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Cuadro .1
Nombre Lenguamaterna Lenguamaterna
español
Bilingüe como
lenguamaterna
Lee y escribe en
su lengua
materna
Isabel Hñahñusi No Si Poco
Edgar Español no Si No Poco
Miriam Español si Si No Poco
Víctor Hugo Español no Si No Poco
Patricia Hñahñusi No Si Poco
Cuadro .2
Nombre Entiende la
segundalengua
materna
Habla enla
segundalengua
Lee enla
segundalengua
Escribe enla
segundalengua
Isabel Mucho Poco Mucho Poco
Edgar Poco Poco Poco Poco
Miriam Poco Poco Poco Poco
Víctor Hugo Poco Nada Poco Nada
Patricia Mucho Poco Mucho Poco
Retos que implica la escritura de la lengua indígena
 Ampliarsususosenla escuela
 Recuperardistintostiposde textosque se danenla vidacotidianade lacomunidad
 Incorporarestilosde textosenlalenguaindígena

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Cuadro

  • 1. Cuadro .1 Nombre Lenguamaterna Lenguamaterna español Bilingüe como lenguamaterna Lee y escribe en su lengua materna Isabel Hñahñusi No Si Poco Edgar Español no Si No Poco Miriam Español si Si No Poco Víctor Hugo Español no Si No Poco Patricia Hñahñusi No Si Poco Cuadro .2 Nombre Entiende la segundalengua materna Habla enla segundalengua Lee enla segundalengua Escribe enla segundalengua Isabel Mucho Poco Mucho Poco Edgar Poco Poco Poco Poco Miriam Poco Poco Poco Poco Víctor Hugo Poco Nada Poco Nada Patricia Mucho Poco Mucho Poco Retos que implica la escritura de la lengua indígena  Ampliarsususosenla escuela  Recuperardistintostiposde textosque se danenla vidacotidianade lacomunidad  Incorporarestilosde textosenlalenguaindígena