Este documento presenta la unidad 2 parte A y B de Oscar Fabian Gutierrez Daza para el curso de Tecnología en Obras Civiles en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. La unidad incluye preguntas sobre las diferencias entre comunicación síncrona y asíncrona, ejemplos de medios de comunicación virtual y su clasificación, y explicaciones sobre mapas conceptuales y sus características.

1. UNIDAD 2 PARTE A Y B
OSCAR FABIAN GUTIERREZ DAZA
Cód. 201211958
551 ISC
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA
TECNOLOGO EN OBRAS CIVILES
SOGAMOSO
2012

2. UNIDAD 2 PARTE A Y B
OSCAR FABIAN GUTIERREZ DAZA
Cód. 201211958
551 ISC
TECNOLOGO EN OBRAS CIVILES
Primer semestre
Docente
HECTOR MENDOZA
INFORMATICA BASICA
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA
TECNOLOGO EN OBRAS CIVILES
SOGAMOSO

3. 1. Indique dos diferencias relevantes entre comunicación sincrónica y
asincrónica.
2. Enumere cinco medios de comunicación utilizados en ambientes virtuales
indique el tipo de comunicación en la que se puede clasificar, justifique su
selección.
Bueno que asincrónico es una carta es un mensaje o un correo electrónico donde
no se tiene una conexión directa
Mientras quela comunicación sincrónica es donde se puede dialogar dos
personas directamente hacerse las preguntas vía internet
1. Correo electrónico
2. Internet
3. Chat y foros
4. Plataforma
5. Videos conferencias
6. Comunicación asincrónica
7. Audio conferencia
Corroe electrónico ya que es muy importante para poder enviar los trabajos
a tiempo si se nos dificulta la enviada ya que a veces uno va asubir el
trabajo y no lo puede enviar bien por no cargan la imágenes de los mapa
conceptuales
Plataforma ya que ella nos brinda todo con el material de información para
poder desarrollar las actividades
Chat y foros ya que podemos dejar nuestras inquietudes

4. Qué importancia tiene la búsqueda y selección de información dentro del
proceso de aprendizaje en su formación profesional? Es harta ya que horita
las paginas de internet nos muestra varias definiciones que de pronto no son tan
útil para los que estamos necesitando por eso nosotros debemos estar mirando
que nos puede servir par nuestro aprendizaje ya que de pronto nosotros podemos
tomar una definición errada que nos podría estar confundiendo hacia alas otras
persona hacia nosotros tan bien en nuestro sitio de trabajo
Cuál es la importancia de aprender a buscar información de forma efectiva
en medios digitales?.
Es mucha ya que es mu bueno de que nosotros podamos aprender a manejar
bien nuestros medios digitales para así se nos agá mas fácil encontrar una muy
buena información ya que nos ahorraría tiempo en buscar y tan bien podríamos
obtener un mejor conocimiento del tema
Describa 3 aplicaciones de estas técnicas?
Youtube
Wikipedia
Google
Bibliotecas
QUE ES UN MAPA CONCEPTUAL
Es le que nos facilita los conocimientos de una forma mas fácil de usar la
información mas importante del texto sacando y exponiéndola los conceptos mas
relevantes de un texto dándonos una profundice con menos palabras
QUÉ TIENE UN MAPA CONCEPTUAL
Nos brinda información conceptos mas breve dándonos una profundización mas
contextualizada Permiten una rápida detección de los conceptos clave de un tema
. CITE LAS DIFERENCIAS ENTRE UN MAPA CONCEPTUAL Y UN MAPA
MENTAL.

5. se produce una serie de cambios en nuestra estructura cognitiva, modificando los
conceptos existentes, y formando nuevos enlaces entre ellos. Esto es porque
dicho aprendizaje dura más y es mejor que la simple memorización: los nuevos
conceptos tardan más tiempo en olvidarse, y se aplican más fácilmente en la
resolución de problemas Un mapa mental se enfoca en una idea;
Según lo que representan: Un mapa mental representa información, un diagrama
ilustra una explicación afirmación o demostración -ya que es una abstracción de
una situación real- y un mapa conceptual representa conocimiento.
Según su utilidad para el aprendizaje: Un mapa mental es de utilidad muy limitada,
un diagrama una media y un mapa conceptual tiene una utilidad ilimitada.
Según la conectividad: Aumenta la misma en el mapa conceptual por la cantidad
de relaciones que es posible establecer entre los conceptos.
Según su forma: El mapa mental se caracteriza por la simplicidad de su forma: a
partir de una idea central y principal, esta es desarrollada según una estructura
rígida y jerárquica asociada a través de relaciones no definidas a ideas
secundarias. El diagrama tiene forma simple y la información es presentada según
la secuencialidad y/o el paralelismo de los eventos; sus relaciones son
indefinidas. El mapa conceptual -al ser una representación diagramática que
evidencia relaciones significativas entre conceptos-, se presenta como red de
conexiones donde se deben nombrar conceptos y definir las relaciones. No hay
una estructura rígida.

7. PROFESOR YO ENTENDI ASI EL TALLER NO