los 6 temas de exposicion

1. LOS MAESTROS EN LA REVOLUCIÓN (1910-1919)<br />Las escuelas normales y primarias fueron sometidas a muchas dificultades debido a problemas políticos del país, pues durante este periodo la política para formar a los maestros era de régimen porfiriano.<br />La enseñanza normal era la más responsable y comprometida con el pueblo. Dichas escuelas contaban con cursos técnicos que consistían en la enseñanza mixta y organizativa, sin embargo no todo era favorable, pues estos cursos solo se llevaban a cabo en teoría y por lo tanto no hubo ningún cambio en las escuelas normales.<br />La educación sufría mucho pues durante el gobierno de Madero la Escuela Normal de México y Veracruz estaban en disputa por planes de estudio, libros de texto, cargos directivos entre otros administrativos. Por otro lado el magisterio andaba en la búsqueda de su identidad ya que todo el País era un territorio institucional y todos querían abarcar mucho sin rendir frutos.<br />Con el patriotismo y nacionalismo del magisterio trajo consecuencias, tales como el comportamiento político diverso de alumnos y maestros se volvió contradictorio. Cabe mencionar que a la revolución asistieron más maestros que otros profesionistas.<br />LA REVOLUCIÓN MEXICANA Y LA COSTITUCIÓN DE 1917<br />La constitución de 1917 fue la primera en la historia que incluye los denominados derechos sociales.<br />Cuenta con 136 artículos y 19 artículos transitorios en ella se eliminan la reelección del presidente de la republica y el cargo de vicepresidente.<br />Venustiano Carranza como jefe Primero del ejército constitucionalista convocó en diciembre de 1916 al congreso constituyente para presentar un proyecto de reformas a la constitución de 1857 el documento sufrió numerosas modificaciones y adiciones para ajustarse a la nueva realidad social del país.<br />LA EDUCACIÓN FISICA EN EL PERIODO DE 1900-1920<br />Las áreas en las que incidieron estos esfuerzos fueron variadas desde la publicación de libros de texto y guías metodológicas, la organización de algunas asociaciones de maestros, elaboración de planes, programas y contenidos de estudios, la creación de instituciones formadoras de docentes, hasta la reglamentación de los planes escolares. Consignada la práctica de la gimnasia, ejercicios militares. Durante el periodo de 1900 a 1920 a pesar de la inexistencia de un sistema educativo nacional, como el que se conformaría en 1921, con la creación de la Secretaría de Educación Pública, se impulsaron iniciativas tendientes al desarrollo de la Educación Física con una clara intensión formativa.<br />LA ENSEÑANZA, LA FEDERACIÓN Y LOS MUNICIPIOS <br />Desde el 19 de marzo de 1896 un decreto de Díaz prescribió que la instrucción oficial primaria en el D.F. y territorios dependieran exclusivamente del ejecutivo de la unión.<br />Desde que las escuelas habían pasado a depender de los municipios, los maestros estaban sometidos, de parte de las autoridades locales a presiones políticas indebidas.<br />Al imponerse la municipalización de la enseñanza, no se advirtió que las rentas de los municipios eran muy desiguales y pronto surgieron problemas debidos a la incapacidad económica de aquellos para sufragar los gastos de la educación.<br />EL GRAN PERIODO CONSTRUCTIVO DEL MOVIMIENTO EDUCATIVO<br />En 1912 hubo una iniciativa de ley en la cual se establecían en todo el país escuelas de instrucción rudimentaria, estas eran escuelas independientes de las escuelas primarias existentes.<br />Estas escuelas tendrían por objeto enseñar principalmente a los individuos de la raza indígena a hablar, leer y escribir el castellano y a ejecutar las operaciones fundamentales y más usuales de la aritmética, desarrollada en dos cursos anuales, sin distinción de sexos ni edades.<br />Se autorizaba la aparición de escuelas rudimentarias privadas.<br />El ejecutivo estimularía la asistencia a las escuelas distribuyendo alimentos y vestidos a los educandos. <br />Estas escuelas no eran obligatorias pues estarían abiertas a cuanta persona analfabeta asistiera o quisiera sobresalir.<br />