mi perfil

1. Características del Lo que ha logrado Lo que falta Estrategia para
perfil como parte del lograrlo
campo específico.
Dominio de la lengua  Reflexiono sobre mi práctica docente y  Expresar mis ideas con claridad y Lectura
indígena analizo los resultados de los alumnos sencillez para explicar y argumentar Descripción
Narración de
pudiendo tener un buen ambiente de tanto en lengua materna y segunda
sucesos
aprendizaje lengua. Cuentos
 Tengo el habito de la lectura en lengua  Leer más seguido no solo cuando se Historias
Leyendas
indígena al igual que la escritura esto lo solicite.
hago voluntariamente donde me doy
cuenta de que lo que se dice es la
realidad y lo pongo en práctica en la
escuela primaria.
 En el español realizo la lectura por
compromiso o por que se nos pide en la
escuela.
 Describir y narrar
 Interactuar con la gente de mi comunidad.
Reconocimiento y  La misión de la educación intercultural  Conocer a profundidad los propósitos, Leer mas sobre los
valoración de los bilingüe y cómo ésta contribuye al logro contenidos y enfoques establecidos para contenidos y
saberes y enfoques.
de las finalidades de la educación con la enseñanza.
conocimientos
construidos calidad, equidad y pertinencia.
históricamente y

2. culturalmente por los  Seguridad y fluidez de la lengua.
pueblos y  Temas contextualizados
comunidades
 reconocer y valorar la existencia de
indígenas.
saberes y conocimientos construidos
histórica y culturalmente por los y
relacionarlos con los contenidos
Conocimiento de las  Pongo en práctica estrategias y  Valorar las diferentes formas de Producir mis propios
características y actividades aprender de los niños textos de acuerdo al
estructuras de las contexto
 Reconozco la diversidad que existe dentro  Lograr que los alumnos lleven una
lenguas indígenas
del aula. buena relación de interacción donde
 Les he brindado confianza. se respeten
 Llevar más material didáctico.
Compresión de los  Reconoce la importancia de la educación  Relacionarme más con los padres de Visitas a los padres
procesos que se pública como componente esencial de familia Reconocer los
conjugan para la valores, creencias,
una política que busca promover la  Conocer a la comunidad
enseñanza y el tradiciones de la
aprendizaje de una equidad, la justicia y la democracia. comunidad.
segunda lengua  Asumo mis responsabilidades y
obligaciones.
 Valoro el trabajo colectivo

3. La competencia  Conozco aprecia y respeta la diversidad  Reconoce y valora la participación de los Realizar visitas a la
didáctica (para el sociocultural, lingüística, étnica agentes socializadores de la familia y la comunidad
desarrollo de Realizar
 Promueve la solidaridad y el apoyo entre comunidad
habilidades conferencias.
comunicativas en la la escuela y la comunidad, de manera  Reconoce los principales problemas que
primera y segunda receptiva, colaborativa y respetuosa; enfrenta la comunidad
lengua).
tomando en cuenta los recursos, las
posibilidades y las limitaciones del medio
en que trabaja.