El documento presenta un pacto psicopedagógico con acuerdos sobre normas de convivencia y aprendizaje en el aula. Estos incluyen puntualidad para el inicio de actividades, planificar actividades extra clase, entregar trabajos a tiempo, evitar interrupciones durante la clase, apagar dispositivos electrónicos, escuchar activamente a los demás, aceptar diferencias de opinión, y colaborar para el aprendizaje. El objetivo es establecer una cultura de respeto, participación y aprendizaje colaborativo.