Este documento describe el programa 5'S, cuyo objetivo es promover hábitos saludables de orden, limpieza y autodisciplina. El programa se compone de cinco elementos: Sentido de la Utilización, Sentido del Orden, Sentido del Aseo, Sentido de la Salud y Sentido de la Autodisciplina. Cada elemento busca desarrollar una actitud o comportamiento específico para mejorar el ambiente físico y mental de la comunidad educativa.

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA
GIMNASIO GUAYACANES
SEDE FUNDADORES
CAPACITACIÓN
PROGRAMA 5’S

2. PROGRAMA 5’S
 DEFINICIÓN:
«Las 5’s son un programa de
educación que hace énfasis en
la práctica de hábitos saludables
que permiten integrar el pensar,
ordenar, limpiar. Estas práctica
logran el cambio del ambiente
físico alrededor de la personas.
Las 5’S son consideradas la base
para cualquier programa de
Calidad o de productividad»

3. SEIRI (Sentido de la
Utilización)
A partir del desarrollo del sentido de la
Utilización se aprende a mantener solo lo
necesario en los lugares de trabajo o de
estudio (objetos, métodos y actitudes), a
tomar decisiones y descartar lo
innecesario.
Se aprende a utilizar los recursos con
buen sentido y equilibrio, evitando el
desperdicio o la carencia.

4. SEITON (Sentido del Orden)
Durante el desarrollo del
sentido del Orden se
determina un sitio en forma
visible y lógica, para los dos
elementos, sean objetos
físicos o información y se
identifican, señalizándolos
para facilitar su búsqueda.

5. SEISO (Sentido del Aseo)
Trabajar en el Sentido del Aseo es
generar el hábito de la limpieza para
preservar la salud de toda la
comunidad educativa y conservar
los materiales y equipos en la mejor
condición posible.
Significa también corregir las fallas
humanas, desarrollando actitudes
transparentes y comportamientos
éticos y limpios.

6. SEIKETSU (Sentido de la Salud)
Es generar condiciones favorables
para la salud física y mental de las
personas en la institución. Este
sentido refleja el estado de
implementación de los sentidos
anteriores.
Una escuela estará limpia y sana
cuando todas las áreas, equipos y
materiales estén permanentemente
limpios, bien utilizados y en orden.

7. SHITSUKE (Sentido de la
Autodisciplina)
Lograr el sentido de la Autodisciplina
implica continua y permanente de los
sentidos anteriores, buscando que las
personas tomen su propia decisión de
cumplir con las normas y los acuerdos a
los que se han comprometido. Lograr la
disciplina es una «conquista» que no se
de por «decreto», es un reto para los
rectores, docentes y las instituciones,
lograr que las personas respeten las
normas y realicen su trabajo
correctamente, con alegría y asuman la
responsabilidad por los resultados.

8. Video
Evidencias antes de las 5’S

9. Muchas
Gracias
por la
atención
prestada.