El documento habla sobre la metáfora del "aula sin paredes" propuesta por McLuhan, en la que los medios masivos de comunicación como la prensa, radio y televisión han derribado las paredes del aula tradicional y son donde ocurre gran parte de la enseñanza. Esto permite que los procesos pedagógicos se beneficien de las posibilidades educativas que fluyen a través de los medios y permite ver el mundo exterior desde dentro del aula. Se mencionan también las ventajas para los estudiantes de aprender a su