Este documento presenta el programa analítico de la asignatura Dibujo de la Universidad Técnica de Manabí. El programa describe los objetivos de aprendizaje, unidades temáticas, contenidos, metodología, criterios de evaluación y bibliografía de referencia para la asignatura. Los resultados de aprendizaje se centran en desarrollar habilidades de dibujo técnico como el uso de escalas, proyecciones ortogonales, perspectivas isométricas, trazos geométricos y software de diseño asistido por computadora.

1. Esquema del ProgramaAnalítico –Aprobado según resoluciónN°. RHCU.UTM‐No.147-SO‐04‐2015de fecha01junio2015
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ
INSTITUTO/FACULTAD DE CIENCIAS MATEMATICAS FISICA Y
QUIMICA
DEPARTAMENTO DE CONSTRUCCIONES CIVILES
SÍLABUS
NOMBRE DE LA ASIGNATURA DIBUJO
NUMERO DE CREDITOS 3 CODIGO OF- OO6
PERIODO ACADEMICO OCTUBRE 2015 A FEBRERO DEL 2016
CONTRIBUCION DE LA MATERIA AL PERFIL PROFESIONAL
Básica XXX Profesional Humana
RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA
Conocer y comprender los conceptos, principios, fundamentos y normas
del Dibujo Técnico en el campo de la ingeniería y Arquitectura,
aplicándolos a la solución de problemas gráficos lineales, proyecciones
ortogonales y posteriormente a la de proyectos de construcción y de la
investigación, contribuyendo en esa forma al avance científico-
tecnológico y el desarrollo económico del país.
N
Resultados del Aprendizaje
(Objetivos Específicos)
Formas de Evidenciarlos
(Apreciación)
1
1.- Definir los principios
de la escala y sus
diferentes utilizaciones en
el Dibujo.
1.- Define los principios de la escala
y sus diferentes utilizaciones en el
dibujo.
2
2.-Definir conceptos del dibujo
CAD y fundamentar la ejecución
de un dibujo en función de las
normativas que especifica el
2.- Define conceptos del dibujo CAD y
fundamenta la ejecución de un dibujo en
función de las normativas que
especifica el programa.

2. Esquema del ProgramaAnalítico –Aprobado según resoluciónN°. RHCU.UTM‐No.147-SO‐04‐2015de fecha01junio2015
programa.
3
3.- Realizar la perspectiva
isométrica de volúmenes y
obtener las 6 vistas del volumen
dado
3.- Analiza y obtiene las 6 vistas de un
volumen en perspectiva isométrica
4
4.- .- Analizar y obtener
un volumen en base a las
vistas dadas.
4.-Realiza el dibujo de un volumen en
base a las vistas dadas.
5
5.- Realizar los trazos
lineales geométricos en
base a procedimientos
establecidos.
5.- Dibuja diferentes tipos de trazos
lineales geométricos utilizando
instrumentos de dibujo y aplicando
procedimientos dados en clase.
6
6.- Identificar comandos y
procedimientos con la
finalidad de realizar diseños
básicos en 2d y 3d.
6.- Identifica comandos y
procedimientos con la finalidad de
realizar diseños básicos en 2d y 3d.
PERFIL DEL DOCENTE QUE IMPARTE LA MATERIA
NOMBRES Y APELLIDOS: JORGE DIEGO MIELES BARBERAN
TÍTULO TERCER NIVEL: ING. CIVIL
TÍTULO CUARTO NIVEL:
CORREO ELECTRÓNICO: jdmieles@utm.edu.ec
CATEGORIA / DEDICACIÓN: PRINCIPAL A TIEMPO COMPLETO

3. Esquema del ProgramaAnalítico –Aprobado según resoluciónN°. RHCU.UTM‐No.147-SO‐04‐2015de fecha01junio2015
FUNCIONESADICIONALES A LA
DOCENCIA:
1.-MIEMBRO COMISION DE
EVALUACION DE LA CARRERA
2.-DOCENTE EN PROYECTOSDE
VINCULACION
3.-TUTOR DE TESIS.
4.-SUPERVISOR DE PRACTICAS PRE-
PROFESIONALES(PASANTIAS)
5.-TUTOR DE ESTUDIANTES.
PUBLICACIONES Y/O MERITOS
OBTENIDOS:
ESCENARIOS DEAPRENDIZAJE
AULA REAL XXX AULA VIRTUAL LABORATORIO
OTRO: ESPECIFIQUE:

