SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 17
TOPALEKU Una experiencia  de inclusión  a través del ocio Presentación Ocio Gune 2010 Carlos Sáez / Gaizko Cirión
Topaleku pertenece a la Asociación Bidesari y somos... ... una asociación sin ánimo de lucro... ... respondemos a las necesidades cambiantes de las personas presas, trabajando su educación e incorporación social.
PERFILPersonas destinatarias de nuestra intervención Edad: de 30 a 44 años. Principalmente Varones. Cada vez mayor presencia de personas inmigrantes. Drogodependientes. Con trastornos asociados no diagnosticados / Psicopatologías / Enfermedades asociadas al consumo. Alta reincidencia - crónicos – deterioro cognitivo. Bajos ingresos económicos. Baja / Inexistente formación académica. Baja experiencia laboral. Con mayor necesidad de límites externos. Baja consciencia del problema. Baja motivación. Inexistencia/insuficiente apoyo familiar. Experiencia tratamientos previos.
PERFIL EN RELACIÓN AL OCIO Experiencias de ocio muy diversas pero ligadas al ocio nocivo: relacionadas con el alcohol, drogas, prostitución y el juego. Sin redes sociales / Redes sociales negativas. Individualistas / Pasivos Llegan a las fases de inserción con muchos miedos y prejuicios de lo que se van a encontrar Con una edad avanzada donde el establecimiento de relaciones es aún más difícil.
PERFIL EN RELACIÓN AL OCIO Nunca han dado ninguna oportunidad al ocio como enriquecimiento personal (expectativas pobres y sin ánimos para probar cosas nuevas). Demandan actividades con altos niveles de acción, de quema rápida de adrenalina o de poca duración. Su relación con el mundo de la cultura ha sido inexistente o pobre así que no ven claro la necesidad de hacer un pequeño esfuerzo en este ámbito. Tienen una gran falta de motivación y están esperando a que las cosas se les den hechas. Se han vuelto consumidores de ocio. Simplemente saben que es un espacio que han de cubrir para evitar posibles recaídas pero no saben muy bien cómo, dónde, con quién y para qué.
Itinerario de nuestros usuarios Vida normalizada Incorporación social PROYECTOS DE INTERVENCION EN PRISIÓN  ,[object Object]
RESPONSABILIZACIÓN
GRUPO FINES DE SEMANAacompañar PROYECTOS DE INTERVENCIÓN FUERA DE PRISIÓN ,[object Object]
PISO DE INSERCIÓN
PISO INMIGRACIÓN
TOPALEKUPrisión El ocio es, desde el inicio del proceso, un vehículo fundamental en la recuperación de las personas. Proceso progresivo y transversal a todo el proceso educativo / terapéutico
Mapa Procesos Topaleku
Ideario de Topaleku... ... hacemos un trabajo específico e integral sobre el ocio, la cultura, el tiempo libre y el encuentro social (desde la formativo hasta lo recreativo) ... facilitamos espacios donde conocer personas, tejer nuevas redes sociales, descubrir nuevas vivencias de ocio positivas. ...apostamos por una metodología participativa, dinámica, activa, atractiva en la que también puedan practicar sus habilidades sociales. ... ofrecemos ocio como experiencias valiosas, vivencias positivas, agradables, como vehículo de cambio de valores. ... apostamos por el ocio como experiencia de socialización, desarrollo personal e integración. Ocio como vehículo educativo. ... apostamos por pasarlo bien, reírse, entretenerse, divertirse, relajarse y llenarse de energías.
Oferta de Topaleku... Espectáculos (Shows de Humor, teatro de proximidad, magia, música, narración oral, clown, títeres...) Talleres: teatro, manualidades, narración oral, clown, risoterapia, juegos, bailes, tai chi, magia, cometas, percusión...) Cine Forum. Charlas. Salidas: fin de semana, senderismo, aventura, deportes, rutas en bicicleta...
Oferta de Topaleku... Exposiciones, concursos, biblioteca, txoko, cafetería, revistero, agendas... Talleres de Ocio y Tiempo Libre adaptados a cada etapa del proceso de inserción social (explicamos qué es el ocio, su importancia, cómo pueden hacer una programación, dónde buscar alternativas de ocio...) Asesorías en Ocio individualizadas (curriculum de ocio y asesoría)

