Este documento presenta un borrador de un plan de redes sociales para un centro público. El plan busca aumentar la consulta de información relacionada con el centro a través de las redes sociales. Se dirigirá a estudiantes, familias, personal del centro, exalumnos y personas relacionadas con el centro. El plan incluye comunicación privada y pública a través de correos electrónicos, noticias internas y externas, e Instagram, Twitter y Facebook, respetando la propiedad intelectual y privacidad.
1. BOCETO- PLAN DE MEDIOS SOCIALES
Imagen. http://mamadigital.mx/blog/wp-content/uploads/2013/09/evolucion-redes-sociales-2.jpg
2. ANÁLISIS DEL CENTRO
El Plan se va a realizar para un centro público que tiene presencias en las redes
sociales:
- PáginaWeb
-Facebook
-Twiter.
3. OBJETIVOS
Conseguir que aumente el número de consulta de información relacionada con el
centro a través de las redes sociales por parte de todo el personal de la comunidad
educativa.
4. PÚBLICO
Estará dirigido a alumnos, familias, personal del centro, exalumnos y personas
que estén relacionadas con la vida del centro.
5. COMUNICACIÓN
. 1 COMUNICACIÓN PRIVADA
Acceso individualizado para personal, alumnado y familias.
Noticias internas. Realizadas por cualquier persona del centro que esté
autorizada.
2. COMUNICACIÓN PÚBLICA.
Información sobre la organización del centro, presentación del equipo educativo,
actividades realizadas en el centro…
6. CANALES
Correos electrónicos individuales. Se envían a audiencias concretas (familias, alumnos,
personal docente). Generados por cualquier persona del centro con permisos
Noticias internas o externas. Realizadas por el CM. Se respeta la propiedad intelectual,
derecho a la privacidad
Instagram . Canal informal. Importancia a la imagen. Se respeta la propiedad intelectual,
derecho a la privacidad, etc
Twiter. Canal en directo. Curación de contenidos. Dirigidos a alumnos, familias y otros de
la comunidad educativa. Respeta la propiedad intelectual, el derecho a la privacidad.
Facebook. Difusión de noticias para alumnos, familias,. Se respeta la propiedad
intelectual, el derecho a la privacidad.