educacion

1. ESCUELA MIXTA SAN CLEMENTE
CONVIVENCIA
SUPERIOR O ALTO (4 A 5)
1. Su excelente comportamiento facilita un ambiente de sana y tranquila
convivencia.
2. Propicia espacios de sana convivencia y favorece con un excelente
comportamiento los desarrollos pedagógicos.
3. Siempre se le observa en todas las circunstancias una actitud moral, ética,
cívica y social coherente con su dignidad humana.
4. Mantiene la armonía y el espíritu de cooperación entre estudiantes, docentes y
demás personas vinculadas a la institución, vivenciando buenas relaciones
interpersonales.
5. Mantiene en el aula una actitud positiva, de respeto y escucha, contribuyendo
con su silencio a un ambiente de concentración, reflexión, trabajo individual y
grupal.
6. Actúa con respeto, disciplina y responsabilidad en el aula de clases, en todas
las actividades culturales, deportivas y religiosas.
7. Sus actitudes positivas son ejemplos para vivir en armonía con su entorno
social.
8. Su forma de ser es un buen ejemplo para los demás. ¡Felicitaciones!.
6. Es solidario(a), puntual, responsable, respetuoso(a), obediente, disciplinado(a) y
propicia un buen ambiente en el salón de clases.
7. Cumple con todos sus deberes estudiantiles, es respetuoso(a), amable y
educado(a) con sus compañeros y superiores.
8. Cumple con las normas estipuladas en el manual de Convivencia.
¡Felicitaciones!.
9. Mantiene buen comportamiento durante la formación, en los actos cívicos y en
el salón de clases.
10. Utiliza un lenguaje cordial y decente para dirigirse hacia los demás.
11. Hace buen uso de todos los recursos que le brinda la institución.
12. Se dirige con respeto y amabilidad hacia sus compañeros y superiores.
13. Es tolerante, amable y solidario con sus compañeros y superiores.

2. 14. Expresa con decencia sus puntos de vista, escucha con atención y respeto las
opiniones de los demás.
15. Respeta, acata las órdenes que se le imparten y asume con responsabilidad
las consecuencias de sus actos.
16. Es honesto y defiende la verdad sin incurrir en el error de ser cómplice de
actos que no favorecen su integridad y la imagen del grupo.
BÁSICO O BAJO ( 1 A 3)
17. Es mentiroso y distorsiona la verdad para inculpar a otros.
18. Debe mejorar su comportamiento y propiciar espacios de sana convivencia.
19. Debe lograr la armonía y el espíritu de cooperación entre estudiantes,
docentes y demás personas vinculadas a la institución, para que mejoren sus
relaciones interpersonales.
20. Debe mejorar su comportamiento y mantener en el aula una actitud positiva,
de respeto y escucha, contribuyendo con su silencio a un ambiente de
concentración, reflexión, trabajo individual y grupal.
21. Debe mejorar su comportamiento actuando con respeto, disciplina y
responsabilidad en el aula de clases, en todas las actividades culturales,
deportivas y religiosas.
22. Muestra gestos de irrespeto cuando recibe llamadas de atención por los
docentes.
23. No acata las órdenes que se le imparten, ni acepta llamadas de atención de
sus superiores, incumpliendo así con el manual de convivencia. Debe mejorar su
comportamiento.
24. Debe expresar con decencia sus puntos de vista y escuchar con atención y
respeto las opiniones de los demás.
25. Debe respetar, acatar las órdenes que se le imparten y asumir con
responsabilidad las consecuencias de sus actos.
26. Es deshonesto(a) y falta contra la verdad incurriendo en el error de ser
cómplice de actos que no favorecen su integridad y la imagen del grupo.
27. Debe mejorar su comportamiento, porque frecuentemente interrumpe las
clases para molestar a los demás.
28. Debe mejorar su actitud dentro y fuera de la escuela, ya que sus constantes
groserías y faltas de respeto hacia sus compañeros y docentes, no le permiten
mantener una buena convivencia.

3. 29. Debe mejorar su actitud agresiva al hablar y al actuar, para que pueda
mejorar su convivencia.
30. Es irrespetuoso y desobediente, frecuentemente interrumpe las clases para
molestar a sus compañeros poniéndoles apodos, arrojándoles papeles o
diciéndoles groserías y vulgaridades. Debe mejorar sus relaciones interpersonales
para que logre una buena convivencia.
31. Fomenta la indisciplina dañando voluntariamente los recursos físicos de la
escuela, además interrumpe las clases para molestar y cuando se le llama la
atención responde con groserías. Debe ser más respetuoso con sus compañeros
y superiores.
32. Es vulgar al dirigirse hacia los demás, debe corregir su vocabulario y mejorar
su comportamiento.
33. Frecuentemente se le llama la atención para que cumpla con las normas
estipuladas en el manual de convivencia.
34. Maltrata física y verbalmente a sus compañeros sin motivo alguno. Debe
practicar la tolerancia, ser respetuoso y mejorar su actitud para lograr una buena
convivencia dentro y fuera de la escuela.
35. Frecuentemente llega tarde a clases, debe ser puntual con el horario de
entrada y cumplir con el manual de convivencia.
36. Sabe que está prohibido consumir alimentos durante las clases y lo hace para
llamar la atención, alterando la convivencia escolar. Debe aprender a respetar y a
cumplir las normas de la escuela.
37. Sabe que está prohibido traer celulares a la escuela y frecuentemente se
distrae en clases enviando mensajes o chateando, incumpliendo así las normas
del manual de convivencia.
38. Debe mejorar su presentación personal y usar el uniforme completo
diariamente como lo estipula el manual de convivencia.
39. Sus actitudes hacia los demás son irrespetuosas y ofensivas. No acata las
normas ni las sugerencias para mejorar su convivencia. Debe crear y adoptar con
ayuda de sus padres una actitud de cambio bajo orientación profesional.
Frecuentemente no asiste a clase, y no es puntual con el horario de entrada y no
cumple las normas estipuladas en el manual de convivencia.