Este documento describe el proceso de inscripción escolar en España. Las familias eligen un centro educativo en marzo y los niños son admitidos basados en un sistema de puntuación que considera factores como hermanos en el centro, domicilio, ingresos familiares y discapacidades. Si hay más solicitudes que cupos, se aplica un baremo. Aquellos no admitidos son reubicados en otro centro. Se especifican los documentos requeridos para acreditar diferentes criterios y el calendario del proceso.

4. INSCRIPCIÓN
Es la elección de centro que hacen
las familias dentro de la localidad
en el mes de marzo. En este
proceso participan los niños y
niñas que acceden por primera vez
a un puesto escolar sostenido con
fondos públicos y también los que
cambian de centro educativo.
(Sólo se puede
realizar una única
inscripción. En caso
de duplicidad sería
sancionado).

5. INSCRIPCIÓN
Esta elección, en el caso de
primera escolarización, es
decisiva, ya que de ella va a
depender que se consiga el centro
deseado. Las familias tienen
derecho a elegir el centro que
quieran, pero los colegios tienen un
número determinado de plazas. Si
el número de plazas del centro es
mayor que las solicitudes recibidas
todo el alumnado es admitido. Pero
si el número de plazas que oferta
el centro es menor que el número
de solicitudes, hay que aplicar un
baremo * para ordenar las
peticiones y seleccionar las plazas
que entrarán en el centro.
PLAZAS <SOLICITUDES
PLAZAS >SOLICITUDES

6. TODAS LAS FAMILIAS QUE VAYAN A
ESCOLARIZAR A SUS HIJOS E HIJAS
TIENEN QUE PRESENTAR:

7. CRITERIOS DE BAREMACIÓN Puntos
Hermanos en el centro escolar ( o centros adscritos) 16
Por trabajar la madre/ padre en el centro escolar 4
Por domicilio
familiar
Dentro del área de influencia del
centro
14
Zonas limítrofes 8
Por domicilio
laboral
Dentro del área de influencia del
centro
10
Zonas limítrofes 6
Existencia de
discapacidad
En el alumno o alumna solicitante 2
En el padre o madre 1
En hermano o hermana 0,5
Por familia numerosa o monoparental 2
Por la renta anual familiar (Ver información IPREM) Hasta 2 puntos
Sólo se
opta
por uno
de los
dos

8. C.D.P. ALJARAFE
C.D.P. CIUDAD ALJARAFE
C.D.P. SANTA MÁRÍA DEL VALLE
ZONA 1
C.E.I.P. GUADALQUIVIR
C.E.I.P. LEPANTO

9. C.E.I.P. EL ALMENDRAL
C.E.I.P. EL OLIVO
C.D.P. LAS MARISMAS
ZONA 2
C.E.I.P. FRANCISCO
GINER DE LOS RÍOS
C.E.I.P. LOS ROSALES
C.E.I.P. MIGUEL HERNÁNDEZ
C.E.I.P. SANTA TERESA

10. CRITERIOS PARA DESEMPATE A IGUALDAD DE PUNTOS:
( Art.33 y 34, Decreto 40/2011)
a) Mayor puntuación obtenida en el apartado de hermanos o
hermanas matriculados en el centro.
b) Circunstancia de que alguno de los tutores o guardadores
legales del alumno o alumna trabaje en el centro.
c) Mayor puntuación obtenida en el apartado de proximidad del
domicilio familiar.
d) Mayor puntuación obtenida en el apartado de proximidad del
lugar de trabajo.
e) Existencia de discapacidad o trastorno del desarrollo en el
alumno o en la alumna.
f) Existencia de discapacidad en alguno de los tutores o
guardadores legales del alumno o alumna.
g) Existencia de discapacidad en algún hermano o hermana del
alumno o alumna o menor en acogimiento en la misma unidad
familiar.
h) Mayor puntuación obtenida en el apartado de renta anual.
i) Pertenencia a familia numerosa, a familia monoparental o a una
familia en la que concurran ambas condiciones.

11. Y SI NO HAY DESEMPATE POR ESTOS ASPECTOS…
¡¡¡SORTEO!!!
a) Se extraerán aleatoriamente cuatro
bolas de un bombo que contenga
diez, numeradas del 0 al 9. Antes de
proceder a cada extracción se
volverá a introducir, en su caso, la
bola extraída con anterioridad.
b) El resultado del sorteo se obtendrá
dividiendo entre diez mil el número
que se forma al colocar de izquierda
a derecha, y en el mismo orden de
extracción, las cifras a las que se
refiere el párrafo anterior.

