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EVALUACIÓN SUMATIVA:
ASIGNATURA: MATEMÁTICA CURSO: 1° MEDIO
PROTOCOLO DE EVALUACIÓN
 Completa los datos pedidos en la evaluación y/o en la hoja de respuesta (Nombre,
curso, fecha, etc.)
 Lee cuidadosamente las instrucciones indicadas para cada ítem de la evaluación.
 Desarrolla la evaluación en forma clara y ordenada.
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evaluación.
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sólo cuando el profesor lo autorice.
 No intentes copiar, recuerda nuestro manual de sana convivencia.
 Queda totalmente prohibido el uso de teléfonos móviles y dispositivos electrónicos
que puedan almacenar y/o reproducir información, antes, durante y después de la
evaluación.
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 Usted tiene evaluación diferenciada debidamente documentado en UTP: Si……
No……
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DIÓCESIS DE IQUIQUE
COLEGIO OBISPO LABBÉ
UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA
Profesora: Sandra Retamal G.
Nombre y Apellidos:
Curso: Fecha:
Puntaje ObtenidoPuntaje Ideal/Real Exigencia
21 Pts. 60%
Nota
Objetivo(s) de Aprendizaje:
 Justificar matemáticamente que los decimales periódicos y semiperiódicos son números
racionales.
 Verificar la cerradura de las operaciones en los números racionales.
Hora de Inicio: Hora de Término:
Señor Apoderado:
De acuerdo a nuestra normativa interna, es su deber tomar conocimiento del o los objetivo(s) de
aprendizaje medidos en la presente evaluación. En el caso que la nota alcanzada por su hijo o hija sea
inferior a cuatro (4.0) por segunda vez, usted debe presentarse a una entrevista con el profesor de la
asignatura.
 Lee atentamente cada pregunta y responde según se indica.
 No hacer borrones, ni usar corrector, de lo contrario tu respuesta será
considerada errónea.
 Realiza los desarrollos en la prueba (con lápiz grafito) y marca la alternativa que
consideres correcta (con lápiz de pasta).
 Los desarrollos son importantes de lo contrario no será válida la alternativa
marcada.
PUNTAJE:
1 Punto cada una de la pregunta 1 a la 11 y
2 Puntos desde la 12 a la 16
I.- TRANSFORMACIÓN DE FRACCIÓN A DECIMAL Y DE DECIMAL A FRACCIÓN
1) El decimal 0,32323232323232……., es un ejemplo de:
a) Decimal finito
b) Decimal infinito periódico
c) Decimal finito periódico
d) Decimal infinito semiperiódico
e) Entero
2) El número decimal - 2,2033333…. Escrito como fracción es:
a)
600
220
-
b)
900
661
-
c)
300
661
-
d)
300
220
-
e)
600
661
-
3) La fracción
7
4
en escritura decimal es:
a) 0,571428057
b) 0,05714287
c) 0,571428571
d) 0,57142
e) 0,57
4) La fracción
45
13
es el decimal:
a) 0,208888.....
b) 0,289
c) 0,2888888888...
d) 0,28808...
e) 0,88888888888......
5) ¿Cuál de las siguientes fracciones es equivalente a 0,6666…?
a)
3
1
b)
6
1
c)
3
2
d)
6
2
e)
6
3
6) ¿Qué fracción es equivalente al número decimal 1531, ?
a)
990
1302
b)
990
1315
c)
900
1302
d)
900
1315
7) L a fracción
5
6
en número decimal, corresponde a:
a) 0,12
b) 1,002
c) 1,02
d) 1,2
e) 12
8) El decimal 3,017 escrito en fracción es:
a)
1000
0173.
b)
10
0173.
c)
100
0173.
d)
1000
0713.
e)
1000
0143.
9) La fracción
11
5
= 0,4545... El periodo del decimal es:
a) 4
b) 45
c) 0
d) 4545
e) 45
10)“Aquellas fracciones que corresponden a decimales infinitos, la división no termina y las
últimas cifras después de la coma del cuociente se repiten infinitamente”. Esta definición
corresponde a:
a) Decimales finitos
b) Fracción infinita
c) Decimales infinitos periódicos
d) Decimales infinitos semi periódicos
e) Fracciones infinitas semi periódicos
11)Dada la fracción
36
7
se obtiene:
a) Ante periodo 18 Periodo 5
b) Parte entera 19
c) Ante periodo 19 Periodo 3
d) Periodo 12
e) Ante periodo 19 Periodo 4
II OPERATORIA EN Q
12)El valor de
5·
4
3
4,0
2
1







es:
a)
4
3
b)
2
15
c)
4
3
-
d)
5
1
e)
5
1
-
13)El valor de ),(,
3
1
+20•20 es:
a)
45
4
b)
45
16
c)
18
5
d)
9
1
e) 9
14) El resultado de
90
7
-,, 712+500 es:
a)
45
97
b)
45
98
c)
45
96
-
d)
45
97
-
e)
45
98
-
15)El sucesor del resultado de -2)()
4
3
-( ••
3
2
es:
a) 0
b) 1
c) 2
d) -1
e)
12
25
-
16) El resultado de 30+
3
4
,
3
9
- es:
a) 1
b) 2
c)
3
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Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 

