1. Unidad Educativa P. P. Borja N.-1
Tema: Inteligencia Artificial
Nicole Paucar
1º Bach. “Bolívar”

2. ¿QUÉ ES?
 Son las inteligencias no naturales en agentes
racionales no vivos.
 Es la ciencia e ingeniería de hacer máquinas
inteligentes, especialmente programas de
cómputo inteligentes.
 Es un agente inteligente que permite pensar,
evaluar y actuar conforme a ciertos principios
de optimización y consistencia, para satisfacer
algún objetivo o finalidad.

3. CATEGORIAS
 Sistemas que piensan como humanos.- Estos
sistemas tratan de emular el pensamiento humano;
por ejemplo las redes neuronales artificiales. La
automatización de actividades que vinculamos con
procesos de pensamiento humano, actividades como
la Toma de decisiones, resolución de problemas,
aprendizaje.
 Sistemas que actúan como humanos.- Estos
sistemas tratan de actuar como humanos; es decir,
imitan el comportamiento humano; por ejemplo la
robótica. El estudio de cómo lograr que los
computadores realicen tareas que, por el momento,
los humanos hacen mejor.

4.  Sistemas que piensan racionalmente.- Es decir, con
lógica (idealmente), tratan de imitar o emular el
pensamiento lógico racional del ser humano; por
ejemplo los sistemas expertos. El estudio de los
cálculos que hacen posible percibir, razonar y actuar.
 Sistemas que actúan racionalmente (idealmente).–
Tratan de emular en forma racional el
comportamiento humano; por ejemplo los agentes
inteligentes .Está relacionado con conductas
inteligentes en artefactos.

5. OBJETIVOS
GENERALES:
 Explicar la relación tecnología, ciencia y
sociedad que se encuentra incluida en el tema
de inteligencia Artificial.
 Conocer y dar a conocer por medio de la
argumentación escrita, los aspectos negativos
de la inteligencia artificial con el fin de crear
reflexión en el público.

6. ESPECÍFICOS:
 Conocer y plasmar argumentativamente todos
los aspectos del tema seleccionado.
 Fortalecer mi capacidad de redacción a nivel
argumentativo.
 Crear un ensayo polémico que lleve a la
reflexión.
 Enfatizar en la relación tecnología, ciencia y
sociedad.

7. VENTAJAS
 A capacidad de un artefacto de realizar los
mismos tipos de funciones que caracterizan al
pensamiento humano.
 La posibilidad de desarrollar un artefacto así
ha despertado la curiosidad del hombreo ha
llegado a conocerse en profundidad y, en
consecuencia, el diseño informático seguirá
siendo esencialmente incapaz de reproducir
esos procesos desconocidos y complejos.

8. DESVENTAJAS
 El desempleo, la veneración a estas maquinas
y el sometimiento por parte del humano.
 Dejar de deslumbrarse por maquinas cuyo
único fin es que el hombre deje de pensar y de
trabajar.