Más contenido relacionado

Similar a Topaleku

educacion social
educacion socialeducacion social
educacion social
Pako Mira
 
educacion social
educacion socialeducacion social
educacion social
Pako Mira
 
La animación como intervención
La animación como intervenciónLa animación como intervención
La animación como intervención
Marcial Poveda
 
Manual monitor socioculutural
Manual monitor socioculuturalManual monitor socioculutural
Manual monitor socioculutural
Fran Serrano
 

Similar a Topaleku (20)

¿ES POSIBLE QUE EL ARTE TENGA LA FACULTAD DE CAMBIAR?
¿ES POSIBLE QUE EL ARTE TENGA LA FACULTAD DE CAMBIAR? ¿ES POSIBLE QUE EL ARTE TENGA LA FACULTAD DE CAMBIAR?
¿ES POSIBLE QUE EL ARTE TENGA LA FACULTAD DE CAMBIAR?
 
Felixcolmenarez
FelixcolmenarezFelixcolmenarez
Felixcolmenarez
 
educacion social
educacion socialeducacion social
educacion social
 
educador social
educador socialeducador social
educador social
 
1
11
1
 
educador
educadoreducador
educador
 
educacion social
educacion socialeducacion social
educacion social
 
educador 1
educador 1educador 1
educador 1
 
Programa superandote social2014
Programa superandote social2014Programa superandote social2014
Programa superandote social2014
 
Recreacion miguel
Recreacion miguelRecreacion miguel
Recreacion miguel
 
La animación como intervención
La animación como intervenciónLa animación como intervención
La animación como intervención
 
Momento prospectivo
Momento prospectivoMomento prospectivo
Momento prospectivo
 
Presentacion Ciclo3
Presentacion Ciclo3Presentacion Ciclo3
Presentacion Ciclo3
 
Manual monitor socioculutural
Manual monitor socioculuturalManual monitor socioculutural
Manual monitor socioculutural
 
Talleres 2016 / Espacio Illia Cordoba
Talleres 2016 / Espacio Illia CordobaTalleres 2016 / Espacio Illia Cordoba
Talleres 2016 / Espacio Illia Cordoba
 
Todo por una sonrisa
Todo por una sonrisaTodo por una sonrisa
Todo por una sonrisa
 
MARY MORA- animador recreativo
MARY MORA- animador recreativoMARY MORA- animador recreativo
MARY MORA- animador recreativo
 
Reporte Octavo Diálogo Creativo por la Felicidad
Reporte Octavo Diálogo Creativo por la FelicidadReporte Octavo Diálogo Creativo por la Felicidad
Reporte Octavo Diálogo Creativo por la Felicidad
 
Documento final Proyecto "Nuestras Voces" 2017
Documento final Proyecto "Nuestras Voces" 2017Documento final Proyecto "Nuestras Voces" 2017
Documento final Proyecto "Nuestras Voces" 2017
 
Sociologia power
Sociologia powerSociologia power
Sociologia power
 

Más de University of Deusto

Elaboracion de una herramienta de identificación y clasificación
Elaboracion de una herramienta de identificación y clasificaciónElaboracion de una herramienta de identificación y clasificación
Elaboracion de una herramienta de identificación y clasificación
University of Deusto
 
Vitoria gasteiz, una ciudad hacia el desarrollo sostenible
Vitoria gasteiz, una ciudad hacia el desarrollo sostenibleVitoria gasteiz, una ciudad hacia el desarrollo sostenible
Vitoria gasteiz, una ciudad hacia el desarrollo sostenible
University of Deusto
 
La expresión artística como medio para la promoción del ocio físico deportivo...
La expresión artística como medio para la promoción del ocio físico deportivo...La expresión artística como medio para la promoción del ocio físico deportivo...
La expresión artística como medio para la promoción del ocio físico deportivo...
University of Deusto
 
Movimento slow food en brasília df brasil
Movimento slow food en brasília df brasilMovimento slow food en brasília df brasil
Movimento slow food en brasília df brasil
University of Deusto
 
Evolución de los hábitos deportivos ¿resignificaciones de la práctica deporti...
Evolución de los hábitos deportivos ¿resignificaciones de la práctica deporti...Evolución de los hábitos deportivos ¿resignificaciones de la práctica deporti...
Evolución de los hábitos deportivos ¿resignificaciones de la práctica deporti...
University of Deusto
 
El ocio como ámbito de integración de mujeres inmigrantes brasileñas em bilbao
El ocio como ámbito de integración de mujeres inmigrantes brasileñas em bilbaoEl ocio como ámbito de integración de mujeres inmigrantes brasileñas em bilbao
El ocio como ámbito de integración de mujeres inmigrantes brasileñas em bilbao
University of Deusto
 
