1. TICS
APLICADAS
A LA
EDUCACIÓN
Autora : Nidia Teresa Villalba de Lòpez
Módulo: Las TICs aplicadas a la Educación
Año: 2013

2. "Nadie que nos esté escuchando es un experto
en algo que no haya aprendido haciéndolo
una y otra vez. Y es así como se consigue
cualquier cosa. Si entiendes a la Educación
como otra cosa que no sea práctica y
experiencia, te has equivocado en tu
percepción de la educación. Y todos los
Filósofos famosos como Einstein o
No se puede
aprender de lo que
se dice

3. El Aprendizaje La memoria La comprensión
funcionan en las personas.
para
Hace falta entender de una manera profunda
cómo
El mero uso de las TICs no garantiza la existencia de una “Tecnología
Educativa”,si carece de aprendizaje significativo no se puede adjuntar el
término educativo, por lo que se hace necesario un proceso formador
mediante los diferentes programas y dispositivos tecnológicos que
tienen como finalidad la Formación integral y armónica del individuo, por
ende debe participar un docente y un educando,

4. .
.
ORDENADORES
Propician
aprendizaje
creativo
Permite
experiencia
individual,
Grupal y a
distancia
En sí
mismos no
tienen
relevancia
Son una
solución
pero no la
única
solución
Los Sistemas elearning no son suficientemente satisfactorios pero este tipo de
aprendizaje que puede proporcionar conocimiento al alumno mientras aprende a
su ritmo y según sus intereses.

5. .
Los Maestros deberían evitar el instruccionalismo y concentrarse en
Comprender qué es lo
que pueden hacer
Ayudar a hacerlo
Tutorizar para
mejorar lo que hacen
mientras practican
Para que los estudiantes aprendan mejor desde la
práctica
Aprender Haciendo no es una novedad

6. .
Los Maestros deberían evitar el instruccionalismo y concentrarse en
Comprender qué es lo
que pueden hacer
Ayudar a hacerlo
Tutorizar para
mejorar lo que hacen
mientras practican
Para que los estudiantes aprendan mejor desde la
práctica
Aprender Haciendo no es una novedad