E read-presentacionpale-la marina

From Euroblog to EurobookFrom Euroblog to EurobookFrom Euroblog to EurobookFrom Euroblog to Eurobook
Comenius Project
2009-11

----Aspectos generales deAspectos generales deAspectos generales deAspectos generales de
un Proyecto Europeoun Proyecto Europeoun Proyecto Europeoun Proyecto Europeo
----Comenius EComenius EComenius EComenius E----ReadReadReadRead
----Ejemplos de actividadesEjemplos de actividadesEjemplos de actividadesEjemplos de actividades
Comenius Project
2009-11

Planificación
ComeniusE-Read.PresentaciónPALE
EuroEuroEuroEuro----Leo: The European Book of Languages:Leo: The European Book of Languages:Leo: The European Book of Languages:Leo: The European Book of Languages:
EEEE----READ. FROM EUROBLOG TO EUROBOOK.READ. FROM EUROBLOG TO EUROBOOK.READ. FROM EUROBLOG TO EUROBOOK.READ. FROM EUROBLOG TO EUROBOOK.

Organización y gestión

Reuniones coordinación
Importancia de un grupo de trabajo local
COMUNICACIÓN
• Los conflictos a menudo provienen de un fallo en
la comunicación:
• No todo lo que se dice es oído
• No todo lo que se oye es comprendido
• No todo lo que se comprende es aceptado
• No todo lo que se acepta se hace
automáticamente

Difusión e impacto
Qué difundir
Productos
Métodos
Buenas prácticas
Experiencias
Todos los participantes en un
proyecto deben compartir la
misma idea sobre qué difundir

7
DimensiónEuropea

8
La prioridad general del Programa de Aprendizaje Permanente
es reforzar la contribución de la educación y la formación a la
realización las medidas que persigan mejorar los niveles de
competencias, apoyar el desarrollo y la aplicación de estrategias
de aprendizaje permanente coherentes y amplias y promover la
innovación y la creatividad.
DimensiónEuropea

Proyectos multilaterales
Todos los proyectos multilaterales de Comenius se refieren al desarrollo o a la
transferencia de innovación para mejorar la formación del profesorado y el
desarrollo profesional continuo del personal docente, así como para poner a su
disposición material didáctico, metodologías y otro tipo de apoyos. Se dará
prioridad a los temas siguientes:
1.2.1. Prioridad 1: Mejorar la motivación para el aprendizaje y la
capacidad de aprender a aprender
1.2.2. Prioridad 2: Desarrollar una serie de enfoques de enseñanza
y aprendizaje para apoyar las competencias «transversales» clave
1.2.3. Prioridad 3: Gestión de los centros de enseñanza
1.2.4. Prioridad 4: Aprendizaje de idiomas y diversidad lingüística
1.2.5. Prioridad 5: Mejorar la capacidad de leer y escribir
1.2.6. Prioridad 6: Contenidos y servicios educativos digitales
DimensiónEuropea

10
Los objetivos específicos del Programa Comenius:
-Movilidad de alumnos y personal educativo entre Estados.
-Asociaciones entre escuelas de diferentes Estados miembros.
-Estimular el aprendizaje de lenguas extranjeras modernas.
-Apoyar el desarrollo de contenidos, pedagogías y prácticas de
aprendizaje permanente innovadores y basados en las TIC.
-Incrementar la calidad y la dimensión europea de la formación del
profesorado.
- Apoyar las mejoras de los planteamientos pedagógicos y la
gestión de las escuelas.
DimensiónEuropea

11
General aims:
To work creatively to produce a book which
reflects the interests and settings of the
authors featuring collaborative work of
teachers and students on specific working
fields. Creating a common context to write
about specific topics. Exchanging
information and ICT use based on creativity
and innovation.
DimensiónEuropea

12
SPAIN-IES La Marina-(Javier Martinez Gonzalez-
overall project co-ordinator ). The school has 400
students and 60 staff and is 15 kms from
Santander.
IRELAND-Carndonagh Community School-(Jim
Neary). The school, with 920 students and 87
teachers, is situated in the Inishowen peninsula in
the Northern part of The Republic of Ireland.
GERMANY-Werkmeister Gymnasium-(Alexandra
von Bargen). The school has 450 students and 43
staff and is situated in a small town in Baden-
Wurttemberg.
Other schools may be invited to join the project.Other schools may be invited to join the project.Other schools may be invited to join the project.Other schools may be invited to join the project.
Following a recent Comenius Contact Seminar held in Cesky Krumlov in the Czech Republic agreement was reached
between five schools to co-operate on a Comenius Project with the working title “From Euroblog to Eurobook” .It is
proposed to run the project from August 2009 until August 2011. The schools making the proposals are:

OBJETIVOS ACTIVIDADES RESULTADOS
1.- Dimensión
Europea.
2.- Concienciación
europea.
3.- Web intercambio de
información sobre el
libros, temas, lugares,
autores…
4.- NNTT intercambio
información.
1.- Logo identificativo
2.- Presentación de
cada país
3.- Blog del proyecto
4.- Mi lugar, mis libros
(Eres lo que lees…)
1.- Imagen.
2.- DVD / Slide-share
(Subtitulado?)
3.- A website (Nuestro
Mundo…)
4.- E-book/E-
magazine, informes y
encuestas de cada
país..
5.- Creación de un
libro multilingüe.
5.- Concurso de
relatos e ideas
(distintas lenguas)
5.- Impresión
(Multilingual version of
“Cuadernos del Mar”)

LOGOCONTEST
Video presentaciVideo presentaciVideo presentaciVideo presentacióóóón IES La Marinan IES La Marinan IES La Marinan IES La Marina---- SpainSpainSpainSpain

Información:Newsletters
Project Web:Project Web:Project Web:Project Web:
http://www.iesbezana.org/webies/comenius/eread.htmhttp://www.iesbezana.org/webies/comenius/eread.htmhttp://www.iesbezana.org/webies/comenius/eread.htmhttp://www.iesbezana.org/webies/comenius/eread.htm
Project Blog:Project Blog:Project Blog:Project Blog:
http://comeniuseread.blogspot.com/http://comeniuseread.blogspot.com/http://comeniuseread.blogspot.com/http://comeniuseread.blogspot.com/

Pressrelease.Difusión

What do they all have
in common ?
Pictures
1. Flower-seller reading a novel
2. Reading while texting
3. Boys reading a screen at Tate.
4. Reading Braille
5. Graffiti
6. Magnets on a fridge door
7. Music score
8. London cab driver reading a newspaper
9. Reading a train departure board
10. Reading a leaflet or plan at a gallery
11. Actors at National Theatre
12. Reading a magazine in a bookshop
ACTIVIDADES

Love/hate Reading
list
Blog entries
Book Reviews
Questionnaires
Exihibitions
Story-tellers
Writing Contests
ACTIVIDADES

What´s next?
¿Y lo siguiente?
•Official support
•Printing & digital layout
•Cover contest
•VIP collaborations
•Families & students writings

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Javier.martinez@educantabria.es

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