Empresas y empresarios de ocio activo en un espacio natural protegido tipos, ...
Empresas y empresarios de ocio activo en un espacio natural protegido tipos, ...Empresas y empresarios de ocio activo en un espacio natural protegido tipos, ...
Empresas y empresarios de ocio activo en un espacio natural protegido tipos, ...
University of Deusto
 
Propiedad intelectual (pi) en el ocio online pautas de gestión de derechos pa...
Propiedad intelectual (pi) en el ocio online pautas de gestión de derechos pa...Propiedad intelectual (pi) en el ocio online pautas de gestión de derechos pa...
Propiedad intelectual (pi) en el ocio online pautas de gestión de derechos pa...
University of Deusto
 
El público en un teatro como ocio transformador. borrosidades entre platea y ...
El público en un teatro como ocio transformador. borrosidades entre platea y ...El público en un teatro como ocio transformador. borrosidades entre platea y ...
El público en un teatro como ocio transformador. borrosidades entre platea y ...
University of Deusto
 
El papel de las redes sociales en el turismo en tiempos de crisis couch surfi...
El papel de las redes sociales en el turismo en tiempos de crisis couch surfi...El papel de las redes sociales en el turismo en tiempos de crisis couch surfi...
El papel de las redes sociales en el turismo en tiempos de crisis couch surfi...
University of Deusto
 
El ocio digital, una respuesta a la crisis educativa
El ocio digital, una respuesta a la crisis educativaEl ocio digital, una respuesta a la crisis educativa
El ocio digital, una respuesta a la crisis educativa
University of Deusto
 
Reflexiones sobre las tendencias del ocio turístico en épocas de crisis
Reflexiones sobre las tendencias del ocio turístico en épocas de crisisReflexiones sobre las tendencias del ocio turístico en épocas de crisis
Reflexiones sobre las tendencias del ocio turístico en épocas de crisis
University of Deusto
 
Cómo crear ventajas competitivas en tiempos de crisis en la industria del oci...
Cómo crear ventajas competitivas en tiempos de crisis en la industria del oci...Cómo crear ventajas competitivas en tiempos de crisis en la industria del oci...
Cómo crear ventajas competitivas en tiempos de crisis en la industria del oci...
University of Deusto
 

Más de University of Deusto (20)

Cátedra Ocio y Discapacidad
Cátedra Ocio y DiscapacidadCátedra Ocio y Discapacidad
Cátedra Ocio y Discapacidad
 
Research showcase waterfront
Research showcase waterfrontResearch showcase waterfront
Research showcase waterfront
 
Grupo
GrupoGrupo
Grupo
 
Elaboracion de una herramienta de identificación y clasificación
Elaboracion de una herramienta de identificación y clasificaciónElaboracion de una herramienta de identificación y clasificación
Elaboracion de una herramienta de identificación y clasificación
 
Filmin
FilminFilmin
Filmin
 
La metamorfosis de valencia
La metamorfosis de valenciaLa metamorfosis de valencia
La metamorfosis de valencia
 
Vitoria gasteiz, una ciudad hacia el desarrollo sostenible
Vitoria gasteiz, una ciudad hacia el desarrollo sostenibleVitoria gasteiz, una ciudad hacia el desarrollo sostenible
Vitoria gasteiz, una ciudad hacia el desarrollo sostenible
 
La expresión artística como medio para la promoción del ocio físico deportivo...
La expresión artística como medio para la promoción del ocio físico deportivo...La expresión artística como medio para la promoción del ocio físico deportivo...
La expresión artística como medio para la promoción del ocio físico deportivo...
 
Innevento
InneventoInnevento
Innevento
 
Movimento slow food en brasília df brasil
Movimento slow food en brasília df brasilMovimento slow food en brasília df brasil
Movimento slow food en brasília df brasil
 
Evolución de los hábitos deportivos ¿resignificaciones de la práctica deporti...
Evolución de los hábitos deportivos ¿resignificaciones de la práctica deporti...Evolución de los hábitos deportivos ¿resignificaciones de la práctica deporti...
Evolución de los hábitos deportivos ¿resignificaciones de la práctica deporti...
 