4. Esquema del ProgramaAnalítico –Aprobado según resoluciónN°. RHCU.UTM‐No.147-SO‐04‐2015de fecha01junio2015
IV.- PROGRAMACIÓN
UNIDADES TEMATICAS Y
CONTENIDOS
N° TOTAL
HORAS
RESULTADO DE
APRENDIZAJE
QUE
CONTRIBUYE EL
CONTENIDO
CLASES PRESENCIALES CLASES AUTÓNOMAS
ESTRATEGIAS PARA
EL TRABAJO
AUTÓNOMO
Unidad 1:Escala.
1.1Escala Teoría Conceptos
1.2 Diferentes tipos de Escala
1.3 Ejemplos de utilización de Escala
1.4 Medición de Ambientes a escala.
10 Definir los
principios de la
escala y sus
diferentes
utilizaciones en el
Dibujo.
4
Dibujode Elementoa
escala
6
Dibujode Elementoa
escala
Investigación
Individual.
NEWFERT. Arte de
Proyectar en
Arquitectura.
Unidad 2:Introducción al Autocad
2.1Utilidades para dibujar con AUTOCAD.
2.2 Unidades de dibujo.
2.3 Pantalla.
2.4 Ventanas.
2.5 Entrada de datos.
2.6 Almacenamiento de datos.
15 Definir conceptos
del dibujo CAD y
fundamentar la
ejecución de un
dibujo en función
de las normativas
que especifica el
programa.
6
Dibujo relacionado con
la carrera utilizando
comandos.
9
Dibujorelacionadoconla
carrera utilizando
comandos.
Investigación
individual.
Utilizacióndel Libro
Autocad 2013
Castell- cebolla
Autodesk.
Unidad 3:
Perspectiva de Volúmenes
3.1 Tipos de perspectivas de volúmenes y
Acotación
3.2 Interpretación de Dibujo: Cuerpo a Vista:
3.3 .6 vistas del volumen dado.
3.4 Normas Inen de Acotación
3.5 Acotación de Cuerpos recto y curvos.
25
Realizar la
perspectiva
isométrica de
volúmenes y
obtener las 6
vistas del volumen
dado
10
Dibujo encartulina de
Volúmenesen
perspectivaisométrica.
15
Dibujo encartulina de
las 6 vistas de un
volumendado.
InvestigaciónGrupal
Presentaciónen
maquetade un
volumenenisometría.
Dibujo Técnico.
Spencer-Digdon -
Novak

5. Esquema del ProgramaAnalítico –Aprobado según resoluciónN°. RHCU.UTM‐No.147-SO‐04‐2015de fecha01junio2015
Unidad 4:
Análisis Grafico.Vista a Cuerpos.
4.1 3 vistas Volumen
4.2 2 vistas _ Volumen
4.3 1 vista _ volumen.
4.4 Pirámide.
4.5 Cortes Transversales
30 Analizar y obtener
un volumen en
base a las vistas
dadas.
12
Obtenciónde un
volumenenbase a 3,2 y
1 vista enperspectiva
isometrica
18
Dibujo encartulina de
varios volumenesen
persp .isometricaen
base a vistas
Trabajo grupal.
Investigación.
Diseñoymaquetade
un volumen.
NEWFERT. Arte de
Dibujo Técnico.
Spencer-Digdon -
Novak
Unidad 5 :TRAZOS GEOMETRICOS
5.1Poligonos regulares inscritos.
5.2 Parábolas
5.3 Hipérbolas.
5.4 Elipses.
5.5 Cicloides, helicoides yenvolventes.
25 Realizar los trazos
lineales
geométricos en
base a
procedimientos
establecidos.
10
Dibujo encartulina de
trazos geométricos.
15
Dibujo encartulina de
polígonosy figuras
geométricas.
Investigación
Individual.
Dibujo Técnico.
Spencer-Digdon -
Novak
Unidad 6:Dibujo Aplicado
6.1Escalas.
6.2 Unidades.
6.3 Capas (Layers): colores, tipos, puntas.
6.4 Pantalla de edición.
6.5 Línea de estado o mensaje (Command).
6.6 Menú de pantalla.
6.7 Menú de barras.
15 Identificar
comandos y
procedimientos
con la finalidad de
realizar diseños
básicos en 2d y
3d.
6
Dibujorelacionadoconla
carrera utilizando
comandos.
9
Dibujorelacionadoconla
carrera utilizando
comandos.
Investigación
individual.
Utilizacióndel Libro
Autocad 2013
Castell- cebolla
Autodesk.

6. Esquema del ProgramaAnalítico –Aprobado según resoluciónN°. RHCU.UTM‐No.147-SO‐04‐2015de fecha01junio2015
CRITERIOS DE EVALUACIÓN1
MEDIO CICLO FINAL DE CICLO EXAMEN DE
RECUPERACIÓN
ASISTENCIA
EXÁMENES (50%) 25 % 25% En el casode que no
sumen70 incluyendo
todos los parámetros
evaluativos ytengan
al menos 45 puntos
sin considerar la
evaluaciónparcial de
menor valor.
91-100 Pts 60%
81 -90 Pts 65%
76-80 Pts 70%
70-75 pts 80%
ACT. EN EL AULA (30%)
Tareas 2,5% 2,5%
Ejercicios de aplicación 2,5% 2,5%
Lecciones orales
Pruebas escritas 10% 10%
Participación
Exposiciones
ACTIVIDADES DE
INVESTIGACIÓN (20%)
10% 10%
TOTAL 50% 50% 100%
BIBLIOGRAFÍA
a.- Bibliografía Básica:
AUTOR
TÍTULO DE
LIBRO
EDICIÓN
AÑO
PUBLICACIÓN
EDITORIAL PORTADA
DISPONIBLE
EN
Spencer-
Digdon -
Novak
DIBUJO
TECNICO
8 aba
Edicion
2011 Alfaomega
Grupo
Editor.
Biblioteca de la
Universidad
técnica de
Manabí
b.- Bibliografía Recomendada:
AUTOR TÍTULO DE
LIBRO
EDICIÓN AÑO
PUBLICACIÓN
EDITORIAL
PORTADA DISPONIBLE
EN

7. Esquema del ProgramaAnalítico –Aprobado según resoluciónN°. RHCU.UTM‐No.147-SO‐04‐2015de fecha01junio2015
Castell
Cebolla
Cebolla
AUTOCAD
2013
Primera
edicion
2013 Alfaomega
Grupo
Editor.
Biblioteca de la
Universidad
técnica de
Manabí
Lugar y fecha: Portoviejo, Octubre 08 2015
Elaborado por: Arq. Raúl Vinicio Hidalgo Zambrano
Profesor Asignatura
Revisado por:
Dirección de Área
Aprobado por: Ing. Iván Zevallos M.
Coordinador Dpto.