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El tiempo avanza y yo crezco
Objetivos de la unidad
• • Nombrar y secuenciar días de la semana y meses del año, utilizando
calendarios, e identificar el año en curso (OA 1).
• • Secuenciar acontecimientos y actividades de la vida cotidiana, personal y
familiar (OA 2).
• • Registrar y comunicar información sobre elementos que forman parte de su
identidad personal para reconocer sus características individuales (OA 3).
Días de la semana
• Una semana tiene 7 días.
Ordena los días de la semana colocando el
número en el casillero.
Meses del año
• Son 12 meses los que forman un año, estos son:
• 1- Enero
• 2- Febrero
• 3- Marzo
• 4- Abril
• 5- Mayo
• 6- Junio
7 Julio
8 Agosto
9 Septiembre
10 Octubre
11 Noviembre
12 Diciembre
El año
• Los días se agrupan en semanas y meses.
• La mayoría de los meses tiene 30 días, excepto febrero que tiene 28 días.
• 12 meses forman un año.
Año 2015
2014 2015 2016
Momentos del día
• Está compuesto por:
• - Día.
• - Tarde.
• - Noche.
Durante estos momentos hacemos diferentes actividades.
Encierra la actividad que realizan en cada momento del día.
Línea de tiempo
• Permite conocer el orden en que han ocurrido los hechos y saber qué pasó
antes y qué pasó después.
¿Qué sucedió primero?
Antes, ahora y después.
Antes, ahora y despues
Las actividades que realizamos durante el día suceden en
momentos distintos.
Algunos ocurrieron ANTES.
Otros ocurren AHORA.
Hay otros que ocurrirán DESPUÉS.
Ayer, hoy y mañana
Ayer, hoy y mañana.
Para diferenciar un día de otro utilizamos las palabras como:
AYER
HOY
MAÑANA
Al día que estamos viviendo lo llamamos HOY
El día anterior a HOY se llama AYER
El día que vendrá después de HOY le llamamos MAÑANA

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Unidad 1 subunidad 1 el tiempo avanza y yo crezco

  • 1. El tiempo avanza y yo crezco
  • 2. Objetivos de la unidad • • Nombrar y secuenciar días de la semana y meses del año, utilizando calendarios, e identificar el año en curso (OA 1). • • Secuenciar acontecimientos y actividades de la vida cotidiana, personal y familiar (OA 2). • • Registrar y comunicar información sobre elementos que forman parte de su identidad personal para reconocer sus características individuales (OA 3).
  • 3. Días de la semana • Una semana tiene 7 días.
  • 4. Ordena los días de la semana colocando el número en el casillero.
  • 5. Meses del año • Son 12 meses los que forman un año, estos son: • 1- Enero • 2- Febrero • 3- Marzo • 4- Abril • 5- Mayo • 6- Junio 7 Julio 8 Agosto 9 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre
  • 6.
  • 7. El año • Los días se agrupan en semanas y meses. • La mayoría de los meses tiene 30 días, excepto febrero que tiene 28 días. • 12 meses forman un año.
  • 9. Momentos del día • Está compuesto por: • - Día. • - Tarde. • - Noche. Durante estos momentos hacemos diferentes actividades.
  • 10. Encierra la actividad que realizan en cada momento del día.
  • 11.
  • 12.
  • 13. Línea de tiempo • Permite conocer el orden en que han ocurrido los hechos y saber qué pasó antes y qué pasó después.
  • 15. Antes, ahora y después.
  • 16. Antes, ahora y despues Las actividades que realizamos durante el día suceden en momentos distintos. Algunos ocurrieron ANTES. Otros ocurren AHORA. Hay otros que ocurrirán DESPUÉS.
  • 17. Ayer, hoy y mañana
  • 18. Ayer, hoy y mañana. Para diferenciar un día de otro utilizamos las palabras como: AYER HOY MAÑANA Al día que estamos viviendo lo llamamos HOY El día anterior a HOY se llama AYER El día que vendrá después de HOY le llamamos MAÑANA