El poder de los eventos
El poder de los eventosEl poder de los eventos
El poder de los eventos
 
El ocio como ámbito de integración de mujeres inmigrantes brasileñas em bilbao
El ocio como ámbito de integración de mujeres inmigrantes brasileñas em bilbaoEl ocio como ámbito de integración de mujeres inmigrantes brasileñas em bilbao
El ocio como ámbito de integración de mujeres inmigrantes brasileñas em bilbao
 
Empresas y empresarios de ocio activo en un espacio natural protegido tipos, ...
Empresas y empresarios de ocio activo en un espacio natural protegido tipos, ...Empresas y empresarios de ocio activo en un espacio natural protegido tipos, ...
Empresas y empresarios de ocio activo en un espacio natural protegido tipos, ...
 
Propiedad intelectual (pi) en el ocio online pautas de gestión de derechos pa...
Propiedad intelectual (pi) en el ocio online pautas de gestión de derechos pa...Propiedad intelectual (pi) en el ocio online pautas de gestión de derechos pa...
Propiedad intelectual (pi) en el ocio online pautas de gestión de derechos pa...
 
El público en un teatro como ocio transformador. borrosidades entre platea y ...
El público en un teatro como ocio transformador. borrosidades entre platea y ...El público en un teatro como ocio transformador. borrosidades entre platea y ...
El público en un teatro como ocio transformador. borrosidades entre platea y ...
 
El papel de las redes sociales en el turismo en tiempos de crisis couch surfi...
El papel de las redes sociales en el turismo en tiempos de crisis couch surfi...El papel de las redes sociales en el turismo en tiempos de crisis couch surfi...
El papel de las redes sociales en el turismo en tiempos de crisis couch surfi...
 
El ocio digital, una respuesta a la crisis educativa
El ocio digital, una respuesta a la crisis educativaEl ocio digital, una respuesta a la crisis educativa
El ocio digital, una respuesta a la crisis educativa
 
Reflexiones sobre las tendencias del ocio turístico en épocas de crisis
Reflexiones sobre las tendencias del ocio turístico en épocas de crisisReflexiones sobre las tendencias del ocio turístico en épocas de crisis
Reflexiones sobre las tendencias del ocio turístico en épocas de crisis
 
Cómo crear ventajas competitivas en tiempos de crisis en la industria del oci...
Cómo crear ventajas competitivas en tiempos de crisis en la industria del oci...Cómo crear ventajas competitivas en tiempos de crisis en la industria del oci...
Cómo crear ventajas competitivas en tiempos de crisis en la industria del oci...
 

