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atrás, empezando por cualquier número menor que
100.
Indicadores de Evaluación:
Cuentan de 1 en 1 números dados en una secuencia
numérica desde el 0 hasta el 5.
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1 6
2 10
3 5
4 5
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  • 1. 1.- ORDENA Y PEGA LOS NÚMEROS (1 PUNTO C/U) 2.- COMPLETA CON LOS NÚMEROS QUE FALTAN (1 PUNTO C/U) Nombre . …………………………………………………. Fecha: ……………………… Curso : ……………………………………. Asignatura: ……………………………… 1 30
  • 3. 3.- ORDENA LOS NUMEROS Y ARMA LA IMAGEN (1 PUNTOC/U)
  • 5. 4.- UNE LOS PUNTOS SIGUIENDOLA SECUENCIA NUMÉRICA (1 PUNTO C/U)
  • 6. PROCESO DE EVALUACIÓN DEL INSTRUMENTO BÁSICO 7 ASIGNATURA : MATEMÁTICA FECHA : 15 ABRIL 2018 PROFESORAS : PATRICIA VEGA M. Y NORMA SOLÍS S. Objetivo de Aprendizaje N° de pregunta Puntaje  OA1 Contar números naturales del 0 al 100, de 1 en 1, de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10, hacia delante y hacia atrás, empezando por cualquier número menor que 100. Indicadores de Evaluación: Cuentan de 1 en 1 números dados en una secuencia numérica desde el 0 hasta el 5. Secuencian números del 0 al 5. 1 6 2 10 3 5 4 5 26
  • 7. 1 5 0 2 4 3 1 5 0 2 4 3 1 0 2 4 3 1 5 0 2 4 3 1 5 0 2 4 3 1 5 0 2 4 3 1 5 0 2 4 3 5