12. EJEMPLO DE SORTEO
1. Primero ordenamos los 8 solicitantes empatados ALFABÉTICAMENTE, de
modo que a cada alumno se le asigne un número del 1 al 8.
2. Una vez ordenados los solicitantes y cada uno con su número,
procedemos a multiplicar el número del sorteo (0,9849) por los solicitantes
empatados, en nuestro caso 8. 8 x 0,9849= 7,8792.
3. A este número resultante le sumamos 1 (ojo con eso) y le quitamos los
decimales, nos queda por lo tanto 8. Es decir, el primer solicitante en entrar
será el número 8, el último.
4. A partir de ahí, siempre se cubrirán las restantes vacantes disponibles en
orden descendente y en caso de llegar al último (nuestro caso)
empezaríamos a contar desde el principio. Como el primero en entrar ha sido
el último, entrarán sucesivamente el 1 y 2 con lo que quedarían completadas
las 3 vacantes disponibles.
En definitiva, en este sorteo ficticio habrían entrado los solicitantes que
ocupan las siguientes plazas sucesivamente 8, 1 y 2.
Supongamos que en un colegio hay 8
solicitudes empatadas para 3 plazas
vacantes que quedan disponibles.

13. REUBICACIÓN
Cuando no es admitida una solicitud porque no quedan plazas en un centro,
esa solicitud pasa al siguiente paso del proceso, donde se reubica en otro
centro; pudiendo acceder a las plazas que no han sido otorgadas en primera
opción. Esto quiere decir que tenemos que estudiar bien las posibilidades de
conseguir un centro antes de decidirnos.

14. En el centro A hay
50 plazas y
se presentan 40
solicitudes:
En el centro B hay
50 plazas y
se presentan 60
solicitudes:
EJEMPLO DE REUBICACIÓN

15. Deben sopesar muy bien las
posibilidades que tienen de entrar en un
centro con la primera opción, ya que en
caso de no ser admitido en el centro
elegido, en la reubicación; el número de
plazas en otros centros puede ser menor
o incluso puede que no existan plazas.
Esto puede dar lugar a que en un centro
se entre a la primera con menos puntos
(incluso con cero puntos) por haber
menos solicitudes que plazas en la
primera opción y que, sin embargo, en
la reubicación no se entre con una gran
cantidad de puntos al quedar pocas
plazas o no quedar ninguna.
RECOMENDACIONES PARA LA
ELECCIÓN DE CENTRO

16. ACREDITACIONES
LAS SIGUIENTES ACREDITACIONES NO NECESITAN
PRESENTACIÓN DE DOCUMENTACIÓN.
Será suministrada directamente a la Consejería de
Educación a través de medios informáticos o telemáticos
previa autorización expresa de la persona que subscribe
la solicitud. Cuando la información obtenida no sea
suficiente o sea errónea la persona solicitante deberá
aportar la documentación necesaria, previo requerimiento
de la dirección del centro docente.

17. ACREDITACIONES QUE NO NECESITAN PRESENTACIÓN DE
DOCUMENTACIÓN
•Acreditación de la existencia de hermanos o hermanas
matriculados en el centro docente o centro adscrito.
•Acreditación del domicilio familiar.
•Acreditación de la renta de la unidad familiar.
•Acreditación de la condición de familia numerosa.
•Acreditación de la situación de acogimiento familiar.
•Acreditación del criterio de discapacidad

18. ACREDITACIONES QUE NO NECESITAN PRESENTACIÓN DE
DOCUMENTACIÓN
•Acreditación de la existencia de hermanos o
hermanas matriculados en el centro docente o
centro adscrito.

