkpelicula Escena mr.clarkpelicula
Escena mr.clarkpelicula
 
Ordenanza no 196
Ordenanza no 196Ordenanza no 196
Ordenanza no 196
 
El perfil de_los_educadores_curriculo
El perfil de_los_educadores_curriculoEl perfil de_los_educadores_curriculo
El perfil de_los_educadores_curriculo
 
Agenda 10
Agenda 10Agenda 10
Agenda 10
 
Agenda 9
Agenda 9Agenda 9
Agenda 9
 
Agenda 8
Agenda 8Agenda 8
Agenda 8
 

Charla julio 18

  • 1. Nicole Rodríguez 11-0371 Reflexionar sobre el encuentro de hoy. ¿Qué me llamó la atención? ¿por qué? ¿con qué estoy de acuerdo o en desacuerdo? ¿Cómo aplico o veo eso en la educación de nuestro país, existen diferencias o es igual? ¿Qué sugeriría al ministerio de educación que deben tomar en cuenta a partir de las ideas que he visto hoy? No asistí la charla, ya por asuntos personales. Al hablar con mi compañera sobre este. Me menciono que el programa era diferente a los otros ya que este es flexible y le da la oportunidad a los niños a crecer y poder desarrollarse como persona. Aquí los estudiantes salen con una mente bien capacitada para seguir adelante. La física se le aplica en todas las materias, lo cual es un punto muy interesante. Estoy de acuerdo con este programa, ya que al mi compañera hablarme un poco de el, trabaja de manera correcta con sus estudiantes. Existen diferencias en nuestro país, ya que nuestro país trabaja con diferentes metodologías. Cada escuela trabaja de manera diferente. El ministerio de educación debería aplicar esta metodología en las escuelas, ya que esta como ya mencionado involucra lo que es la física en todas las materias. Esto ayudo mucho al estudiante ya que su aprendizaje es mas enriquecedor. Tambien recomendaría al ministerio como siempre, un punto, primordial, los profesores que estos estén lo capacitados al máximo profesionalmente.