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Tema 2: Caprichos infantiles 
Irene Zarco Peinado 
6º De Primaria 
2014-2015
Lectura 
• Decía un niño que no estaba ni en su casa ni 
en casa de su abuela, estaba en el hospital 
porque se había roto una pierna y decía que si 
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que le dolía mucho y decía que una mosca i va 
para aquí y para allá pero que donde había 
entrado decía que un hospital como ese tenia 
ciento de ventanas y de puertas decía también 
que ninguna puerta de los hospitales solía 
estar cerrada.
Vocabulario: Sinónimos y antónimos 
• Los sinónimos son palabras que, siendo 
diferentes, tienen un significado igual o 
parecido. 
• Los antónimos son palabras que tienen 
significados contrarios
Ortografía: Acentuación de 
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Con tilde Sin tilde 
Él pone la mesa El horno esta apagado 
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Me preguntaron a mí Mi primo saber leer 
Sé que llegaron pronto Se lo dijeron tarde 
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Gramática: El nombre. Clases, género y 
número 
• Los nombres, según su dignificado, se clasifican en: 
• Comunes: designan seres u objetos de una misma clase o especie. 
• Propios: Designan de un ser o a un lugar para distinguirlos de los 
demás de su especie. 
Concretos: Designan algo que podemos percibir con los sentidos. 
• Abstractos: designan realidades que no podemos percibir a través 
de los sentidos. 
Contables: designan algo que puede ser contando numérica. 
• No contables designan algo que no puede ser contado numérica. 
• Individuales: designan en singular un solo objetivo contable. 
• Colectivos: designan en singular un conjunto de consejos contables.
Expresión escrita: El texto (II) 
• En el texto las ideas deben estar relacionadas. 
Tiene que ser coherente y adecuado a la 
situación en que lo empleamos.
Expresión oral memorias y biografías 
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autor cuenta su propia vida o acontecimientos 
de ella. 
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  • 1. Tema 2: Caprichos infantiles Irene Zarco Peinado 6º De Primaria 2014-2015
  • 2. Lectura • Decía un niño que no estaba ni en su casa ni en casa de su abuela, estaba en el hospital porque se había roto una pierna y decía que si no le creían que se lo preguntaran a su madre que le dolía mucho y decía que una mosca i va para aquí y para allá pero que donde había entrado decía que un hospital como ese tenia ciento de ventanas y de puertas decía también que ninguna puerta de los hospitales solía estar cerrada.
  • 3. Vocabulario: Sinónimos y antónimos • Los sinónimos son palabras que, siendo diferentes, tienen un significado igual o parecido. • Los antónimos son palabras que tienen significados contrarios
  • 4. Ortografía: Acentuación de monosílabos Con tilde Sin tilde Él pone la mesa El horno esta apagado Tú debes trabajar Tu jersey es de lana Me preguntaron a mí Mi primo saber leer Sé que llegaron pronto Se lo dijeron tarde Que te lo dé fresco El botijo es de barro ¿Tomamos un té? Te a dicho la verdad Tienes más regalos te escucho mas no lo entiendo
  • 5. Gramática: El nombre. Clases, género y número • Los nombres, según su dignificado, se clasifican en: • Comunes: designan seres u objetos de una misma clase o especie. • Propios: Designan de un ser o a un lugar para distinguirlos de los demás de su especie. Concretos: Designan algo que podemos percibir con los sentidos. • Abstractos: designan realidades que no podemos percibir a través de los sentidos. Contables: designan algo que puede ser contando numérica. • No contables designan algo que no puede ser contado numérica. • Individuales: designan en singular un solo objetivo contable. • Colectivos: designan en singular un conjunto de consejos contables.
  • 6. Expresión escrita: El texto (II) • En el texto las ideas deben estar relacionadas. Tiene que ser coherente y adecuado a la situación en que lo empleamos.
  • 7. Expresión oral memorias y biografías • Las memorias son narraciones en las que el autor cuenta su propia vida o acontecimientos de ella. • Las biografías son narraciones que cuentan la vida de una persona.