1. SISTEMAS
SATELITALES

2. La comunicación entre profesores
y estudiantes se realiza a través
de electrónicos ya sea
televisión, grabaciones, cable, sat
élite, fibra, telecomunicaciones
interactivas por ordenador, audio
y vídeo teleconferencias.

3. LA TELEVISIÓN EDUCATIVA
 Latelevisión en el medio masivo por el
cual la señal del satélite pueda tomar
un lugar importante para fines
educativos, tomando en cuenta que
seria conveniente la eficacia de la
transmisión del contenido para que los
estudiante participe activamente en el
proceso de aprendizaje.

4. PAPEL DE LOS SATÉLITES EN EL
USO EDUCATIVO.
Se puede decir que es muy
importante que los satélites si
bien es cierto solo sean utilizados
solo para la transmisión de los
materiales educativos, para que el
maestro pueda tener el acceso a
los diferentes programas
televisivos.

5. En definitiva, un satélite
transmitir/distribuir distintos tipos de
señales, tanto en un sentido
unidireccional, tal como se hace en
la comunicación masiva, como en
la transmisión en doble sentido en
las experiencias interactivas.

6. El video como recurso en el
centro educativo es actualmente
una opción en expansión para
que se pueda desarrollar los
sentidos audiovisuales de los
estudiantes, haciendo así una
situación de retos para alcanzar
dicho objeto.

7. Para poder enfrentarse con
los suficientes elementos de
juicio al tema de la educación
vía satélite, conviene partir de
un análisis sosegado de las
necesidades educativas
actuales.