19. ACREDITACIONES QUE NO NECESITAN PRESENTACIÓN DE
DOCUMENTACIÓN
•Acreditación del domicilio familiar.

20. ACREDITACIONES QUE NO NECESITAN PRESENTACIÓN DE
DOCUMENTACIÓN
•Acreditación de la renta de la unidad familiar.

21. ACREDITACIONES QUE NO NECESITAN PRESENTACIÓN DE
DOCUMENTACIÓN
•Acreditación de la condición de familia
numerosa.

22. ACREDITACIONES QUE NO NECESITAN PRESENTACIÓN DE
DOCUMENTACIÓN
•Acreditación de la situación de acogimiento
familiar.

23. ACREDITACIONES QUE NO NECESITAN PRESENTACIÓN DE
DOCUMENTACIÓN
•Acreditación del criterio de discapacidad

24. ACREDITACIONES QUE NECESITAN PRESENTACIÓN DE
DOCUMENTACIÓN
Acreditación del lugar de trabajo
En caso de cuenta ajena, será necesario presentar la vida laboral de la
persona cuyo lugar de trabajo va a ser tenido en consideración y una
certificación expedida al efecto por la persona titular de la empresa o por
la persona responsable de personal de la misma que deberá contener el
domicilio del lugar de trabajo.
INFORME DE VIDA LABORAL
CERTIFICADO DE EMPRESA

25. ACREDITACIONES QUE NECESITAN PRESENTACIÓN DE
DOCUMENTACIÓN
Acreditación del lugar de trabajo
En caso de trabajar por cuenta propia, se deberá presentar una
certificación acreditativa del alta en el Impuesto de Actividades
Económicas y una declaración responsable de la persona cuyo lugar de
trabajo va a ser tenido en consideración sobre la vigencia de la misma.

26. ACREDITACIONES QUE NECESITAN PRESENTACIÓN DE
DOCUMENTACIÓN
Acreditación del lugar de trabajo
En caso de trabajar por cuenta propia,
En el supuesto de que no exista
obligación legal de estar dado de alta en
el Impuesto de Actividades Económicas,
de conformidad con la normativa vigente,
el lugar de trabajo se acreditará mediante
la presentación de alguno de los
siguientes documentos:
a) Copia autenticada de la
correspondiente licencia de apertura
expedida por el Ayuntamiento respectivo.
b) Copia sellada por el Ayuntamiento de
la declaración responsable o
comunicación previa correspondiente
presentada ante el mismo.
c) Alta en la Seguridad Social y una
declaración responsable de la persona
interesada sobre la vigencia de la misma.
LICENCIA DE APERTURA
DECLARACIÓN
RESPONSABLE
ALTA EN LA
SEGURIDAD SOCIAL

27. Acreditación del lugar de traslado por movilidad forzosa *
Informe de vida laboral de la persona cuyo lugar de trabajo
va a ser tenido en consideración, una certificación expedida
al efecto por la persona titular de la empresa o por la
persona responsable de personal de la misma que deberá
contener el domicilio del nuevo lugar de trabajo y la
duración del traslado, así como un certificado histórico de
empadronamiento donde conste que ha habido un cambio
de localidad.
* Nueva normativa

28. ACREDITACIONES QUE NECESITAN PRESENTACIÓN DE
DOCUMENTACIÓN
Acreditación de
trastorno del desarrollo
La circunstancia de que el alumno
o la alumna presenta trastorno del
desarrollo se acreditará mediante
certificación del Equipo Provincial
de Atención Temprana
correspondiente.

29. ACLARACIÓN SOBRE LA CONDICIÓN DE MONOPARENTALIDAD
Una familia tiene la condición de monoparental, cuando la patria
potestad esté ejercida por una sola persona (esto debe estar reflejado
en el libro de familia o sentencia) o, cuando siendo ejercida por dos
personas, exista orden de alejamiento de una de ellas con respecto a
la otra con la que convive el alumno o alumna. (Esto debe estar
reflejado en una sentencia)
Artículo 16.2. Decreto 40/2011

30. ACREDITACIONES QUE NECESITAN PRESENTACIÓN DE
DOCUMENTACIÓN
Acreditación de la condición de familia monoparental
1. Para la acreditación de la circunstancia de que la patria potestad del
alumno o alumna está ejercida por una sola persona, se aportará copia
autenticada del libro de familia completo.
2. Para la acreditación de la circunstancia de que se haya dictado orden de
alejamiento de una de las personas mayores de edad que ejercen la patria
potestad con respecto a la otra con la que convive el alumno o alumna,
deberá aportarse copia autenticada de la resolución judicial.
3. La copia autenticada del libro de familia, deberá incluir todas las páginas
escritas, pudiendo sustituirse las páginas no escritas por una diligencia en la
última página escrita en la que el funcionario que la autentique deje
constancia de qué páginas están en blanco.
4. En los centros privados concertados, la aportación de la copia autenticada
podrá sustituirse por una fotocopia en la que la persona física o jurídica
titular del centro docente estampará la leyenda «Es copia fiel de su original»,
junto con su firma, fecha y sello del centro.

