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 Las personas se comunican diariamente, ya sea con intencionalidad o sin ella,
y para expresar una gran diversidad de sentimientos, opiniones, entre otras.
 La comunicación se define como un proceso sistémico que permite la
interacción entre dos o más personas mediante un mismo código…
 Es fundamental aclarar que aunque muchas veces se confunden expresión y
comunicación no son lo mismo.
 En la comunicación se necesita estrictamente que haya un elemento emisor
del mensaje y un elemento receptor que lo comprenda, mientras que en la
expresión simplemente se manifiestan una serie de sentimientos que no
necesariamente siempre son entendidos.
Esta es la función por la cual el lenguaje llega a transmitir un contenido.
Consiste en simbolizar con ideas su realidad .
La función expresiva es la que manifiesta el estado psíquico y anímico del habla
nte.
La función apelativa se evidencia en la intención del hablante, al tratar de pers
uadir al receptor de su mensaje.
Transmite el mensaje; sin embargo, como agente también puede recibirlos.
El receptor (agente) es quien recibe e interpreta el mensaje.
El mensaje es la información que el emisor transmite al receptor.
El canal es el medio por el que circula el mensaje.
El código es el sistema de signos con el que se construye el mensaje.
El referente es la realidad externa a la que se refiere el mensaje
La situación es el conjunto de circunstancias que rodean el acto de
comunicación
El contexto es el entorno lingüístico que acompaña a una palabra, expresión o
enunciado.
Existen dos grandes formas de comunicación verbal, las cuales son:
Cada vez que existe algún tipo de comunicación se hace uso de un lenguaje, sin
embargo no siempre es el mismo.
Mediante la comunicación oral es posible realizar intercambios de diferentes y
numerosos tipos de información sin necesitar de escribir letras o signos ni tampoco
realizar gestos o señales pues es esta forma de comunicación lo que se utiliza es la
voz.
 Se debe tener cuidado con el volumen en el que se hable.
 Se debe tener cuidado con que la manera en que se utilizan las palabras
dentro de las oraciones.
 Se debe tener cuidado con la velocidad con la que se diga cada palabra y
oración pues no puede ser ni muy lento ni muy rápido, y se debe resaltar
más algunas palabras que otras.
 Comunicación mediante expresión o lenguaje corporal desprovisto de
palabras.
 Conjunto de signos (movimientos, olores, expresiones del rostro...)
mucho más complejos que el lenguaje humano y con mayor contenido
en cuanto a lo que expresamos tanto voluntaria como
involuntariamente.
 Es decir: gestos, expresiones faciales, movimientos corporales, el
espacio que nos separa del otro,...
 Contacto Visual
 Gestos Faciales
 Movimientos de brazos
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 Movimiento de los dedos de la mano
 Postura Corporal
 Distancia entre el emisor y el receptor
El lenguaje gestual puede estar representado por las señales con los braz
os, las manos, los dedos, los hombros, las miradas, gestos y ademanes en
general.
La vista participa para determinar cualquier tipo de mensaje: la vestim
enta, las señales de tránsito, los símbolos patrios, los carteles, los
afiches, etcétera
Se refiere a todo tipo de señales presentes con una emisión propiamente
lingüística que transmiten información adicional: el llanto de un niño, el sile
ncio de una persona, la sonrisa y los gemidos, entre otros.
Consiste en expresar realmente de forma directa y honesta lo que se piensa y
desea, de esta manera se puedes transmitir necesidades, deseos, de una
manera adecuada que no genere molestias en la persona receptora.
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Comunicacion verbal y no verbal

  • 1.
  • 2.  Las personas se comunican diariamente, ya sea con intencionalidad o sin ella, y para expresar una gran diversidad de sentimientos, opiniones, entre otras.  La comunicación se define como un proceso sistémico que permite la interacción entre dos o más personas mediante un mismo código…
  • 3.  Es fundamental aclarar que aunque muchas veces se confunden expresión y comunicación no son lo mismo.  En la comunicación se necesita estrictamente que haya un elemento emisor del mensaje y un elemento receptor que lo comprenda, mientras que en la expresión simplemente se manifiestan una serie de sentimientos que no necesariamente siempre son entendidos.
  • 4. Esta es la función por la cual el lenguaje llega a transmitir un contenido. Consiste en simbolizar con ideas su realidad . La función expresiva es la que manifiesta el estado psíquico y anímico del habla nte. La función apelativa se evidencia en la intención del hablante, al tratar de pers uadir al receptor de su mensaje.
  • 5.
  • 6. Transmite el mensaje; sin embargo, como agente también puede recibirlos. El receptor (agente) es quien recibe e interpreta el mensaje. El mensaje es la información que el emisor transmite al receptor. El canal es el medio por el que circula el mensaje.
  • 7. El código es el sistema de signos con el que se construye el mensaje. El referente es la realidad externa a la que se refiere el mensaje La situación es el conjunto de circunstancias que rodean el acto de comunicación El contexto es el entorno lingüístico que acompaña a una palabra, expresión o enunciado.
  • 8.
  • 9. Existen dos grandes formas de comunicación verbal, las cuales son: Cada vez que existe algún tipo de comunicación se hace uso de un lenguaje, sin embargo no siempre es el mismo. Mediante la comunicación oral es posible realizar intercambios de diferentes y numerosos tipos de información sin necesitar de escribir letras o signos ni tampoco realizar gestos o señales pues es esta forma de comunicación lo que se utiliza es la voz.
  • 10.  Se debe tener cuidado con el volumen en el que se hable.  Se debe tener cuidado con que la manera en que se utilizan las palabras dentro de las oraciones.  Se debe tener cuidado con la velocidad con la que se diga cada palabra y oración pues no puede ser ni muy lento ni muy rápido, y se debe resaltar más algunas palabras que otras.
  • 11.  Comunicación mediante expresión o lenguaje corporal desprovisto de palabras.  Conjunto de signos (movimientos, olores, expresiones del rostro...) mucho más complejos que el lenguaje humano y con mayor contenido en cuanto a lo que expresamos tanto voluntaria como involuntariamente.  Es decir: gestos, expresiones faciales, movimientos corporales, el espacio que nos separa del otro,...
  • 12.  Contacto Visual  Gestos Faciales  Movimientos de brazos  Movimientos de manos y muñecas  Movimiento de los dedos de la mano  Postura Corporal  Distancia entre el emisor y el receptor
  • 13.
  • 14. El lenguaje gestual puede estar representado por las señales con los braz os, las manos, los dedos, los hombros, las miradas, gestos y ademanes en general. La vista participa para determinar cualquier tipo de mensaje: la vestim enta, las señales de tránsito, los símbolos patrios, los carteles, los afiches, etcétera
  • 15. Se refiere a todo tipo de señales presentes con una emisión propiamente lingüística que transmiten información adicional: el llanto de un niño, el sile ncio de una persona, la sonrisa y los gemidos, entre otros. Consiste en expresar realmente de forma directa y honesta lo que se piensa y desea, de esta manera se puedes transmitir necesidades, deseos, de una manera adecuada que no genere molestias en la persona receptora.