Resumen sobre el documento del BUEN VIVIR, FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANIA.

2. a.- Ampliación y fortalecimiento de la educación
inicial y centros de desarrollo infantil
 Estimulación de capacidades cognitivas
infantes menores a 5 años.
 Modelo de desconcentración territorial.
 Prioridad a gente más pobre.

3. b.- Mejorar la prestación de servicios de
educación inicial , básica y bachillerato.
 Forma planificada.
 Particularidades territorio y necesidades
educativas.
 Modelo de distrito y circuitos.

4. c.- Dotar la infraestructura , equipamiento , uso de
las TICS , etc. en establecimientos públicos
 Calidad , adaptabilidad y accesibilidad.
 Currículo inclusivo ( personas con capacidades
especiales ).

5. d.- Garantizar el acceso a recursos educativos
 Dotación de texto , materiales necesarios , etc.
 Garantizar la permanencia de la población en
edad escolar.

6. e.- Acceso al sistema educativo de personas antes
excluidas
 Territorio , etnia , género , presos / as , etc.
 Acciones afirmativas.

7. f.- Control de cobros de la educación particular
 Control en instituciones particulares.
 Gratuidad educación pública hasta tercer nivel.

8. g.- Evitar la discriminación en todo sentido como:
 Racismo.
 Machismo.
 Xenofobia.
 Etc.

9.  Fortalecer los estándares de calidad y procesos
de acreditación y evaluación.
 Apoyo y seguimiento a gestión de instituciones
educativas.
 Perfiles de salida , destrezas , logros de
aprendizaje.

10.  Erradicación de toda forma de violencia en
centros educativos.
 Práctica de una cultura de paz.
 Valorar a pueblos y nacionalidades.
 Educación en derechos sexuales y
reproductivos.
 Enfoque laico.

11.  Promover la educación física , formación
artística y expresión creativa.
 Motivar el interés a la investigación , ciencia y
tecnología.
 Infraestructura , tecnología y equipamiento

12.  Promover la educación laica.
 Participación activa de la comunidad
educativa.

13.  Formación continua de docentes y otros
profesionales .
 Actualización continua de conocimientos a
docentes.
 Capacitación docente en saberes ancestrales ,
lenguaje de señas , braille , etc.

14.  Capacitación docente procesos alfabetización ,
pos alfabetización , etc.
 Becas de profesionalización y especialización.
 Revalorización social y económica de la
profesión educativa.
 Calificación , evaluación y re categorización
continua de docentes y otros profesionales de
la educación.

15.  Oferta educativa e impulsar formación del
talento humano.
 Innovación social , investigación aplicada en
áreas de producción.
 Diálogo y revalorización de saberes.
 Desarrollo de investigación , ciencia y
tecnología.
 Fortalecimiento y promoción de la formación
técnica y tecnológica en áreas prioritarias.

16.  Impulsar políticas , planes , proyectos para la
investigación.
 Efectiva transferencia de tecnología.
 Incentivo y financiamiento a programas y
proyectos de investigación científica