31. Artículo 14. Renta per cápita anual de la unidad
familiar.
4. La renta per cápita anual de la unidad familiar se
obtendrá dividiendo la renta anual de la unidad
familiar a la que se refieren los apartados 2 y 3, entre
el número de miembros que la componen.
¿QUÉ ES EL IPREM? El Indicador Público de Renta de
Efectos Múltiples (IPREM) es un índice empleado en
España como referencia para la concesión de ayudas,
becas, subvenciones o el subsidio de desempleo entre
otros. (Ver en el blog)

32. a) Rentas per cápita inferiores al resultado de dividir
entre cuatro el IPREM: dos puntos
b) Rentas per cápita iguales o superiores al resultado
de dividir entre cuatro el IPREM e inferiores al de
dividirlo entre tres: un punto y medio
c) Rentas per cápita iguales o superiores al resultado
de dividir entre tres el IPREM e inferiores al de
dividirlo entre dos: un punto
d) Rentas per cápita iguales o superiores al resultado
de dividir entre dos el IPREM e inferiores al de
dividirlo entre uno y medio: medio punto

33. CALENDARIO DE INSCRIPCIÓN Y VACANTES
Resolución de
16 de enero de
2017 (en el
blog)
Se publicarán en
el blog y en los
tablones de
anuncios
CALENDAR
IO
VACANTE
S
http://escolarizacionmairena.blogspot.com/

34. La matriculación de un alumno o alumna en
un centro público o privado concertado
supondrá respetar su Plan de Centro y, en
su caso, su carácter propio, que deberán
respetar a su vez los derechos del alumnado
y su familia reconocidos en la Constitución y
en las leyes.
Una vez admitido un alumno o alumna en un
centro docente público o privado concertado,
queda garantizada su permanencia en el
mismo hasta la finalización de las enseñanzas
sostenidas con fondos públicos que el centro
docente esté autorizado a impartir. El cambio
de curso, ciclo o etapa no requerirá un nuevo
procedimiento de admisión, salvo que
coincida con un cambio de centro, sin
perjuicio de lo establecido para los centros
docentes adscritos.
PROCESO DE MATRICULACIÓN

35. DECRETO 6/2017, de 16 de enero, por el que se regulan los servicios complementarios de aula
matinal, comedor escolar y actividades extraescolares, así como el uso de las instalaciones de los
centros docentes públicos de la Comunidad Autónoma de Andalucía fuera del horario escolar

36. AULAS ESPECÍFICAS DE EDUCACIÓN ESPECIAL PLURIDEFICIENCIAS
CEIP Santa Teresa
CEIP El Olivo
AULAS ESPECÍFICAS DE AUTISMO
CEIP Francisco Giner de los Ríos
CEIP Los Rosales
CEIP Miguel Hernández

37. 41000727 C.E.I.P. Los Rosales: 41011713 I.E.S. Hipatia 1º ESO 100%
41002608 C.E.I.P. Santa Teresa: 41700099 I.E.S. Juan de Mairena 1º ESO 100%
41008337 C.E.I.P. Francisco Giner de los Ríos: 41011713 I.E.S. Hipatia 1º ESO 80%
41701626 I.E.S. Cavaleri 1º ESO 20%
41009494 C.E.I.P. Guadalquivir: 41701626 I.E.S. Cavaleri 1º ESO 80%
41700351 I.E.S. Atenea 1º ESO 20%
41010198 C.E.I.P. El Olivo: 41700099 I.E.S. Juan de Mairena 1º ESO 100%
41601401 C.E.I.P. Lepanto: 41701626 I.E.S. Cavaleri 1º ESO 50%
41700351 I.E.S. Atenea 1º ESO 50%
41602600 C.D.P. Ciudad Aljarafe: 41002611 C.D.P. Aljarafe 1º PRIMARIA 100%
Los centros restantes tienen continuidad de las distintas etapas en el propio
centro, los centros concertados desde Educación Infantil a Bachillerato y los
centros públicos de Secundaria entre la ESO y el Bachillerato
ADSCRIPCIÓN AUTORIZADA CON
OTROS CENTROS DOCENTES