Autores: Gema Jiménez Palacios, Javier Hernández Sierra, Claudia González Borrallo, Paula Calles Mangas y Patricia Bernal Paños

1. Alumnos participantes:
Bernal Paños, Patricia
Calles Mangas, Paula
González Borrallo, Claudia
Hernández Sierra, Javier
Jiménez Palacios, Gema
C.R.A. EL BURGO RANERO
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
1º ED. PRIMARIA
10 /12 /2014

2. INTRODUCCIÓN (I)
¿Qué es un C.R.A?
Una agrupación de varias unidades que constituyen
un colegio y cuyo ámbito se extiende entre varias
localidades

3. INTRODUCCIÓN (II)
• Mantener el funcionamiento de las escuelas rurales.
• Garantizar a los alumnos la educación en su
entorno socio-familiar.
• Dotar a estos centros de maestros especialistas.
• Garantizar un nivel de educación igual al ofrecido
en las escuelas urbanas.
• Incrementar los recursos.
• Potenciar la creación de Proyectos de Centro.
Aspectos
generales de
un C.R.A.

4. CONTEXTO SOCIO-CULTURAL Y
GEOGRÁFICO DEL CENTRO (I)
Localización

5. CONTEXTO SOCIO-CULTURAL Y
GEOGRÁFICO DEL CENTRO (II)
Descenso paulatino de la población

6. CARACTERÍSTICAS DEL CENTRO (I)
Formado por cinco escuelas
El Burgo Ranero Gordaliza del Pino Bercianos del Real Camino
Santas Martas Villamuñíos

7. CARACTERÍSTICAS DEL CENTRO (II)
Actualmente hay 106 alumnos
matriculados
El 67% participa en las actividades
extraescolares
El 70% del profesorado tiene plaza fija en
el centro

8. CARACTERÍSTICAS DEL CENTRO (III)
Este centro cuenta con especialistas
•EDUCACIÓN FÍSICA: Héctor Javier Santos
Guerrero
•INGLÉS: Mónica Sánchez Sandoval
•MÚSICA: Ana Isabel Álvarez Díez
•BILINGÜÍSMO: Alicia García del Río
•RELIGIÓN: Juan Carlos García Caballero
•PEDAGOGÍA TERAPEÚTICA: Ana Mª Rivero
García
•AUDICIÓN y LENGUAJE: María García Blanco

9. INTEGRACIÓN DE LAS TIC (I)
Competencias TIC Recursos Calidad educativa

10. INTEGRACIÓN DE LAS TIC (II)

11. INTEGRACIÓN DE LAS TIC (III)
PDI
PC Conexión a Internet
Portátil
Proyector

12. PROYECTOS DE INNOVACIÓN (I)
Proyecto FIAVAL
Colaboración con centros portugueses
Socialización
Integración
Conocimiento de otras culturas
Elaboración de materiales por los alumnos

13. PROYECTOS DE INNOVACIÓN (II)
Programa Taller de Radio. Radio
Chachi

14. PROYECTOS DE INNOVACIÓN (III)
Revista Escolar “Canicas”
Fomenta la lectura
Elaboración de actividades
Desarrolla la capacidad creativa

15. PROYECTOS DE INNOVACIÓN (IV)
Biblioteca Itinerante
9 Lotes
Interés por la lectura
Colaboración entre los alumnos

16. PROYECTOS DE INNOVACIÓN (V)
Blog Agenda 21
Permite a los alumnos
mantener un contacto con
los profesores y disponer de
la información fundamental

17. RECONOCIMIENTOS
2001
2002
2003
2008
2012
2014

18. CONCLUSIONES
PUNTOS FUERTES
• Desarrollo de la autonomía, el
esfuerzo personal y la
responsabilidad.
• Potencia el uso de las
Tecnologías de la Información y
la Comunicación.
• Desarrolla proyectos de
innovación pedagógica.
PUNTOS DÉBILES
• La situación económica actual
dificulta la implantación de
estos proyectos de innovación
pedagógica.
• La progresiva reducción del
número de niños.