Topaleku

  • 1. TOPALEKU Una experiencia de inclusión a través del ocio Presentación Ocio Gune 2010 Carlos Sáez / Gaizko Cirión
  • 2. Topaleku pertenece a la Asociación Bidesari y somos... ... una asociación sin ánimo de lucro... ... respondemos a las necesidades cambiantes de las personas presas, trabajando su educación e incorporación social.
  • 3. PERFILPersonas destinatarias de nuestra intervención Edad: de 30 a 44 años. Principalmente Varones. Cada vez mayor presencia de personas inmigrantes. Drogodependientes. Con trastornos asociados no diagnosticados / Psicopatologías / Enfermedades asociadas al consumo. Alta reincidencia - crónicos – deterioro cognitivo. Bajos ingresos económicos. Baja / Inexistente formación académica. Baja experiencia laboral. Con mayor necesidad de límites externos. Baja consciencia del problema. Baja motivación. Inexistencia/insuficiente apoyo familiar. Experiencia tratamientos previos.
  • 4. PERFIL EN RELACIÓN AL OCIO Experiencias de ocio muy diversas pero ligadas al ocio nocivo: relacionadas con el alcohol, drogas, prostitución y el juego. Sin redes sociales / Redes sociales negativas. Individualistas / Pasivos Llegan a las fases de inserción con muchos miedos y prejuicios de lo que se van a encontrar Con una edad avanzada donde el establecimiento de relaciones es aún más difícil.
  • 5. PERFIL EN RELACIÓN AL OCIO Nunca han dado ninguna oportunidad al ocio como enriquecimiento personal (expectativas pobres y sin ánimos para probar cosas nuevas). Demandan actividades con altos niveles de acción, de quema rápida de adrenalina o de poca duración. Su relación con el mundo de la cultura ha sido inexistente o pobre así que no ven claro la necesidad de hacer un pequeño esfuerzo en este ámbito. Tienen una gran falta de motivación y están esperando a que las cosas se les den hechas. Se han vuelto consumidores de ocio. Simplemente saben que es un espacio que han de cubrir para evitar posibles recaídas pero no saben muy bien cómo, dónde, con quién y para qué.
  • 6.
  • 8.
  • 11. TOPALEKUPrisión El ocio es, desde el inicio del proceso, un vehículo fundamental en la recuperación de las personas. Proceso progresivo y transversal a todo el proceso educativo / terapéutico
  • 13. Ideario de Topaleku... ... hacemos un trabajo específico e integral sobre el ocio, la cultura, el tiempo libre y el encuentro social (desde la formativo hasta lo recreativo) ... facilitamos espacios donde conocer personas, tejer nuevas redes sociales, descubrir nuevas vivencias de ocio positivas. ...apostamos por una metodología participativa, dinámica, activa, atractiva en la que también puedan practicar sus habilidades sociales. ... ofrecemos ocio como experiencias valiosas, vivencias positivas, agradables, como vehículo de cambio de valores. ... apostamos por el ocio como experiencia de socialización, desarrollo personal e integración. Ocio como vehículo educativo. ... apostamos por pasarlo bien, reírse, entretenerse, divertirse, relajarse y llenarse de energías.
  • 14. Oferta de Topaleku... Espectáculos (Shows de Humor, teatro de proximidad, magia, música, narración oral, clown, títeres...) Talleres: teatro, manualidades, narración oral, clown, risoterapia, juegos, bailes, tai chi, magia, cometas, percusión...) Cine Forum. Charlas. Salidas: fin de semana, senderismo, aventura, deportes, rutas en bicicleta...
  • 15. Oferta de Topaleku... Exposiciones, concursos, biblioteca, txoko, cafetería, revistero, agendas... Talleres de Ocio y Tiempo Libre adaptados a cada etapa del proceso de inserción social (explicamos qué es el ocio, su importancia, cómo pueden hacer una programación, dónde buscar alternativas de ocio...) Asesorías en Ocio individualizadas (curriculum de ocio y asesoría)
  • 16.
  • 17.
  • 18. Metodología... Espacio de ocio y cultura abierto a todas las personas mayores de edad, culturas, opciones personales (la sociedad como vehículo de inclusión e incorporación) Apostamos por la socialización – lugar de encuentro. Ocio como vehículo de encuentro. Participativo, dinámico, divertido, flexible, abierto... Lleno de propuestas y actividades.
  • 19. Metodología... La falta de ingresos económicos no es un problema para disfrutar del ocio. Con precios populares... o sin precios. Trabajamos “junto a” y “con” otros espacios, asociaciones... Nos apoyamos en las muchas propuestas de ocio que hay en Bilbao y sus alrededores. Adaptamos y ajustamos los procesos tanto a nivel de etapa como de persona. Generamos procesos para cada usuario, individualizados.
  • 20. Resultados del Ocio en Topaleku Facilita el proceso educativo (están más receptivos, se comen menos el coco, liberan tensiones, se relajan, se lo pasan bien, tienen experiencias de ocio positivas, mejora su disposición...) Mecanismo que facilita la prevención de recaídas (saben programar su tiempo libre, donde buscar actividades de ocio, conocen sus hobbies, las alternativas que hay, tienen nuevos grupos sociales, el ocio deja de ser un espacio de ansiedad y tensión...) Vehículo para la incorporación e inclusión social (practican sus habilidades sociales, tejen redes sociales nuevas y positivas, se alejan de espacios de exclusión...) Bienestar personal: se lo pasan bien, se entretienen, disfrutan, están animados, se desarrollan personalmente...
  • 21. Algunos aprendizajes, dificultades y reflexiones en relación a nuestra experiencia de trabajo con el ocio... ... efectos positivos sobre las personas cuando sus experiencias en este ámbito son positivas y cuidadas. ... grandes dosis de bienestar y desarrollo personal. ... aspecto muy poco trabajado en nuestra infancia y adolescencia. Ocio desde una visión reduccionista del consumo... No somos/sabemos ser agentes activos en el ocio.
  • 22. Algunos aprendizajes, dificultades y reflexiones en relación a nuestra experiencia de trabajo con el ocio... ... riesgos de exclusión a través del ocio (valor escaso, escasamente valorado y desigualmente distribuido: economía, educación, redes sociales en las que nos movemos...) ... facilitador para la inclusión y la incorporación social. ... gran sostenibilidad social pero muy difícil de hacerlo sostenible económicamente. ... individualización & socialización.