Prueba 1° medio n°1 2016

  • 1. EVALUACIÓN SUMATIVA: ASIGNATURA: MATEMÁTICA CURSO: 1° MEDIO PROTOCOLO DE EVALUACIÓN  Completa los datos pedidos en la evaluación y/o en la hoja de respuesta (Nombre, curso, fecha, etc.)  Lee cuidadosamente las instrucciones indicadas para cada ítem de la evaluación.  Desarrolla la evaluación en forma clara y ordenada.  No debes facilitar ni solicitar materiales (lápiz, goma, etc.) durante el desarrollo de la evaluación.  Puedes utilizar calculadora y/o material de apoyo para el desarrollo de la evaluación sólo cuando el profesor lo autorice.  No intentes copiar, recuerda nuestro manual de sana convivencia.  Queda totalmente prohibido el uso de teléfonos móviles y dispositivos electrónicos que puedan almacenar y/o reproducir información, antes, durante y después de la evaluación.  Contarás con un tiempo de 60 minutos para el desarrollo de la evaluación.  Usted tiene evaluación diferenciada debidamente documentado en UTP: Si…… No……  La estrategia de evaluación diferenciada utilizada es : ……………………………………  ………………………………………………………………………………………………………. DIÓCESIS DE IQUIQUE COLEGIO OBISPO LABBÉ UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA Profesora: Sandra Retamal G. Nombre y Apellidos: Curso: Fecha: Puntaje ObtenidoPuntaje Ideal/Real Exigencia 21 Pts. 60% Nota Objetivo(s) de Aprendizaje:  Justificar matemáticamente que los decimales periódicos y semiperiódicos son números racionales.  Verificar la cerradura de las operaciones en los números racionales. Hora de Inicio: Hora de Término: Señor Apoderado: De acuerdo a nuestra normativa interna, es su deber tomar conocimiento del o los objetivo(s) de aprendizaje medidos en la presente evaluación. En el caso que la nota alcanzada por su hijo o hija sea inferior a cuatro (4.0) por segunda vez, usted debe presentarse a una entrevista con el profesor de la asignatura.
  • 2.  Lee atentamente cada pregunta y responde según se indica.  No hacer borrones, ni usar corrector, de lo contrario tu respuesta será considerada errónea.  Realiza los desarrollos en la prueba (con lápiz grafito) y marca la alternativa que consideres correcta (con lápiz de pasta).  Los desarrollos son importantes de lo contrario no será válida la alternativa marcada. PUNTAJE: 1 Punto cada una de la pregunta 1 a la 11 y 2 Puntos desde la 12 a la 16 I.- TRANSFORMACIÓN DE FRACCIÓN A DECIMAL Y DE DECIMAL A FRACCIÓN 1) El decimal 0,32323232323232……., es un ejemplo de: a) Decimal finito b) Decimal infinito periódico c) Decimal finito periódico d) Decimal infinito semiperiódico e) Entero 2) El número decimal - 2,2033333…. Escrito como fracción es: a) 600 220 - b) 900 661 - c) 300 661 - d) 300 220 - e) 600 661 - 3) La fracción 7 4 en escritura decimal es: a) 0,571428057 b) 0,05714287 c) 0,571428571 d) 0,57142 e) 0,57 4) La fracción 45 13 es el decimal: a) 0,208888..... b) 0,289 c) 0,2888888888... d) 0,28808... e) 0,88888888888......
  • 3. 5) ¿Cuál de las siguientes fracciones es equivalente a 0,6666…? a) 3 1 b) 6 1 c) 3 2 d) 6 2 e) 6 3 6) ¿Qué fracción es equivalente al número decimal 1531, ? a) 990 1302 b) 990 1315 c) 900 1302 d) 900 1315 7) L a fracción 5 6 en número decimal, corresponde a: a) 0,12 b) 1,002 c) 1,02 d) 1,2 e) 12 8) El decimal 3,017 escrito en fracción es: a) 1000 0173. b) 10 0173. c) 100 0173. d) 1000 0713. e) 1000 0143. 9) La fracción 11 5 = 0,4545... El periodo del decimal es: a) 4 b) 45 c) 0 d) 4545 e) 45
  • 4. 10)“Aquellas fracciones que corresponden a decimales infinitos, la división no termina y las últimas cifras después de la coma del cuociente se repiten infinitamente”. Esta definición corresponde a: a) Decimales finitos b) Fracción infinita c) Decimales infinitos periódicos d) Decimales infinitos semi periódicos e) Fracciones infinitas semi periódicos 11)Dada la fracción 36 7 se obtiene: a) Ante periodo 18 Periodo 5 b) Parte entera 19 c) Ante periodo 19 Periodo 3 d) Periodo 12 e) Ante periodo 19 Periodo 4 II OPERATORIA EN Q 12)El valor de 5· 4 3 4,0 2 1        es: a) 4 3 b) 2 15 c) 4 3 - d) 5 1 e) 5 1 - 13)El valor de ),(, 3 1 +20•20 es: a) 45 4 b) 45 16 c) 18 5 d) 9 1 e) 9
  • 5. 14) El resultado de 90 7 -,, 712+500 es: a) 45 97 b) 45 98 c) 45 96 - d) 45 97 - e) 45 98 - 15)El sucesor del resultado de -2)() 4 3 -( •• 3 2 es: a) 0 b) 1 c) 2 d) -1 e) 12 25 - 16) El resultado de 30+ 3 4 , 3 9 - es: a) 1 b) 2 c) 3 2 d) 3 5 e) 3 4 -