taller avas o ovas

1. TALLER AVAS Y OVAS
Ambiente Virtual de Aprendizaje y/o Objeto Virtual de Aprendizaje
Oscar Fabián Cárdenas
Para el desarrollo de este taller es importante buscar información en Internet relacionada con
Ambientes Virtuales Aprendizaje (AVA) y Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA)
1. Defina y explique cuáles son los entornos a través de los cuales opera un AVA.
Rta/ Los entornos en los cuales opera un AVA son:
Conocimiento: A través de contenidos digitales se invita al estudiante a buscar y manipular la
información en formas creativas, atractivas y colaborativas
Colaboración: Aquí se lleva a cabo la retroalimentación y la interacción entre los alumnos y el
facilitador, de alumnos con alumnos e incluso de facilitadores con facilitadores. La dinámica que
se genera en este entorno es un trabajo colaborativo que se da de forma sincrónica, ya sea por
videoconferencia o por chat, o bien, de forma asincrónica por correo electrónico, foros de
discusión o listas de distribución.
Asesoría: Está dirigido a una actividad más personalizada de alumno a facilitador y se maneja
principalmente por correo electrónico
Experimentación: Es un entorno que puede complementar los contenidos, pero que no
necesariamente se incluye, depende del tipo y naturaleza de los contenidos y de lo que se quiere
lograr con ellos.
2. Establezca, a través de un mentefacto, las características fundamentales del concepto
AVA.

2. acceso a la
comunicacion
y la
informacion
es un entorno
de interaccion
de enseñanza
aprendizaje.
ava programa
curricular
planeacion, diseño
desarrollo de los
entornos y la
produccion de
diseños de
contenidos
3. Explique a través de un mapa conceptual, cuales son los elementos o factores a
considerar en la elaboración de un Ambiente Virtual de Aprendizaje.

3. 4. Describa y explique, dos razones por las cuales un AVA resulta de utilidad en el campo de
la educación.
Rta/ por que es innovador y didáctico, rompiendo con esas bases tradicionales de educación.
Abre más puertas de aprendizaje en base en que se pueden experimentar mas cosas con la
tecnología.
5. A que se refieren los términos sincrónico (sincronía) o asincrónico (asincronía) cuando se
habla de AVAs.
Rta/ sincronía: interaccion por medio de videoconferencias, asincronia: interaccion por medio
de correos
6. A través de un esquema conceptual, describa cuales son las actividades más importantes
que se realizan en cada una de las fases que contempla el desarrollo de un AVA.
definir el programa a
desarrollar
planeacion a quien va dirigido
recursos, materiales
el profesor prepara el
ava
proceso de aprendizaje.
diseño desarrollo de los
entornos y la produccion de
contenidos
recive ayuda de pedagogos
de curso o de ciclo
los integrantes
(estudiantes) interactuan
entre ellos.
operacion
trabajan con los materiales
y recursos

4. 7. Con ayuda de un mapa mental, represente gráficamente el concepto de OVA.
caracteri
asticas
ambiente
juegos educativo
enseñanza
ova archivos
digitales de
aprendizaje informacio
n
en
interactiv contextos
idad pedagogico
s

5. 8. Mencione y describa con sus propias palabras, al menos cuatro de las características que
debe poseer un OVA.
Rta/ debe ser un material pedagógico
Maximizar y dinamizar el proceso de enseñanza aprendizaje.
Accesible para todos.
9. Seleccione la temática a desarrollar en su Ambiente u Objeto Virtual de
Aprendizaje y Elabore la estructura de contenidos en un cuadro sinóptico
De dedos y antebrazo
pase
saque de seguridad y tenis
Por medio de remate
Gestos técnicos recepción
Como
Cambio de posiciones
Fases dejuego y táctica
Voleibol para Rotaciones
Elevar la
Autoestima
La autoafirmación
Vivir con propósito
pilares para tener una autoafirmación
Buena autoestima. Aceptación de si mismo
Responsabilidad